Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção

de seletividade na escola pública de 1ª a 4ª série), de 1985, ainda hoje se mostra atual e é uma referência para estudos sobre o tema. Entre os destaques também indicamos o Boletim Aprendizagem em Foco 30 – Desigualdade Racial precisa ser enfrentada também dentro da escola. Produzido pelo Instituto Unibanco, o material debate as desigualdades raciais observadas

Interação entre pares é estímulo para aprendizagem

Infraestrutura melhora o clima escolar

Boletim Aprendizagem em Foco: ensino híbrido continuará relevante após a pandemia

O prolongado período de ensino remoto forçou a adoção em larga escala do uso das tecnologias na educação. Além disso, a necessidade de seguirmos cumprindo as medidas sanitárias para prevenção da Covid-19 deve levar à implantação de rodízio entre os alunos nas idas à escola em boa parte das redes. Assim, o retorno presencial deve se dar juntamente com a real...

RETROSPECTIVA 2021

Profissionalização da gestão passa pela seleção de diretor

Educação antirracista deve ser compromisso da gestão

Emergência climática exige ação das escolas

O desafio da integração entre o médio e o técnico

As contribuições de Freire para a gestão

Retomada exige ações de acolhimento

Veja lições de escolas que já retornaram ao presencial

Ensino híbrido seguirá relevante durante e após pandemia

Qual uso deve ser feito das avaliações?

Como foi o semestre letivo? Saiba reconhecer conquistas e esforços de seus alunos

a mesma coisa para os mais velhos. Ao invés de entregar apenas um boletim com notas, por exemplo, é mostrar o percurso até esse momento", exemplifica. – Na educação infantil, comunicação com família é chave para manter criança aprendendo na quarentena – Como construir portfólios para avaliar o desenvolvimento dos alunos A psicóloga ressalta a importância

O que fazer diante da perda de aprendizagem?

Boletim Aprendizagem em foco - O que fazer diante da perda de aprendizagem?

A edição nº63 do Boletim aprendizagem em foco traz resultados de estudos recentes que apontam o impacto negativo do prolongado período de fechamento das escolas sobre a aprendizagem. Dentre eles, o estudo do IU/Insper divulgado no início do mês de junho. O texto destaca ainda caminhos para mitigação dessas perdas.

Novos estudos reforçam importância do gestor escolar

CNE aprova matriz para diretores

Boletim Aprendizagem em Foco: CNE aprova matriz para diretores

A edição número 61 do Boletim Aprendizagem em foco apresenta o texto da Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) no mês de maio de 2021. O objetivo é que esse documento seja referência para Estados e municípios na elaboração de política de desenvolvimento de lideranças escolares, ajudando