MEC pode travar cronograma, mas Novo Ensino Médio segue nas escolas com impacto na preparação para o Enem; entenda

no calendário de implementação da reforma e diz ser necessário fazer ajustes, em vez de revogar a reforma. 📝 O que é o Novo Ensino Médio? É um novo modelo obrigatório a ser seguido no ensino médio por todas as escolas do país, públicas e privadas. A lei estipula aumento progressivo da carga horária. Antes, no modelo anterior, eram, no mínimo, 800 horas-aula por ano

Reforma do ensino médio divide opiniões; Lula e Camilo Santana se reúnem nesta terça

, deve ser revogado. O projeto, que é uma desgraça, não foi criado para agradar aos educadores ou aos alunos", escreveu nas redes sociais. O que é a reforma do ensino médio? É uma mudança no formato do ensino médio (1º, 2º e 3º anos), aprovada em 2017. Cerca de 60% da carga horária passa a ser de conteúdos obrigatórios comum a todos, como Português, Matemática

Luciano Huck critica ideia de revogação da reforma do ensino médio; Felipe Neto defende medida

revogado. O projeto, que é uma desgraça, não foi criado para agradar aos educadores ou aos alunos", escreveu nas redes sociais. O que é a reforma do ensino médio? É uma mudança no formato do ensino médio (1º, 2º e 3º anos), aprovada em 2017. Cerca de 60% da carga horária passa a ser de conteúdos obrigatórios comum a todos, como Português, Matemática e Química

Luciano Huck defende Ensino Médio acima de 'ideologias' e Felipe Neto pede revogação imediata

aos educadores ou aos alunos", afirmou, incluindo em sua postagem dois artigos de educadores sobre o assunto. O Novo Ensino Médio foi aprovado, em 2017, por medida provisória, durante o governo Michel Temer. A ideia era oferecer aos alunos uma preparação mais focada na carreira de interesse cada um e, para isso, a carga horária de disciplinas básicas seria reduzida

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

dos itinerários, para não haver as distorções que estamos observando em algumas escolas, e retirada da possibilidade de 20% de ensino a distância para o cumprimento da carga horária total. A essência do novo ensino médio, que é a ampliação da educação integral e possibilidade de aprofundamento do aprendizado em áreas, precisa ser defendida e preservada. Integrante

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

de 1.800 horas de formação geral básica, melhor definição dos itinerários, para não haver as distorções que estamos observando em algumas escolas, e retirada da possibilidade de 20% de ensino a distância para o cumprimento da carga horária total. A essência do novo ensino médio, que é a ampliação da educação integral e possibilidade de aprofundamento do aprendizado

Governo quer adiar novo ensino médio, e especialistas pedem freio de arrumação

o novo Ensino Médio", diz Claudia Costin, fundadora e diretora do FGV CEIPE (Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais). Ela pondera que aspectos do próprio projeto original podem ser discutidos. "A lei define que se vai aumentar a carga horária e se caminhar em direção ao tempo integral. Mas 1.800 horas, o reservado para a exposição de conteúdos

Reforma do ensino médio e Enem: O que muda a partir de agora?

no formato do ensino médio (1º, 2º e 3º anos), aprovada em 2017. Cerca de 60% da carga horária passa a ser de conteúdos obrigatórios comum a todos, como Português, Matemática e Química. O restante (40%) é a parte flexível, com percursos optativos segundo o interesse do aluno ou uma formação técnica. O jovem pode, por exemplo, fazer curso técnico em Eletrônica

Reforma do ensino médio: MEC decide adiar mudanças no Enem

foi inicialmente instituída por meio de medida provisória pela gestão Michel Temer (MDB), o que levou a muitas críticas diante da falta de espaço para discussão com professores, alunos e entidades. Depois, foi aprovada como lei. Ela definiu que parte do ensino médio seria feito com as disciplinas básicas e obrigatórias (cerca de 60% da carga horária) e o restante, flexível

Novo ensino médio: possível suspensão de prazos divide educadores

tem sido pressionado por estudantes e algumas organizações do terceiro setor pela revogação completa do novo ensino médio. O argumento é que o novo modelo intensifica desigualdades educacionais e tem sido implementado de forma precária em todo país. Além de ampliar a carga horária na etapa, o novo ensino médio reconfigura os currículos e determina que os estudantes

MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo

O Ministério da Educação (MEC) deve suspender a portaria que estipula o cronograma de implementação do Novo Ensino Médio. O modelo do Novo Ensino Médio, vigente há dois anos, promove mudanças na grade curricular, aumenta a carga horária, dá possibilidade para formação técnica e profissional e estabelece a oferta de disciplinas optativas em todas as escolas

Professor precisa de formação continuada para o novo ensino médio, diz diretora do MEC

horária seria escolhida pelos estudantes para que pudessem aprofundar os conhecimentos na área de maior interesse. Estrutura Ampliou o número de horas de aulas anuais obrigatórias para a etapa, passando de 800 para ao menos 1.000. Assim, a carga horária total do ensino médio foi ampliada em 25%, de 2.400 para 3.000 horas, sendo: 60% da carga horária comum

Governo Lula vai suspender implementação do novo ensino médio e mudanças no Enem

(que acelera a tramitação), e prevê a organização da grade horária em duas partes. Assim, 60% da carga horária dos três anos é comum a todos os estudantes, com as disciplinas regulares. Os outros 40% são destinados às disciplinas optativas dentro de grandes áreas do conhecimento, os chamados itinerários formativos. O número de horas anuais obrigatórias passa de 800

Sites para estudar, até de redes públicas, monitoraram e coletaram dados pessoais de alunos, diz Human Rights Watch

, diante do isolamento social responsável pela suspensão das aulas presenciais durante a pandemia, visando garantir a continuidade do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. O site reuniu todo o material e as Propostas Pedagógicas de cada nível e modalidade e ao cumprimento da carga horária exigida. Explicaê Dentro de um conceito de transparência e de boa

7 cursos para ampliar seu potencial na prática docente

de equipes de alto desempenho, componentes do processo decisório, gestão de conflitos e outros. Na modalidade online, a formação tem 8 horas de carga horária. Saiba mais aqui 2. Literatura infantil de autoria negra e o livro "As bonecas negras de Lara" A professora Aparecida de Jesus Ferreira, docente aposentada da UEPG (Universidade Estadual de Ponta Grossa

Reforma do ensino médio precisa de ajuste para vingar

O debate sobre o novo ensino médio precisa se libertar da estreita camisa de força a que está preso. Dois grupos têm sobressaído. De um lado, os responsáveis pela lei de 2017 que determinou a ampliação da carga horária e a reformulação do currículo defendem que ela fique como está. No campo oposto, sindicatos e organizações estudantis, insufladas

Voltar ao velho ensino médio não é solução

do governo Temer. A partir daí, as redes deveriam começar um período de adaptação para o aumento gradual da carga horária e reestruturação curricular. Antes, o currículo contava apenas com disciplinas obrigatórias, sem flexibilidade de escolha para os alunos. A reforma traz uma mudança nessa estrutura, dividindo o currículo em duas partes: a formação geral básica

Novo ensino médio: ‘Não vai ser do jeito que está', afirma Lula

médio com os educadores, estudantes. Não vai ser do jeito que está", disse Lula em entrevista à TV 247. A reforma foi aprovada via medida provisória na gestão Michel Temer (MDB), em 2017, sob argumento de tornar o ensino médio menos engessado e mais atrativo aos alunos. A mudança criou uma carga horária flexível na grade curricular dos alunos e a possibilidade

O desafio do ensino médio

três grandes frentes: a ampliação da carga horária, a divisão por grandes áreas de interesse do aluno e a incorporação da educação profissional como opção do currículo e a liberdade de o estudante optar por uma trilha de sua preferência. Isso dá ao estudante o devido protagonismo, o poder da escolha e a chance de ter um ensino com sentido para sua vida

A batalha do Novo Ensino Médio

e sociais) que ocupam 60% da carga horária dos três anos do ensino médio, e os itinerários formativos, que correspondem a 40% da carga horária e são compostos por disciplinas optativas, com o objetivo de permitir ao estudante escolher aprofundar-se em uma das quatro áreas do conhecimento ou ainda pela formação técnica profissional. Passados seis anos, as escolas