Linguagem neutra nas escolas: STF volta a julgar lei que proíbe modalidade; entenda a decisão

imaginar a compatibilidade entre essa proibição e a liberdade de expressão garantida constitucionalmente. Para Fachin, a proibição imposta pela lei de Rondônia é censura prévia, prática banida pela legislação nacional. Ele lembrou ainda que o STF já decidiu que o direito à igualdade sem discriminações abrange a identidade e a expressão de gênero e, também

Dia da Visibilidade Trans: "Graças aos meus alunos, eu renasci para o mundo"

, educacional, cultural e econômico. Vale lembrar que o Brasil é o país que mais mata pessoas trans, negando, direta ou indiretamente, a sua cidadania. É sob essa perspectiva que aceitei o convite da NOVA ESCOLA para compartilhar minhas reflexões sobre a presença e os desafios de corpos transexuais no espaço da Educação, bem como suas inserções mínimas nas diferentes

A diversidade na escola como direito

, o preconceito e a discriminação na escola estão diretamente relacionados aos mecanismos de exclusão históricos da educação, com raízes na estrutura desigual da sociedade brasileira. "A função atribuída à educação não é inclusiva; é a de escolher os melhores e hierarquizar os fracassos", afirma Lázaro, hoje diretor da Fundação Santillana. Nesse processo, em sua visão

'DEMOCRACIA PARA SEMPRE'

nos últimos anos. Uma política cultural democrática não pode temer a crítica nem eleger favoritos. Que brotem todas as flores e sejam colhidos todos os frutos da nossa criatividade. Que todos possam dela usufruir, sem censura nem discriminações. Não é admissível que negros e pardos continuem sendo a maioria pobre e oprimida de um país construído com o suor e o sangue

Relatório do governo de transição sugere revogação de normas

de Abastecimento (Conab). O relatório propõe também revogações e revisões na área das políticas públicas de cultura, de forma a "adequar as normas de fomento indireto à realidade da economia da cultura", como é o caso do Decreto n10.755 de 2021, que regula o fomento a ações culturais via mecanismo de incentivo fiscal em âmbito federal. Uma outra preocupação do grupo

Jovens querem deixar o País

Recentemente eu li que um significativo número de jovens quer deixar o País (76% dos pesquisados). Uma notícia alarmante. Duas razões para o alarme. Em primeiro lugar, com o êxodo da juventude haverá carência em todos os campos das atividades. Não teremos novos quadros para impulsionar os setores produtivos, culturais, científicos e no setor público

A educação antirracista e o letramento racial nas escolas

no Estado Democrático de Direito, a qual determina ao Estado o dever de possibilitar o bem de todos, sem nenhum tipo de preconceito ou discriminação de origem, raça, sexo, cor, idade, reconhecendo, ainda, a igualdade de todos perante a lei, sem diferenciação, no que concerne à inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

Alvim em janeiro de 2020. O ex-secretário reproduziu em um vídeo estética usada pelo governo de Hitler entre os anos 1930 e 1940, na Alemanha. Espaço de disputa A escolha de instituições de ensino para ataques é simbólica, explica Lia Vainer Schucman. Segundo ela, isso ocorre porque a escola sempre foi um espaço de "disputa cultural de ideologias

#1 - O Mito da Democracia Racial

A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, reflete-se acerca da chamada “democracia racial” que, durante o século 20, criou a ideia da harmonia entre as raças no país, o que na realidade nunca existiu. Comenta-se a c...

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

Alvim em janeiro de 2020. O ex-secretário reproduziu em um vídeo estética usada pelo governo de Hitler entre os anos 1930 e 1940, na Alemanha. Espaço de disputa A escolha de instituições de ensino para ataques é simbólica, explica Lia Vainer Schucman. Segundo ela, isso ocorre porque a escola sempre foi um espaço de "disputa cultural de ideologias

Ep. 1 - O Mito da Democracia Racial

Durante o século 20, a “democracia racial” criou a ideia da harmonia entre as raças no país, mas na realidade ela nunca existiu. Vamos conhecer a construção do pensamento da elite do século passado que investiu na imigração e no branqueamento da população, omitindo a contribuição do homem e da mulher negra na formação do Brasil.

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

institucionais. O conceito de violência utilizado por nós são danos físicos que podem levar à morte, mas também o conjunto de restrições que impedem o gozo dos direitos essenciais. Assim, fatores como exclusão social, discriminação racial e violência verbal devem ter a mesma atenção que a violência física. As violências, comprovadamente, causam repetência, abandono

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

no Brasil, que isso é ‘mimimi’ de negro", lembra. Sem apoio para trabalhar o tema, a educadora percebe um cenário de propagação de preconceitos e discriminação racial. O último episódio, inclusive, ocorreu na mesma manhã em que a educadora se preparava para conversar com a NOVA ESCOLA sobre o assunto. "Estávamos fazendo uma exposição para celebrar o Dia

Língua indígena, lugar de luta

linguísticas amplas e incorporadas à legislação brasileira vai poder reverter, em longo prazo, as arbitrariedades impostas aos falantes dessas línguas, e a consequente perda de oportunidades e espaços necessários para sua reprodução social e cultural. Estas arbitrariedades são ilustradas em uma tese de doutorado, defendida há poucos meses na USP pela advogada Maria

Currículo Decolonial

a sucessivas violências, tendo sua autoestima fragilizada e, portanto, com mais dificuldades para aprender. Para os estudantes brancos também há consequências: passam a se acreditar superiores, com mais direitos do que as demais pessoas, o que pode levar a se autorizarem a violências, discriminações e a permanecerem ignorantes em relação à complexidade da sociedade

Candidato deve focar em minorias e precarização de programas na redação do Enem 2022, diz professor

, precarização de projetos e programas que possam ecoar no quesito multifacetário de respeito a essas minorias. De levar para as futuras gerações as atividades que são protagonizadas pelos quilombolas, pelos índios. Percebemos uma vertente cultural, que infelizmente o estado não tem, embasado como deveria, no seu papel social", pontou. Compartilhe esta notícia

Quase 20% da população do RS, negros são 30% dos mais pobres e menos de 10% entre os ricos

%. Nos 10% mais ricos, pretos e pardos são apenas 8,2%. "Na nossa história, os negros, tendem a vir de famílias com menos recursos econômicos, com menos recursos culturais. Isso vai ter impacto na trajetória social. Esse é o efeito de classe. Soma-se a esse efeito de classe o da raça em si, que é a discriminacao racial que os negros sofrem ao longo da sua trajetória

Relação família-escola: como educar pais e responsáveis?

: a de que, quando lidamos com os pequenos, devemos esperar as palavras e ideias mais sinceras e mais livres de determinados vícios e preconceitos. Porém, ao contrário da prática docente com crianças, quando interagimos com adultos nós encontramos inevitavelmente uma série de conceitos e discriminações que estão em muitos casos enraizados na nossa sociedade. No caso da gestão

Educação Inclusiva insere mais de 800 estudantes na rede municipal em São Carlos

a outros estudantes identificados para tal atendimento. Sabemos que temos muito a avançar nesse sentido, mas estamos focados dentro de uma ação política, cultural, social e pedagógica, em defesa do direito de todos os estudantes de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação", destaca Patrícia. "Não vai demorar muito para alcançarmos

Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil

ainda a outro risco. "Na pesquisa que deu origem ao livro Do silêncio do lar ao silêncio escolar: racismo, preconceito e discriminação na Educação Infantil [Editora Contexto, 2012], a professora Eliane dos Santos Cavalleiro demonstra, por exemplo, que as crianças menos tocadas em termos de afeto são as crianças negras." Para Geisa das Neves Giraldez, pedagoga