Governo do MA cumpre apenas em parte promessa de valorizar professores

de governo, segundo o presidente do Sinproesemma (Sindicato dos Trabalhadores em Educação Básica das Redes Públicas Estadual e Municipais do Estado do Maranhão), Raimundo Oliveira. Além disso, segundo Oliveira, o governo iniciou o processo de ampliação de professores trabalhando no regime de 40 horas semanais, uma das principais pautas do sindicato, com dois novos

Evasão é desafio para a Base Nacional Curricular

no ano passado, levando em consideração o Censo Escolar 2014/2015, a taxa de evasão escolar nos três anos finais da Educação Básica, no Ceará, ficou em 11%. Em nível nacional, o mesmo índice supera os 12%. "A evasão é um processo bem maior do que só a Base. Uma das causas é a falta de interesse do aluno. Então, se a proposta curricular fizer com que o aluno

O Censo Escolar 2017 e a urgência de se investir na formação docente

, e na infraestrutura precária, quase insalubre, de boa parte das escolas da rede pública. Há, porém, em meio a tantas estatísticas ruins, algo de positivo a se destacar e comentar: o total de professores com superior completo em licenciatura cresceu em toda o a Educação básica. Entre 2013 e 2017, o total de professores com esse nível de escolaridade passou de 69 para 74,4

Os números desafiadores do Ensino Médio

), mas em vias de ser enviada ao Conselho Nacional de Educação (CNE). Portanto, até aqui não temos um currículo para o Ensino Médio. Os números desta etapa são desafiadores, como podemos verificar no Censo Escolar, recentemente divulgado pelo MEC. O Brasil tem hoje 7.930.384 alunos matriculados em 28.558 escolas de Ensino Médio, sendo que 71% delas são públicas. De 2013

Continuamos longe de garantir condições mínimas na Educação

Foto: Unsplash Os novos dados do Censo Escolar nos mostram que ainda não conseguimos dar os passos largos necessários para superar desafios educacionais ainda do século 20. Avanços importantes têm sido empreendidos pelo País para ampliar o acesso à Educação Infantil, por exemplo, mas os indicadores relacionados à qualidade do ensino seguem preocupantes

10% dos alunos não concluem a alfabetização na rede pública

BRASÍLIA - Um em cada dez estudantes não consegue concluir a alfabetização nas escolas da rede pública. Dados do Censo Escolar 2017, divulgados nesta quarta-feira, 31, pelo Ministério da Educação, revelam que 11,6% dos alunos são reprovados ao fim do terceiro ano do ensino fundamental, quando termina a fase básica de aprender a ler, a escrever e a fazer

Análise de imprensa - Fevereiro de 2018

imigrantes. O material foi produzido pela Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB), Departamento de Planejamento e Gestão da Rede Escolar e Matrícula (DGREM) e pelo Conselho Estadual de Educação (CEE). Cartilha orienta gestores no acolhimento a alunos imigrantes, matéria publicada na Nova Escola. Arquitetura escolar Doris Kowaltowski, professora

Matrículas no ensino integral cresceram em toda a educação básica

Dados do Censo Escolar 2017, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apontam que as matrículas no ensino integral da rede pública cresceram em todos os níveis da educação básica. Nas escolas de ensino médio, esse aumento foi de 22% e o percentual de alunos matriculados nessa modalidade também cresceu: em 2016

Aumenta número de alunos do ensino médio em tempo integral

O número de alunos matriculados no ensino médio integral em todo o país aumentou 1,5 ponto percentual entre 2016 e 2017. Dados do Censo Escolar 2017 divulgados hoje (31) pelo Ministério da Educação (MEC) apontam que 7,9% dos estudantes frequentaram essa modalidade de ensino no ano passado, contra 6,4% no ano anterior. Ampliar o tempo de permanência do aluno

Ensino médio perde alunos apesar de país ter 1,5 mi de jovens fora da escola

é de 6,5% e no fundamental, de 14,7%. O país tinha 27.348.080 alunos no ensino fundamental em 2017. São 1,8 milhão de alunos a menos do que em 2013, tendência explicada pela melhoria do fluxo e redução no número de crianças. As redes municipais concentram a maioria dos alunos do fundamental. Condições de precariedade persistem, segundo o Censo da Educação Básica

Censo escolar 2017: cai o número de matrículas na educação básica

RIO - O Brasil teve uma pequena queda no numero de matrículas na educação básica. Em 2016, havia 48,8 milhões alunos no sistema educacional do país, quantidade ligeiramente maior aos 48,6 milhões registrados em 2017. O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta quarta-feira os dados do Censo Escolar da Educação Básica 2017. A concentração da queda

Ensino médio em tempo integral alcança 7,9% dos alunos no Brasil, aponta Censo Escolar 2017

O total de alunos do ensino médio matriculados em escolas de tempo integral aumentou 1,5 ponto percentual entre 2016 e o ano passado, de acordo com o Censo Escolar 2017. Ao todo, são 7,9% de alunos nessa modalidade de ensino. Os dados foram divulgados nesta quarta-feira (31) pelo Ministério da Educação (MEC). O número ainda está abaixo da meta do governo

Por que ainda não incluímos todas as crianças com deficiência?

do professor para o atendimento especializado ou na compra de material que viabiliza o ensino inclusivo. Dificuldade para o cumprimento Entretanto, ainda que garantido pela lei, o Brasil ainda enfrenta dificuldades no acesso dos alunos ao AEE. De acordo com o Observatório do PNE e dados do Censo Escolar da Educação Básica, em 2013, apenas um terço dos alunos

Pátria em busca de educação

que considera o censo escolar, o Saeb e o fluxo de aprovações e reprovações face ao nível do aprendizado. Identifica as escolas que aprovam alunos com lacunas no aprendizado [famosa aprovação automática]. Portanto, não é por falta de avaliação que a educação brasileira vai mal. Pode-se dizer que os resultados são ruins porque não existe fiscalização e nem cobrança

Número de jovens que abandonou ensino médio cai 90% em 9 anos no ES, aponta Censo Escolar

em conta o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Brasil, o crescimento da rede pública do estado é o maior registrado desde que o indicador foi criado, em 2005. Com uma expansão de 0,3 pontos (ou cerca de 9% com relação a 2013), o Ensino Médio da rede estadual, que representa 293 escolas e mais de 107 mil estudantes, atingiu 3,7 pontos em 2015

4 coisas ainda desanimadoras da rotina do professor no Brasil - e 3 coisas que estão melhorando

. No ensino médio, há uma dificuldade adicional: o deficit de professores formados nas disciplinas em que atuam, como química e física. Segundo o Censo Escolar de 2016, apenas 55% dos professores dessa etapa têm formação superior na área em que lecionam. Essa é, na visão do Ministério da Educação, o maior desafio atual da docência. "São 2,2 milhões de professores

Fluxo escolar: por que corrigi-lo?

como um instrumento para estabelecer justiça escolar. Qual o custo disso? Alto, muito alto. Em termos econômicos e sociais. No que tange ao investimento público desperdiçado, segundo o pesquisador João Galvão Bacchetto, os valores podem chegar a R$ 3,63 bilhões por ano só nos anos finais do ensino fundamental. Sua pesquisa levou em conta o censo escolar de 2012 e 2013

Levantamento do Inep mostra que professores da rede privada seriam os mais mal pagos

. "Com relação à informação da formação dos professores, os dados são do Censo da Educação Básica, informado pelos próprios declarantes. Nos caso das escolas particulares, o diretor é responsável pela informação prestada ao Inep", observa o instituto. Efeito família x efeito escola* — A escolaridade dos pais, que é um indicador de nível socioeconômico, ajuda a prever

Inscrições confirmadas no Enem sobem para 6,7 milhões

essa política. A prova do Encceja é menor, mas possui as mesmas áreas de estudo e os mesmo referenciais da educação básica, disse Maria Inês Fini, presidente do Inep. O edital do Encceja será divulgado em 24 de julho. As inscrições vão de 8 a 18 de agosto e a prova será realizada em 8 de outubro. O exame também será aplicado para brasileiros residentes no exterior em 10

Evasão no Ensino Médio chega a 11,2% no Brasil

A evasão dos brasileiros no Ensino Médio chegou a 11,2% entre 2014 e 2015, segundo levantamento feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) a partir de dados obtidos do Censo Escolar. O trabalho, inédito, foi divulgado na última terça-feira e faz parte dos Indicadores de Fluxo Escolar baseados no acompanhamento