Padre Júlio Lancellotti: faltam humanidade e partilha nas escolas

é que ela também fala sempre a mesma coisa. Claro, não são todos os professores que pensam do mesmo jeito, não é uma classe homogênea. Há muitos professores lutadores, construtivistas, freirianos, que estudam Emilia Ferreiro, que conhecem as grandes linhas do pensamento pedagógico. Eu me encantei no estudo da pedagogia estudando Maria Montessori, Piaget, inclusive

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

. Por meio do Prêmio LED, seis iniciativas brasileiras inovadoras da educação básica, da não formal e da profissionalizante receberam R$ 1,2 milhão, com o objetivo de fomentar seus programas. Elas foram selecionadas entre mais de 3,4 mil inscritos, e cada vencedor recebeu R$ 200 mil. Nesta reportagem, é apresentada a história de todos os selecionados

Futuros professores precisam de mais prática

, como se dá o desenvolvimento socioemocional da criança, o desenvolvimento cognitivo, além dos estudos da neurociência", defende Maria Helena, que já foi presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e secretária executiva do Ministério da Educação (MEC). O objetivo do novo documento é estabelecer as diretrizes para uma formação

As aulas não podem parar: profissionais especializados atuam nos bastidores

nutricionistas, engenheiros, chefes de cozinha, enfermeiras e especialistas do time operacional". ——— ——— Os nutricionistas realizam a gestão dos restaurantes e atuam em conjunto com a escola para elaborar o cardápio, respeitando as preferências regionais, trabalhando em sintonia com o corpo pedagógico para realizar projetos de educação alimentar. Ainda no setor

Desafios da educação e como superá-los no pós-pandemia

, elaborações do projeto político-pedagógico, entre outros. Valorização dos profissionais da educação A valorização docente e a formação inicial e continuada são essenciais para a melhoria da qualidade educacional brasileira. Para isso, é necessário estruturar plano de carreira, em esfera federal para que os estados e municípios possam também respeitar e ter condições

10 questões sobre o racismo contra os negros no Brasil

política de imigração europeia, largamente subvencionada pelo Estado, tinha como escopo maior o branqueamento da sociedade brasileira. Valor: Uma das suas linhas de estudo foca no papel da educação na construção da desigualdade. O sr. defende que vivemos um apartheid educacional, em que alunos de classe média e alta não se relacionam com estudantes de famílias

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

Nos últimos nove anos, 70% das pesquisas da neuropsicóloga, fonoaudióloga e professora titular/pesquisadora da PUCRS, Rochele Paz Fonseca, são voltadas à neuropsicologia e neurociências escolares. Presidente da SBNp (Sociedade Brasileira de Neuropsicologia) e membra da Coordenação da Rede Nacional de Ciência para a Educação, em conversa exclusiva à Educação

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

Nos últimos nove anos, 70% das pesquisas da neuropsicóloga, fonoaudióloga e professora titular/pesquisadora da PUCRS, Rochele Paz Fonseca, são voltadas à neuropsicologia e neurociências escolares. Presidente da SBNp (Sociedade Brasileira de Neuropsicologia) e membra da Coordenação da Rede Nacional de Ciência para a Educação, em conversa exclusiva à Educação

O PNLD, a História e a Geografia: o declínio de uma política pública

, indicamos dois textos importantes: BITTENCOURT, Circe Maria. Livro didático e saber escolar – 1810-1910. Belo Horizonte: Autêntica, 2008; e MUNAKATA, Kazumi. O livro didático: alguns temas de pesquisa. Revista Brasileira de História da Educação, v. 12, p. 179-197, 2012. Para uma breve história do PNLD, ver a introdução do artigo de Tania de Luca e Sonia Miranda

Só 3% das universidades têm equidade racial entre professores

melhores universidades brasileiras listadas no ranking da revista britânica Times Higher Education, referência mundial na análise do ensino universitária, têm menos docentes negros do que o perfil regional. Nas 23 universidades com diversidade semelhante à do Estado na docência, os números nem sempre resultam de uma política de inclusão. Onze afirmam não ter

Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores

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O papel da literatura na compreensão do mundo e de si mesmo

obrigatória de livros para os principais vestibulares, os títulos remetem a que questões? A listagem de livros de literatura previstos nos principais vestibulares pretende justificar os estudos voltados à linha cronológica das manifestações literárias em língua portuguesa, considerando as particularidades de produção em cada país de origem, seja Brasil, Portugal

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

Unibanco, a retomada das aulas presenciais é crucial para se evitar uma tragédia ainda maior na educação. Na esteira da avaliação do Unicef, Henriques entende que, dado o momento crítico da educação brasileira, as crianças e jovens devem voltar a frequentar as escolas. “O Brasil é o país que ficou com mais tempo de aulas presenciais suspensas. Um recente estudo

Precisamos de um Sistema Nacional de Educação?

heterogênea: o regime de colaboração na educação em seis estados brasileiros. Revista Brasileira de Educação, 21(65), 411-429. Todos pela Educação. (2021). Nota Técnica: Sistema Nacional de Educação. Simon Schwartzman é membro da Academia Brasileira de Ciências João Batista Araujo e Oliveira é presidente do Instituto Alfa e Beto

É preciso apoiar também o professor de forma integral

de acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), desenvolvimento de competências e habilidades e para a análise crítica sobre os conteúdos que são expostos nos meios digitais. A afirmação é de Telma Vinha, doutora em educação e coordenadora do grupo de estudos Ética, diversidade e democracia na escola pública, da Unicamp. Vinha participou hoje, 13, junto

Do pedagógico à gestão: a revolução da educação

Bett Online. Ele comandará a live Ano atípico e resultados surpreendentes: a tecnologia como aceleradora do aprendizado, que acontece nesta quarta, 12, às 16h30. Leia: Do low ao high tech: como alavancar a aprendizagem Tecnologia como aliada Segundo estudo realizado pela Unesco, as medidas impostas pelo distanciamento social impediram que mais de 1 bilhão

Precisamos mudar a formação dos professores para ter sucesso na implementação do Novo Ensino Médio

com as instituições de ensino superior e Secretarias de Educação. Essa deve ser a prioridade dos esforços. Estudos mostram que a melhor maneira de enfrentar a baixa aprendizagem escolar, é ter um professor bem formado tendo por base as três dimensões: conhecimento, prática e engajamento profissional. Um novo olhar para a formação inicial O que encontramos é a evidência

Análise de Imprensa - Abril de 2021

de Andrade (29/04). A revista Carta Capital elaborou a matéria “Brasil pode regredir mais de duas décadas no combate à exclusão escolar” (30/04). Vida que segue Vale ressaltar, ainda, um conjunto de clippings que se descolou dos ganchos factuais de abril e resgatou temas mais perenes na cobertura de educação, como bons pequenos projetos pedagógicos, relatos

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

para garantir a organização escolar, e o compromisso com a formação continuada dos professores e com o cumprimento da BNCC. Um dos pontos que chamamos atenção é para o foco do diretor na aprendizagem dos alunos e na prática dos professores - algo que muitas vezes fica sob responsabilidade única do coordenador pedagógico. Ao analisar estudos sobre o assunto, entendemos

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

efetiva no Projeto Político-Pedagógico da escola, a gestão pode introduzir ferramentas de diálogo e mediação para a resolução de conflitos, diminuindo os episódios de violência, bullying e discriminação. Em entrevista à revista Nova Escola, o gestor Robson Moraes, da E.M.E.F. EJA Maria Pavanatti Fávaro, em Campinas, relatou como o projeto Viva Ética melhorou