Quais ações podem ser feitas para acolher melhor os estudantes?

A necessidade de acolher bem os estudantes foi um dos tópicos mais ressaltados durante a pandemia de Covid-19. No entanto, essas ações foram e serão sempre necessárias, sendo uma evidência constatada tanto pelos gestores em seu cotidiano quanto por pesquisas acadêmicas que indicam o quão importante a saúde emocional é para o bem-estar e a aprendizagem.

Apesar de as soluções compartilhadas neste banco serem focadas nos estudantes, é importante refletir antes sobre a necessidade de acolhimento aos profissionais da escola, até para que eles possam acolher melhor os estudantes. E é importante também planejar momentos de reflexão e diálogo entre educadores, para que esses estejam conscientes da necessidade de agir e preparados para atuar.

Razões para criar políticas de acolhimento são múltiplas. Problemas como ansiedade, depressão, falta de pertencimento ao espaço escolar têm múltiplas causas, e cabe a cada equipe gestora promover a investigação para entender o problema em seu contexto. Este processo precisa ser pautado pela empatia, pelo cuidado e ter um olhar especial para a equidade, pois há grupos sociais mais vulneráveis, que podem precisar de maior atenção.

As ações compartilhadas aqui têm em comum a criação de canais permanentes – coletivos ou individuais - de diálogo e escuta ativa aos estudantes. Como resultado, uma vez que começaram a ser colocadas em prática, os profissionais da escola perceberam que temas tabus, antes desconhecidos, passaram a ser abordados com mais frequência, permitindo um diagnóstico mais precoce e preciso dos problemas. Há soluções que mencionam também a parceria constante com outras instituições da comunidade (postos de saúde, universidades, profissionais voluntários...), um aspecto fundamental no apoio aos casos que necessitem de maior apoio.