PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul: Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC
Currículo do Piauí - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes
Documento de Orientação Curricular do Estado do Rio de Janeiro – Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
de educação coletiva para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos
Currículo Paulista - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes
Documento Curricular de Tocantins - Educação Infantil
- 2019
- CEDOC
- Texto
, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC.
Documento Curricular de Tocantins - Ensino Fundamental - Ciências da Natureza e Matemática
- 2019
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular de Tocantins para o Ensino Fundamental é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Para os anos iniciais e os anos finais, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes têm direito a aprender, ano a ano, e apre...
Documento Curricular de Tocantins - Ensino Fundamental - Linguagens: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Educação Física
- 2019
- CEDOC
- Texto
Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Educação Física.
Guia de Implementação do Documento Curricular de Tocantins - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este guia busca estabelecer as estratégias para a implementação do Documento Curricular de Tocantins para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental e orientar o aprimoramento curricular. Os passos e etapas apresentados buscam conduzir uma integração transversal, considerando o planejamento e o monitoramento; a comunicação; os processos formativos
Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense
- 2019
- CEDOC
- Texto
para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC
Documento Curricular de Roraima - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC
Documento Curricular Referencial do Ceará - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC
'Única forma de alcançar a transformação social é pela educação', diz brasileira PhD em química
- 31/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
O Brasil está longe de oferecer a seus estudantes um nível educacional aceitável. De acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado em setembro deste ano pelo Ministério da Educação, o país não atingiu as metas nos anos finais do ensino fundamental e médio. Para a cientista PhD em química e professora Joana D'Arc Félix de Sousa
Nota 10: alunos da rede pública são diplomados na Câmara de Mojuí dos Campos
- 30/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
o título de “Aluno Destaque”. As escolas Raimunda Queiroz de Sousa, Rosália Nunes e Frei Rogério também foram homenageadas por alcançarem boa pontuação no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2017. As pontuações foram de 4.9, 4.8 e 4.1, respectivamente, ajudando o município a alcançar a meta projetada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Quem são os 'nem-nem'
- 28/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
-se esse comportamento a um certo desencanto da juventude de classe média com a educação formal, que seria inútil para melhorar suas possibilidades de encontrar o trabalho que combinasse seus ideais de vida com boa remuneração. A opção pelo ócio seria então uma resposta deliberada para essa perspectiva desanimadora. Mas uma pesquisa recente mostrou que no Brasil, bem
Um novo ensino médio
- 27/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, com 18 votos favoráveis e 2 abstenções, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio, que orienta a elaboração dos currículos das redes municipais, estaduais e federal de ensino, bem como das escolas particulares. Trata-se de mais um passo dado na implantação da reforma do ensino médio
Na educação, maior desafio é desatar nó da aprendizagem
- 25/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
sempre a rede pública. De 2005 para cá, a aprendizagem em português subiu 10,7 pontos, enquanto a de matemática recuou 0,7 ponto. Já o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que considera o Saeb e a evolução do aluno (aprovação, reprovação e abandono), ilustra a falta de fôlego: apenas dois Estados — Goiás e Pernambuco — cumpriram as metas previstas
Livros didáticos começam a ser planejados de acordo com a BNCC
- 24/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
às práticas educativas às redes educacionais vinculadas ao Poder Público de todo o país, como escolas e instituições comunitárias de educação. A compra e distribuição desses materiais é de responsabilidade do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Para receber os livros do PNLD a rede pública precisa participar do Censo Escolar do Inep. Foto: Pexels
Sob Temer, área social sofreu com teto de gastos e educação teve reformas
- 24/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
a diretora de operações da Transparência, Juliana Sakai. Segundo o FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), a contratação e gestão das obras são atribuição do governo local. Ao órgão, diz a nota, cabe o acompanhamento dos trabalhos e a liberação gradual dos recursos. Pesquisas têm mostrado que o acesso à educação na primeira infância tem grande potencial
Violação de intimidade no ambiente escolar
- 22/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Ana Paula Siqueira Lazzareschi de Mesquita. FOTO: DIVULGAÇÃO A volta às aulas no próximo ano letivo será estimulante. A parte visível para a opinião pública serão a polarização política da discussão gerada pelo projeto de uma Escola Sem Partido e as linhas de atuação de um Ministério da Educação com viés partidário diferente do que se lidou na era Lula
Professores protestam por falta de pagamento de salários em Apiaí, SP
- 21/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
. Os professores dizem que o recurso federal, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), que atende toda a educação básica, está sendo repassado corretamente. "Queremos saber onde a nossa verba está sendo usada. Nós não podemos pagar pela questão da crise municipal. Estamos aguardando uma resposta