Pandemia trava avanço de jovens e liga alerta sobre geração perdida

importante, porque geram renda sem tirar alunos da escola." Neri sugere uma visão multidisciplinar. "Se pensarmos a história de todas as faixas etárias, o jovem é onde estamos perdendo todas as batalhas", diz, enumerando sucessos com a população infantil, como redução da mortalidade e aumento de frequência escolar. Os jovens, por exemplo, estão entre as maiores

Tabata Amaral - 5G: a conspiração que importa

do mundo para essa tecnologia. As teles poderão explorar faixas de frequência (espécie de rodovias aéreas por onde transitam dados) e, em troca, terão que se comprometer com algumas compensações. É um processo comum em concessões públicas, em que, junto com o "filé", empresas recebem os "ossos". Como já era esperado por quem acompanha o descaso do governo federal

Governo quer criar 2 milhões de vagas com programa de bolsas de qualificação para jovens

a frequência escolar. O programa Jovem Aprendiz é voltado para adolescentes que têm entre 14 e 18 anos. Até agora, não há informações sobre restrição de idade para o BIP. O plano da equipe econômica é usar o BIP como um modelo para a implantação da carteira verde e amarela, modelo de contrato com menos direitos trabalhistas que faz parte do programa de governo

Educação Infantil: as experiências de creches que seguiram com o atendimento presencial durante a pandemia

marcados, as famílias tinham abertura para utilizar o espaço da creche em outros dias. "Aquelas que estavam mais desgastadas [pelo isolamento social] começaram a vir com frequência. Algumas mães vinham mais de uma vez por semana", relata a diretora. Outro aspecto importante relacionado à escola e que pôde ser mantido na Baroneza de Limeira é que, muitas vezes

Ensino remoto na pandemia: os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas à distância

. Outros 3,7 milhões de estudantes matriculados não tiveram acesso a atividades escolares e não conseguiram estudar em casa. No total, 5,1 milhões tinha acesso à educação. Entre essas crianças e adolescentes sem educação, 41% tinham de 6 a 10 anos de idade; 27,8% tinham de 11 a 14 anos; e 31,2% tinham de 15 a 17 anos. Em São Paulo, 667 mil estudantes de 6 a 17 anos

Ensino remoto na pandemia: os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas à distância

com um levantamento do Unicef, o Fundo de Emergência Internacional das Nações Unidas para a Infância, em novembro de 2020, quase 1,5 milhão de crianças e adolescentes de 6 a 17 anos não frequentavam a escola (remota ou presencialmente) no Brasil. Outros 3,7 milhões de estudantes matriculados não tiveram acesso a atividades escolares e não conseguiram estudar em casa. No total

Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

estudo, da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) com secretarias de Educação de 3,6 mil municípios, apontou que o acesso à Internet pelos alunos e a infraestrutura escolar estavam entre as maiores dificuldades enfrentadas pelas escolas públicas municipais em 2020 [3]. A pesquisa TIC Kids Online 2019 já chamava a atenção para o fato de que 4,8

Conselho Estadual da Educação de SP cria restrições para ensino domiciliar

particulares. No Brasil, a educação domiciliar (ou "homeschooling", em inglês) não é permitida. O tema é considerado prioritário no governo Bolsonaro, mesmo diante de problemas educacionais que afetam grupos maiores (exclusão digital, déficit de aprendizagem durante a pandemia e evasão escolar, por exemplo). 'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar

Deputados da bancada da educação querem que edital do 5G inclua internet em escolas

Deputados da bancada de educação na Câmara se mobilizam para que o edital do leilão de frequências do 5G inclua internet em 14 mil escolas públicas do País. Nesta quinta-feira, a deputada Tábata Amaral (PDT-SP) entregou um relatório com a proposta ao Tribunal de Contas da União (TCU), que está analisando o edital já aprovado pela Agência Nacional

Ana Maria Diniz - 200 anos para ter todos os jovens no Ensino Médio

o desenvolvimento de um algoritmo capaz de identificar os alunos com maior risco de evasão. A partir dos dados de cada estudante, como frequência escolar, o algoritmo lista as crianças e adolescentes em risco.Essa listagem é distribuída para as escolas, para que elas possam monitorá-los com mais atenção. Ao identificar os alunos que não estão acompanhando as atividades

Redação nota mil exige persistência e dedicação, contam estudantes

à leitura. "O que eu considero que fez a diferença foi produzir textos com frequência, prestando muita atenção na correção dos professores e cronometrando o tempo. Além disso, selecionar bastante repertório sociocultural ao longo do ano foi muito importante", disse Sofia. Segundo a estudante, a rotina de estudos foi mantida mesmo com os desafios de manter o esquema

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir"

, que ressalta a importância dos acompanhamentos de frequência por parte da escola e do estreitamento dos laços entre a escola e as comunidades. Andreia reconhece o enorme esforço de professores e gestores escolares durante esse período, e afirma que é fundamental encontrar parcerias e soluções que possam manter essas meninas na escola e assegurar a elas um ensino

Reabertura de escolas não afetou ritmo da pandemia em cidades paulistas, indica estudo

mais gravemente afetados pela pandemia, com maior proporção da população em risco, ou onde a qualidade da infraestrutura escolar está abaixo da média —o que poderia dificultar as medidas de prevenção. Para medir esse efeito, os pesquisadores acompanharam dados de todas as cidades que administraram aulas presenciais de 7 de outubro a 17 de dezembro de 2020 (quando o ano

O que mudou na rotina do diretor com a pandemia?

O que mudou na rotina do diretor com a pandemia? Conheça seis transformações no dia a dia dos gestores escolares desde março de 2020 e os caminhos encontrados para se adaptar POR: Ana Paula Bimbati 22 de Março | 2021 Crédito: Getty Images Não há dúvidas de que os professores precisaram repensar e adaptar seus planejamentos, aulas e rotina desde que o ensino

Youtubers divulgam ciência para ensinar de forma divertida

de aula, os professores precisam preparar os alunos para o ENEM; não podemos contar também apenas com livros de divulgação científica, tendo em vista que apenas uma minoria da nossa população lê livros com frequência; na televisão aberta brasileira então o espaço para divulgação científica é mínimo e não parece aumentar. Resta então como objetivo para a divulgação

Crescendo diante da tela: como um ano vivido online mudou nossos filhos

a ler no primeiro ano escolar, embora muitos da sua classe tivessem aulas pelo Zoom, mantém contato com os amigos pelo FaceTime e joga o Roblox, e ainda tem aulas de bateria online, assiste a alguns programas que gosta e ainda passeia de bicicleta e joga perto de casa. A adaptação foi mais difícil para o que está no terceiro ano, que sente falta dos amigos

Idosos vacinados, crianças no fim da fila: angústia familiar muda de foco?

nessa época. Por outro lado, outras viroses devem aparecer com menor frequência, justamente pelo uso de máscara, e todas as medidas de proteção contra a pandemia. A bronquiolite, por exemplo, está crescendo muito nos hospitais, estamos vendo muitos casos desta doença que pode ser perigosa, e tem que ser acompanhada com cuidado em crianças. Outras doenças

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

diversos relatos sobre escolas em que não há álcool em gel ou máscaras suficientes para professores e outros trabalhadores da unidade de ensino. "A comunidade escolar está apavorada e muito preocupada, por isso o nosso movimento é para não retornar ao ensino presencial no momento. Muitas famílias também estão com medo e não têm coragem de mandar seus filhos

Escolas de SP têm ‘guerra de cartas’ de pais contra e a favor de restrições na fase vermelha

destaca a importância do colégio para os estudantes da educação infantil e em fase de alfabetização. Cada unidade, em conversa com pais e professores, deve definir quais serão os alunos prioritários. Na rede estadual, ele prevê queda de 80% de circulação de pessoas da comunidade escolar. A previsão é reduzir a frequência de 2,5 milhões para 500 mil alunos

Com nova restrição em SP, escolas particulares pedem que pais mantenham crianças em casa

com a diminuição da circulação do vírus. Um comunicado enviado às famílias pelo Colégio Santa Cruz, na zona oeste de São Paulo, indica a necessidade de reduzir a frequência de estudantes e de educadores diante do colapso do sistema de saúde. "Pedimos às famílias que, em um compromisso solidário com a cidade de São Paulo, não tragam seus filhos ao colégio nestas duas