'Prova do Enem era uma surpresa, mas estava ótima', diz candidata

Cesusc, no bairro Santo Antônio da Lisboa, e espera ter melhor desempenho no próximo domingo (28), quando serão abordadas questões de ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias. "Tema redação está muito presente em nosso país" Além Vitória, também encarou a primeira fase do Enem em Florianópolis o candidato Giovane Machado,18 anos

Podcast discute como formar professores melhores

debatem o que deve mudar na formação inicial para impactar a qualidade da educação no Brasil. Para o reitor da Universidade de Lisboa António Nóvoa, um dos grandes pensadores da educação e da formação docente hoje, ainda que seja importante, é preciso ampliar a visão. "A ideia de que tudo começa na formação de professores, que é o princípio de qualquer mudança

Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

é considerado o brasileiro mais vezes laureado com títulos de doutor honoris causa pelo mundo. No total, ele recebeu homenagens em pelo menos 35 universidades, entre brasileiras e estrangeiras, como a Universidade de Genebra, a Universidade de Bolonha, a Universidade de Estocolmo, a Universidade de Massachusetts, a Universidade de Illinois e a Universidade de Lisboa

Por que a extrema-direita elegeu Paulo Freire como inimigo?

. Isso fica claro no amplo reconhecimento que Paulo Freire recebeu. Em vida, foi homenageado por pelo menos 35 universidades de todo o mundo — entre as quais as de Massachusetts e a de Illinois, nos Estados Unidos; a de Genebra, na Suíça; a de Estocolmo, na Suécia; a de Bolonha, na Itália; e a de Lisboa, em Portugal. O brasileiro também foi reverenciado pela Unesco

#Live | 04 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

O Ciclo de Debates intitulado "Impactos da Pandemia na Educação" tem o objetivo de debater as questões relacionadas aos efeitos da pandemia na educação e possibilita a troca de experiência entre diversos atores, permitindo assim a adoção de medidas articuladas para encontrar respostas e propor soluções aos danos acarretados pela covid-19. ...

Boa formação docente inclui teoria, prática e humanização e constância

na formação docente inicial, mas se aproximam pelo reconhecimento da necessidade constante de aperfeiçoamento e humanização. Coordenadora da licenciatura em educação básica do Instituto Superior de Ciências da Educação de Lisboa, Portugal, Sandrina Esteves prepara novos profissionais segundo critérios bem diferentes do brasileiro. No país, é preciso o grau de mestre

António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

Reitor honorário da Universidade de Lisboa alerta que a escola não deve voltar ao que era antes, mas corre o risco de ficar ainda pior se a ênfase na tecnologia e personalização substituir o sentir e o fazer comum Luciana Alvarez, Reconhecido internacionalmente como um grande pensador da educação atual, o português António Sampaio da Nóvoa é professor

Investimento em ensino básico é fundamental para reduzir a desigualdade

), no entanto, gastamos muito, mas os resultados são piores. Investir em educação é fundamental, mas é preciso gestão", lembra o diretor-presidente do Insper, Marcos Lisboa. Um outro levantamento recente, publicado pela FGV (Fundação Getulio Vargas) aponta que, se o Brasil investir apenas 1% a mais do seu PIB (Produto Interno Bruto) por ano em educação básica, o padrão

'Foco da política pública tem de ser o cidadão', sugere Marcos Lisboa

O olhar do economista Marcos Lisboa para a economia do Brasil na pandemia é curto e direto: "O Orçamento de 2021 (em discussão no Congresso) reflete o desgoverno em que vivemos". Ajuste fiscal? "É um espantalho para não se discutir o descontrole dos gastos públicos." Qual a saída? "O que deveriam debater, de fato, é a influência da política pública

Não é só no Brasil: Enem também pode ajudar em processos seletivos de faculdades estrangeiras

países. Maior instituição pública de ensino superior de Portugal, a Universidade de Lisboa é outra signatária de acordo com a autarquia brasileira. No caso, ela aceita na candidatura os resultados do Enem realizados até três anos antes ? as inscrições para o processo seletivo vigente já se encerraram em 19 de fevereiro. O mínimo de pontuação necessária depende

[Aula 2] Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil

Esta é a segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca dos impactos do fechamento das escolas e da quarentena no bem-estar e desenvolvimento das crianças na pandemia; apresentam-se as...

Felipe Neto e Machado de Assis: por que ler os clássicos na escola gera tanta polêmica

, o ensino de literatura nas escolas passou a abarcar também obras de autores contemporâneos, como Paulo Lins, Adriana Lisboa e Elvira Vigna,entre outros. No entanto, ela destaca que ainda há uma dependência dos vestibulares e do Enem para a inserção desses textos no currículo do ensino médio. — A didática da literatura merece, sim, reparos. Não as obras. A falha

Frente Parlamentar Mista pela Educação promove live "Os avanços da Frentes e as perspectivas para o ano que vem”

/ DEM–TO); Deputada Professora Rosa Neide (PT–MT); Priscila Cruz (Presidente-Executiva no Todos Pela Educação); Senador Izalci Lucas (PSDB–DF); com mediação de Ana Paula Lisboa (Correio Braziliense).

Acesso a educação para negros no Brasil sempre foi pior

A coluna de domingo ("Luther King e o fuso racial", 29/11) gerou críticas. Alguns questionaram os comentários acerca da segregação nos EUA. Outros reagiram à frase sobre a convivência racial em Atlanta. Como houve essas reações, melhor explicar. O texto foi motivado por declarações recentes de que não haveria racismo no Brasil. Ao contar um trecho da históri...

Como usar o Sisu e como funciona o sistema de vagas

em instituições no exterior: O Enem também pode ser o passaporte para estudar em um curso superior fora do País. O principal destino dos brasileiros tem sido Portugal, onde cerca de 50 instituições – como as universidades de Coimbra, Algarve e Lisboa – aceitam o exame como substituição ao processo seletivo local. Outros países como França, Holanda, Canadá e Inglaterra

Ep. 19 – Currículo para a vida | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. A flexibilização curricular é o tema central que gera as reflexões deste episódio. Foco no estudante, articulação entre as matérias, customização e atratividade do conteú...

Ep. 4 – Rito de passagem | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Neste quarto episódio, discutem-se a importância da educação na conquista da autonomia pelos jovens e como a escola colabora para ampliar a visão de mundo e a capacidade ...

Ep. 9 – Escola plural | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série aborda a diversidade da escola - de raça, orientação sexual, religião e formação familiar - e com ela o papel da educação na superação de preconcei...

Ep. 5 – Tempo de descoberta | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este é o quinto episódio da série e mostra o momento da juventude visto como período de experimentação, de correr riscos, de conhecer–se, de construir identidade e de ass...

Resistências e temores

essa flexibilidade, levando em consideração a produtividade e não o expediente. "Não é mais sobre o horário, mas sobre a produtividade do funcionário", afirma. * Estagiária sob a supervisão da subeditora Ana Paula Lisboa Viviane Vicente, consultora de comportamento organizacional