OCDE sugere políticas públicas para governo e setor produtivo

. Para o secretário de Relações Internacionais da Central Única dos Trabalhadores (CUT), Antonio de Lisboa Amâncio Vale, o país está distante das recomendações feitas pela OCDE para uma conduta responsável por parte das empresas. O secretário lembrou de tragédias, com o rompimento de barragens nas cidades mineiras de Mariana e Brumadinho e também do alto índice

De 'biciclotecas' a aulas na escola, um futuro a ser ensinado sobre duas rodas

O vídeo de um comboio de crianças de bicicleta a caminho da escola em Barcelona viralizou nas redes sociais neste ano. Por lá, há algumas "linhas" por vias da vizinhança até a unidade escolar, iniciativa também realizada em ao menos dez instituições educacionais em Lisboa. Outros projetos têm se consolidado em cidades europeias e latino-americanas

Iniciativas reaproximam crianças das bikes com 'biciclotecas' e ensino na escola

em Lisboa. Outros projetos têm se consolidado em cidades europeias e latino-americanas, como em Bogotá, com o empréstimo de bicicletas para estudantes. Por aqui, parte dessas iniciativas ocorrem nas escolas, com atividades próprias ou em parcerias. O Instituto AroMeiaZero criou, por exemplo, o projeto Rodinha Zero, que atua em unidades de ensino e também na formação

Enem abre as portas para graduação na Universidade de Coimbra

na década de 1960, a UC foi considerada Patrimônio da Humanidade pela Unesco, devido ao seu conjunto arquitetônico, em 2013. A instituição começou a funcionar em Lisboa e foi transferida definitivamente para Coimbra em 1537, estendendo-se pela cidade e inserindo-se definitivamente em sua paisagem. Entre suas joias arquitetônicas está a Biblioteca Joanina

Brasil ama a herança portuguesa

e Azul, garantem uma verdadeira ponte aérea entre Lisboa (e o Porto) e 14 cidades brasileiras. E bastaria atenção jornalística para perceber que, em 2018, a ligação entre os dois países ganhava novo fôlego com a nova "lei da nacionalidade" lusa, que passaria a conferir, sem exceção, o estatuto de português originário a todos os netos de portugueses. Mas a nota

Ambiente de aprendizagem em casa e o desenvolvimento cognitivo na educação infantil

O artigo explora o conceito de Ambiente de Aprendizagem em Casa (AAC) e seu potencial para compreender desigualdades no desenvolvimento cognitivo de crianças no início da escolarização obrigatória, no Brasil, a partir de dados de um estudo longitudinal com 2.716 crianças de 4 a 5 anos em 46 escolas públicas municipais (2017-2018). Destaca-se a importância d...

Wired Festival Brasil: profissionais de áreas distintas debatem temas urgentes ao mundo contemporâneo

a cidade em endereço global. A ideia é criar, em breve, um polo criativo inspirado em casos de sucesso em Lisboa e Miami e que formará mil programadores cariocas a cada ano. — O Rio quer ter o DNA da inovação, e temos tudo para atrair grandes players globais — frisou Bulhões. — A meta é dobrar, até 2024, o número de start-ups no município.

20% das crianças estão em níveis de risco e atenção

para o enfrentamento da desigualdade e da diminuição da aprendizagem nos grupos mais afetados", diz o pesquisador Tiago Lisboa Bartholo. Os pesquisadores descobriram que as crianças de menor nível socioeconômico (NSE) sofreram um aumento das desigualdades de aprendizagem em linguagem correspondente a até dois meses de aprendizado, quando comparados com as crianças de famílias

'Prova do Enem era uma surpresa, mas estava ótima', diz candidata

Cesusc, no bairro Santo Antônio da Lisboa, e espera ter melhor desempenho no próximo domingo (28), quando serão abordadas questões de ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias. "Tema redação está muito presente em nosso país" Além Vitória, também encarou a primeira fase do Enem em Florianópolis o candidato Giovane Machado,18 anos

Podcast discute como formar professores melhores

debatem o que deve mudar na formação inicial para impactar a qualidade da educação no Brasil. Para o reitor da Universidade de Lisboa António Nóvoa, um dos grandes pensadores da educação e da formação docente hoje, ainda que seja importante, é preciso ampliar a visão. "A ideia de que tudo começa na formação de professores, que é o princípio de qualquer mudança

Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

é considerado o brasileiro mais vezes laureado com títulos de doutor honoris causa pelo mundo. No total, ele recebeu homenagens em pelo menos 35 universidades, entre brasileiras e estrangeiras, como a Universidade de Genebra, a Universidade de Bolonha, a Universidade de Estocolmo, a Universidade de Massachusetts, a Universidade de Illinois e a Universidade de Lisboa

Por que a extrema-direita elegeu Paulo Freire como inimigo?

. Isso fica claro no amplo reconhecimento que Paulo Freire recebeu. Em vida, foi homenageado por pelo menos 35 universidades de todo o mundo — entre as quais as de Massachusetts e a de Illinois, nos Estados Unidos; a de Genebra, na Suíça; a de Estocolmo, na Suécia; a de Bolonha, na Itália; e a de Lisboa, em Portugal. O brasileiro também foi reverenciado pela Unesco

#Live | 04 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

O Ciclo de Debates intitulado "Impactos da Pandemia na Educação" tem o objetivo de debater as questões relacionadas aos efeitos da pandemia na educação e possibilita a troca de experiência entre diversos atores, permitindo assim a adoção de medidas articuladas para encontrar respostas e propor soluções aos danos acarretados pela covid-19. ...

Boa formação docente inclui teoria, prática e humanização e constância

na formação docente inicial, mas se aproximam pelo reconhecimento da necessidade constante de aperfeiçoamento e humanização. Coordenadora da licenciatura em educação básica do Instituto Superior de Ciências da Educação de Lisboa, Portugal, Sandrina Esteves prepara novos profissionais segundo critérios bem diferentes do brasileiro. No país, é preciso o grau de mestre

António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

Reitor honorário da Universidade de Lisboa alerta que a escola não deve voltar ao que era antes, mas corre o risco de ficar ainda pior se a ênfase na tecnologia e personalização substituir o sentir e o fazer comum Luciana Alvarez, Reconhecido internacionalmente como um grande pensador da educação atual, o português António Sampaio da Nóvoa é professor

Investimento em ensino básico é fundamental para reduzir a desigualdade

), no entanto, gastamos muito, mas os resultados são piores. Investir em educação é fundamental, mas é preciso gestão", lembra o diretor-presidente do Insper, Marcos Lisboa. Um outro levantamento recente, publicado pela FGV (Fundação Getulio Vargas) aponta que, se o Brasil investir apenas 1% a mais do seu PIB (Produto Interno Bruto) por ano em educação básica, o padrão

'Foco da política pública tem de ser o cidadão', sugere Marcos Lisboa

O olhar do economista Marcos Lisboa para a economia do Brasil na pandemia é curto e direto: "O Orçamento de 2021 (em discussão no Congresso) reflete o desgoverno em que vivemos". Ajuste fiscal? "É um espantalho para não se discutir o descontrole dos gastos públicos." Qual a saída? "O que deveriam debater, de fato, é a influência da política pública

Não é só no Brasil: Enem também pode ajudar em processos seletivos de faculdades estrangeiras

países. Maior instituição pública de ensino superior de Portugal, a Universidade de Lisboa é outra signatária de acordo com a autarquia brasileira. No caso, ela aceita na candidatura os resultados do Enem realizados até três anos antes ? as inscrições para o processo seletivo vigente já se encerraram em 19 de fevereiro. O mínimo de pontuação necessária depende

[Aula 2] Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil

Esta é a segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca dos impactos do fechamento das escolas e da quarentena no bem-estar e desenvolvimento das crianças na pandemia; apresentam-se as...

Felipe Neto e Machado de Assis: por que ler os clássicos na escola gera tanta polêmica

, o ensino de literatura nas escolas passou a abarcar também obras de autores contemporâneos, como Paulo Lins, Adriana Lisboa e Elvira Vigna,entre outros. No entanto, ela destaca que ainda há uma dependência dos vestibulares e do Enem para a inserção desses textos no currículo do ensino médio. — A didática da literatura merece, sim, reparos. Não as obras. A falha