Cresce número de universidades que adotam cotas na pós-graduação

(UFBA) Universidade Federal de Roraima (UFRR) Universidade Federal do Tocantins (UFT) Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Universidade Federal de Pelotas (UFPel) Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Universidade Federal de Uberlândia (UFU) Universidade

Goiás tem programa pioneiro de cota para quilombolas em universidade

enfrentam nas distintas áreas do Brasil. Mas a análise de políticas públicas estaduais oferece pistas de hipóteses. No caso do estado do Centro Oeste, há o pioneirismo em ações afirmativas específicas, como o programa UFGInclui, da Universidade Federal de Goiás, que desde 2008 beneficia jovens e adultos como a quilombola kalunga Hellen Oliveira, 32. "A gente não

Recordes de abstenção no Enem

Unificada, que oferece vagas em universidades federais. No primeiro dia da prova virtual, realizada em 31 de janeiro, compareceram só 34,5 mil dos mais de 93 mil inscritos – uma abstenção de 68,1%. Com um índice de 73,9%, São Paulo foi o Estado com o maior número de ausentes. Mesmo no Estado que registrou o menor número, o de Tocantins, a abstenção foi de 58,1

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

Mellanie Fontes-Dutra, pesquisadora de bioquímica na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e coordenadora da Rede Análise Covid-19. As redes pública e particular do Rio vão trabalhar com quatro cenários. O limite de alunos que as escolas estarão autorizadas a receber vai variar de acordo com a cor da bandeira do município no mapa de risco da Covid-19

Qual a eficiência das medidas de segurança prometidas para o Enem?

"Precisamos lembrar que o Enem não se inicia dentro da sala de prova. Os estudantes se deslocam, se aglomeram nos ônibus, nos pontos, na entrada das instituições… Tudo isso favorece o contágio". O alerta é de Marcio Natividade, professor e epidemiologista do Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia. Organizações estudantis e a comunidade

Formação continuada de gestores no Tocantins: a percepção de gestores e professores escolares em Dianópolis

A pesquisa busca depreender, a partir do contexto nacional e estadual, os aspectos teórico-práticos da formação continuada de gestores, na percepção dos participantes do Curso Gestão Para Aprendizagem, realizado em 2018, em Dianópolis/TO. Os resultados mostram que os aspectos teórico-práticos da formação, embora expressem uma preocupação com os aspectos soc...

Plano de retomada dos estados

no site da empresa responsável, da Naturatins. O governo federal publicou no dia 30 de setembro o Decreto n° 6.159 autorizando o retorno das aulas presenciais para a última etapa da educação básica e faculdades e universidades tanto públicas quanto privadas. A norma estendeu a suspensão das aulas presenciais para os demais estudantes até o dia 31 de outubro

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

. Sem atividade O estudo ainda apresenta os dados por estado. Segundo o trabalho, Pará, Tocantins e Maranhão foram os que mais tiveram alunos sem qualquer atividade escolar. Os índices são de 45%, 41% e 34%, respectivamente. Nesse quesito, os melhores estados são Ceará (6% dos estudantes não receberam nada das escolas), São Paulo (5%) e Distrito Federal (4%). Já

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

. Sem atividade O estudo ainda apresenta os dados por estado. Segundo o trabalho, Pará, Tocantins e Maranhão foram os que mais tiveram alunos sem qualquer atividade escolar. Os índices são de 45%, 41% e 34%, respectivamente. Nesse quesito, os melhores estados são Ceará (6% dos estudantes não receberam nada das escolas), São Paulo (5%) e Distrito Federal (4%). Já

Corte no MEC pode tirar R$ 1 bilhão da educação básica e atingir também livros didáticos

também deverá ser atingida, com corte de pelo menos R$ 115,4 milhões. Há previsão de cortes para despesas de universidades e institutos federais. Em setembro, o governo já havia bloqueado recursos do MEC e a pasta havia pedido a liberação dos recursos. Em uma audiência na comissão que monitora as ações da educação no Congresso, o ministro Milton Ribeiro disse

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

para a semana que vem. Nas rede pública do Rio, no entanto, a previsão é de retomada em 5 de outubro. No Distrito Federal, o governo anunciou a volta às aulas para o início de agosto, mas recuou e ainda não definiu uma data. Em diversos outras unidades da Federação os governos prorrogaram a suspensão das aulas presenciais. É o caso do Amapá e do Tocantins, até 30

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

das unidades da Federação retrocederam em decisões ou ainda analisam o tema. O Distrito Federal é um dos casos em que o retorno foi anunciado, mas depois houve recuo. Após a decisão do governo de começo das atividades escolares presenciais no início de agosto, a administração mudou de ideia e anunciou que a retomada está suspensa por tempo indeterminado. Em Santa

Sacrifiquei a vida pessoal para defender verbas da educação, diz deputada

também fez uma especialização em alfabetização e um mestrado em educação. Mudou-se para o Tocantins no início da década de 1990, após ser nomeada professora da Unitins (Universidade Estadual do Tocantins). Depois, foi secretária de Educação do estado por nove anos e presidente do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação). Foi eleita deputada federal

Principal desafio é ampliar formação dos professores

em sete escolas estaduais da capital paulista em 2021. "A partir do ano que vem, a ideia é levar para outras cidades do Estado, como Bauru e Avaré", diz Farias. O plano é expandir para as cinco regiões do país em 2022. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) montou um programa de capacitação de professores da rede estadual de ensino, em parceria

Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

, rever seus amigos. hora de reflorir. Recriar no novo tempo. O Sol precisa tornar a brilhar", diz o vídeo de pouco menos de um minuto. Fernando Cássio, pesquisador e professor da Universidade Federal do ABC (UFABC), vê "perversidade" na narrativa. "Além de negacionista, a mensagem de que ‘confinar é subtrair a vida’ é paradoxal. Mostra que, para os mantenedores

Análise de Imprensa - Junho de 2020

Dorinha Seabra (DEM-TO); e o deputado federal João Campos (PSB-PE). - No meio acadêmico, o professor Daniel Cara, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP); e o professor Carlos Alberto Decotelli, na condição de indicado para assumir o MEC. A escuta aos porta-vozes de organizações da sociedade civil foi bastante variada

Enem: Jovens sem estrutura para estudar em casa temem por 'desvantagem'

da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), no ano passado. Para 2020, a jovem pernambucana já tinha tudo planejado: aulas em cursinhos preparatórios e horas diárias de estudo em casa. "Comecei o ano achando que esse era o meu ano. Mas aí, infelizmente, veio o coronavírus e atrapalhou tudo". No sítio onde Érica mora com os pais, na zona rural de Vitória de Santo

Confira as universidades no Brasil que aceitam o Enem em seus processos de admissão

do Sul (UFRGS) Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa) Universidade Federal do Tocantins (UFT) Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) Universidade Federal Fluminense (UFF) Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA) Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE

Saiba como pedir a certificação do Encceja

Participantes que obtiveram a nota mínima exigida no exame devem buscar secretarias estaduais ou institutos federais Ser aprovado no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) é apenas o primeiro passo para conseguir o certificado de conclusão do ensino fundamental ou médio. Depois de alcançar a nota mínima exigida

Transporte representa 25% das emendas das bancadas estaduais para educação

têm como descrição a aquisição de veículos para transporte escolar. O levantamento foi feito com base nos dados disponibilizados pela plataforma Siga Brasil, do Senado Federal. As bancadas de Bahia, Goiás, Pernambuco, Santa Catarina, Tocantins, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Paraná e Piauí são autoras de emendas para a compra de veículos, que, juntas, somam