SP cria app para controlar falta de alunos e quer aumentar nº de avaliações

O governo de São Paulo vai lançar nesta quinta-feira, 16, um aplicativo para controlar as faltas dos alunos nas escolas estaduais e tentar evitar a evasão. A chamada será feita no celular do professor ou no computador e as ausências podem ser acompanhadas pelo diretor. Mais de 400 mil alunos faltam diariamente na rede estadual, 15% do total. "O aluno não

O resgate dos nem-nem

O dado é alarmante: 36% dos brasileiros com idades entre 18 e 24 anos não estudam e nem trabalham. São 12 milhões de jovens com a vida estagnada. Esses são dados do levantamento Education at a Glance 2022, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). É uma Bélgica ou quase quatro Uruguais de vidas com pouca ou nenhuma perspectiva

Leis 10.639/03 e 11.645/08: desafios para o fortalecimento das práticas antirracistas no MOVA-SP

Na videoconferência, os participantes celebram os 20 anos da Lei 10.639/03 e os 15 anos da Lei 11.645/08, marcos na história do país, e dialogam sobre os desafios para o fortalecimento das práticas antirracistas no Movimento de Alfabetização de São Paulo - Mova-SP.

Estudo avalia situação das juventudes e traça possibilidades para acesso a profissões do futuro

dos produtos consumidos, algo valorizado pela juventude. Cenário atual E como a juventude brasileira está posicionada para enfrentar tais desafios? Representantes de uma fatia de 24% da população, eles são em sua maioria pretos e pardos, vivem em áreas urbanas e ganham até dois salários mínimos. "Esse contexto interfere demais na inserção digna dos jovens no mercado

A naturalização do racismo nos anos iniciais do ensino fundamental: entre os privilégios e as ausências

da história do Brasil negligenciado em livros didáticos e na própria organização de planejamentos escolares e formação de professoras. De início, poucos estados criaram projetos pioneiros que pareciam que iam equiparar o jogo das oportunidades por meio do conhecimento formal: o estado de São Paulo criou o Projeto "A Cor da Cultura",que articulava diferentes mídias

Educação Financeira deve ser aprendida na escola?

ensinadas nas escolas. Com a linguagem adequada para cada faixa etária, é possível mostrar aos alunos como lidar com as finanças do dia a dia, se planejar, poupar e conquistar a independência financeira", afirma o coordenador do NAC. Ensinando sobre investimentos Ao contrário do que parece, as crianças já são capazes de aprender alguma coisa sobre investimentos

Estudantes protestam contra o novo ensino médio e pedem revogação do modelo

Contrários ao novo ensino médio, estudantes de São Paulo fazem um ato na manhã desta quarta-feira (15) na avenida Paulista, na região central de São Paulo, para cobrar do governo Luiz Inácio Lula da Silva (PT) a revogação do modelo atual. Os estudantes se concentraram a partir das 8h em frente ao Masp. Por volta das 10h, os manifestantes seguiram

Racismo contra professora gera protesto de deputados no DF, que cobram secretaria

uma brincadeira, não vimos nenhuma solidariedade naquele vídeo." Em nota também publicada nesta terça, o Sinpro-DF (Sindicato de Professores do Distrito Federal) repudiou o episódio e disse que o estudante cometeu duas "atrocidades dissimuladas em brincadeira". "É importante destacar que brincadeiras e piadas só são divertimento quando todo mundo sorri e se diverte

Inscrições do Prouni terminam em março pela primeira vez na história do programa, e aprovados perdem um mês de aulas

Monique Gonçalves Félix da Silva, de 20 anos, teve pouco tempo para comemorar a bolsa de estudos integral que conseguiu pelo Prouni para cursar Enfermagem na Universidade Cruzeiro do Sul, em São Paulo. Mal chegou a aprovação, já passou a pensar como recuperar as aulas que tem perdido antes mesmo da matrícula. O ano letivo já começou há duas semanas e até

Realidade das escolas públicas impede execução do Novo Ensino Médio

a compreender o significado da reforma para a sua formação e o seu futuro acadêmico e profissional. A pesquisa "Mudanças curriculares e melhoria do ensino público", financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e com o objetivo de acompanhar a implementação do NEM em sete escolas da rede estadual paulista, tem revelado a inviabilidade

Novo Ensino Médio precisa avançar e fazer parte de estratégia maior

do Estado de São Paulo. Foi secretária de Educação Básica no Governo Federal, em 2018, e conselheira nacional de Educação. Atuou como assessora pedagógica, pesquisadora na Universidade de São Paulo (USP) e professora de matemática no ensino público.

Dia da Escola: 7 dicas para começar a reimaginar a aprendizagem

a resposta para essas e outras perguntas na lista abaixo. Além de uma breve explicação dos conceitos, você encontrará links úteis para dar os primeiros passos. Tem a educação antirracista como prioridade Sua escola precisa discutir e implementar práticas antirracistas. Ainda tem dúvida? Apenas 1 em cada 10 estudantes de escolas privadas na cidade de São Paulo é negro

Diálogo e cooperação em prol da Educação: a tônica do novo MEC

Foto: Getty Images Em novembro de 2022, publiquei um artigo nesta coluna sobre as expectativas em relação ao novo governo no que se refere a alguns dos desafios que permeiam nosso sistema educacional, da gestão de políticas públicas até a sala de aula. Ressaltei que a capacidade de articulação da União com os entes federados e demais setores envolvidos nas p...

Estudantes e professores protestam em todo o país pela revogação do Novo Ensino Médio

São Paulo – O movimento estudantil promoverá nesta quarta-feira (15) em todo o país um Dia Nacional de Mobilização pela Revogação do Novo Ensino Médio (NEM), regulado pela Lei 13.415/2017. Esse sistema de ensino tem sido objeto de críticas e polêmicas desde sua implantação em 2017. A proposta era de flexibilizar o currículo e oferecer aos alunos

O que podemos fazer pela educação?

compilados pela FGV levam em conta os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). Na prova realizada em 2018, por exemplo, o Brasil teve notas abaixo da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico em matemática, ciência e leitura. Esse cenário foi bem apresentado e aprofundado em reportagem do jornal O Estado de S. Paulo

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

de 1%." ⬇ Infográfico: O impacto da pandemia e do racismo na trajetória dos jovens negros no ensino médio Para Mariana, que também é jornalista e mestranda em educação pela USP (Universidade de São Paulo), o currículo é uma questão de poder. "O acesso ao currículo está posto pelos grupos considerados naturalmente estabelecidos. É preciso modificá-lo

Fuvest 2023 e Enem USP: veja aprovados em lista de espera e saiba como fazer matrícula

A Universidade de São Paulo (USP) divulgou a lista de espera da Fuvest e do Enem USP, nesta segunda-feira (13). (veja abaixo as listas e como se matricular) Enem USP é nova forma de ingresso que substituiu o Sisu e considera as notas dos candidatos no Exame Nacional do Ensino Médio para classificação. Nessa modalidade, em São Carlos (SP), a universidade

Contra o Novo Ensino Médio: estudantes promovem manifestação em Brasília

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Na próxima quarta-feira 15 acontecerá em todo país um ato pela revogação do Novo Ensino Médio, instituído com a Lei 13.415, de 2017. A mobilização é organizada em diversos estados e no Distrito Federal pela União Brasileira dos Estud...

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

. A mesma lógica que leva o FNDE a recorrer a estradas pedagiadas em São Paulo, barcos nas aldeias indígenas no Amazonas e búfalos na Ilha de Marajó para a entrega do material didático, é o que a faz concluir que a construção das escolas não pode ter um único critério. As escolas de São Leopoldo (RS) não podem ser iguais às de Mossoró (RN) ou àquelas das comunidades

Não há saída fácil para o novo ensino médio

depois de pesquisas como a da Rede Escola Pública e Universidade terem identificado situações como falta de professores, aumento da carga horária via ensino a distância e menor possibilidade de escolhas de itinerários em escolas que atendem alunos de menor nível socioeconômico em São Paulo, Estado mais rico do Brasil. Relatos como os de uma reportagem do Globo deste