OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil

vulnerabilidade social, pois, muitas vezes, eles não terão os recursos online e o apoio familiar necessários para sustentar a aprendizagem durante o fechamento das escolas ou modelos de aprendizagem híbrida. O monitoramento e a avaliação contínuos serão essenciais para garantir que o apoio e os recursos fornecidos sejam eficazes na superação dos problemas que surgiram

A volta da escola

, avaliação do Ministério da Educação) foi 5,1, bem maior que a média do Estado. O alagoano Aldo, que vive em São Paulo há quatro décadas mas mantém o forte sotaque, está no cargo há 17 anos. Pesquisas mostram como uma boa gestão pode fazer a diferença até na aprendizagem das crianças. "Quando você vai ao médico, consegue ter o diagnóstico em dias. Mas, na educação

Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE

O período de fechamento das escolas desde o ano passado dependeu mais da capacidade de reação do sistema educacional de cada país do que da gravidade da pandemia de covid-19. O Brasil, ao lado de Colômbia, Costa Rica e México, é um dos locais com mais dias sem aulas presencias. Em comum, todos têm os desempenhos mais fracos em leitura pelo Pisa (Programa

Gravidade da pandemia não influenciou fechamento de escolas pelo mundo, diz OCDE

de covid-19. O Brasil, ao lado de Colômbia, Costa Rica e México, é um dos locais com mais dias sem aulas presenciais nessa comparação. Em comum, todos têm alguns dos desempenhos mais fracos em leitura pelo Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), avaliação conduzida a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico

Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE

e pardos, indígenas e pessoas com deficiência, e o Programa Universidade para Todos (Prouni), que já ofereceu 2,5 milhões de bolsas de estudos para alunos carentes. Como diminuir a desigualdade O relatório da OCDE cita diversas ações para diminuir a desigualdade, entre elas, estão: Investir em educação infantil Investir em educação infantil Patricia Mota Guedes

OCDE: Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

públicas reforçadas pós-pandemia. O relatório "A Educação no Brasil: uma perspectiva internacional " mostra a diferença de resultados entre estudantes ricos e pobres já em etapas iniciais da alfabetização. Segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), de 2018, alunos com renda mais elevada superaram os que se encontram em situação

OCDE aponta que o Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

-pandemia. O primeiro relatório, chamado "A Educação no Brasil: uma Perspectiva Internacional", mostra a diferença entre estudantes ricos e pobres já em etapas iniciais da alfabetização. Segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), de 2018, alunos com renda mais elevada superaram os que se encontram em situação de vulnerabilidade social

Tecnologia educacional democrática precisa ser estratégia de Estado

: Do low ao high tech: como alavancar a aprendizagem Para os pesquisadores do estudo, apesar do Brasil ter projetos como o Programa de Inovação Educação Conectada (Piec), que trouxe avanços para o debate, o país ainda trata a tecnologia educacional como um simples problema de conectividade e falta de equipamento. "É muito mais que isso. Hoje temos um ecossistema

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

-pandemia na saúde, educação e assistência social", que reuniu quatro especialistas de diferente áreas, no dia 17 de junho. O evento foi organizado pelo IMDS (Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social), a ENAP (Escola Nacional de Administração Pública) e a FGV EESP Clear (Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

e dos adolescentes, a escola aplicou a avaliação diagnóstica da Secretaria e também elaborou avaliação própria, baseada nas atividades online e nos trabalhos e testes dos alunos que já voltaram ao ensino presencial. Segundo o diretor, as maiores perdas em relação ao processo de aprendizagem foram dos alunos do 1º e 2º anos, pois possuem pouca autonomia para estudar sozinhos

Projetos interdisciplinares online motivam alunos durante aulas remotas

e os conhecimentos se complementam. Projetos interdisciplinares podem ser promovidos em diferentes etapas da educação. A professora Simone Borba, instrutora no Programa de Aprendizagem Profissional no SENAC de Natal (RN) trabalha os ODS (Objetivos do Desenvolvimento Sustentável), propostos pela ONU (Organização das Nações Unidas), com diferentes turmas do ensino

Alexandre Schneider - É a Pedagogia, bebê!

por semana à mesma. E é assim que vem sendo utilizada mundo afora, com professores e estudantes combinando seu uso com outros materiais de forma mais ou menos criativa e eficaz. Douglas Ready, professor e pesquisador da Universidade de Columbia em Nova York, liderou em 2019 a avaliação do programa "Teach to One", uma plataforma de ensino personalizado de matemática

Linguagem neutra: 4 razões pra você rechaçar o mais novo delírio progressista

a pedir que seu interlocutor utilize português correto. E muitos são passivos por não entenderem as graves consequências que a linguagem neutra carrega consigo. Portanto, vou enumerar quatro razões para você se contrapor toda vez que se deparar com alguém utilizando linguagem neutra: 1. É uma sabotagem da educação brasileira Segundo o Pisa (Programa Internacional

'Vácuo' de respostas do MEC pode comprometer entrega de livros didáticos a alunos

do Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD) 2023. Por meio do PNLD, as editoras produzem e inscrevem livros didáticos de acordo com critérios estabelecidos pelo MEC. As obras passam por triagem e avaliação e, caso sejam aprovadas, compõem uma lista de livros a serem escolhidos pelas escolas públicas para uso dos estudantes e professores. O edital do PNLD 2023

Superdotados enfrentam 'jornada' por direito à educação adequada nas escolas

e notificação ao governo. Pedro Alonso é um dos "famosos" dentro desta área. Seu canal no YouTube, sobre curiosidades, tem 13 mil seguidores. Ele já frequentou os palcos das palestras "TED" (veja vídeo abaixo) e já fez parte do quadro "Pequenos Gênios", do programa Caldeirão do Huck. Um talento que foi estimulado por iniciativa da família, segundo a mãe, porque

Alunos devem assumir maior responsabilidade sobre o que aprendem, afirma Kevin McGrew, especialista em motivação

é gratuita e a transmissão será on-line. O evento pretende apresentar dados de pesquisas recentes, debater ações e trocar experiências bem sucedidas. Dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) apontam que 29% dos alunos têm baixo rendimento porque falta motivação, afirma

Webinário discute efeitos da pandemia na saúde, educação e assistência social

(Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona da Fundação Getúlio Vargas) lançam a primeira edição do Prêmio Evidências e do Troféu IMDS, que têm como objetivo valorizar e reconhecer a interação entre a pesquisa científica e a gestão de políticas públicas. Concorrem ao Prêmio Evidências órgãos e entidades da administração

O bloqueio que fere ainda mais a Educação brasileira

que concentra os recursos do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) foi a que sofreu o maior contingenciamento para Educação Básica, somando R$ 428 milhões. Na sequência, "Exames e Avaliações da Educação Básica" recebeu bloqueio de R$ 213 milhões, dos quais R$173 milhões dos recursos eram destinados à realização do ENCCEJA (Exame Nacional para Certificação

Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

-se em "catástrofe geracional" e de 20 anos para se recuperar o prejuízo. O estudo estima também como a situação ficaria se o País tomasse a partir de agora medidas como a volta rápida ao ensino presencial, maior engajamento dos alunos no ensino online e programas de recuperação da aprendizagem. Dessa forma, as perdas poderiam ser reduzidas em até 40%. Segundo Henriques

É necessário que façamos um pacto pela educação

A pandemia tem trazido graves consequências ao Brasil, tanto no âmbito econômico e social quanto no da saúde e educacional, que torna mais clara a crise na aprendizagem e as desigualdades na educação. Antes da pandemia, já vivíamos uma profunda desigualdade educacional; o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) coloca o Brasil