Análise de Imprensa - Setembro e Outubro de 2022

que pleiteavam direitos educacionais e que apresentavam balanços sobre resultados de aprendizagem. O comportamento da imprensa teve como reforço a divulgação, em 16 de setembro, dos resultados do exame do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para o exercício de 2021. Conforme o Saeb, o nível

‘Pintou um clima’: O governo Bolsonaro não se importa com a dignidade das crianças

com propósitos eleitorais. As campanhas eleitorais são momentos privilegiados para se tratar de planos de governo para o enfrentamento aos mais sérios problemas do país. Hoje a fome, o trabalho infantil, as violências, a educação, a saúde são temas fundamentais para se assegurar o pleno desenvolvimento de todas as crianças e adolescentes. Planos que devem mostrar

Evasão escolar no ensino médio aumenta na pandemia no Alto Tietê; situação é mais crítica em Biritiba e Salesópolis

as secretarias de educação que as apoiam." E nesse processo, ela diz que é preciso desenvolver planos locais para entender e diagnosticar os motivos de evasão em cada local e colaborar para que as escolas consigam agir. "Dar estrutura, dar apoio, dar acesso aos dados e discutir esses dados junto com as escolas é um papel importante das secretarias de educação fazerem

Dia do professor: o que Lula e Bolsonaro propõem para a educação

na creche, R$ 0,53 na pré-escola e R$ 0,36 para o ensino fundamental e o médio. O atual presidente aposta na integração entre o ensino e a empregabilidade e promete fortalecer a educação profissional, tecnológica e superior. A proposta também busca melhorar a posição brasileira no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). O plano também fala

Educação nas eleições: Bolsonaro quer pais como principais atores; Lula não cita professores

, e geram decepções no cidadão que busca se colocar no mercado após concluir sua formação". O plano do atual presidente também fala em continuidade de ações como: a democratização da internet nas escolas, a construção de novas creches e a manutenção das existentes, a manutenção da Política Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e o monitoramento da qualidade

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

. Para o estatístico alemão Andreas Schleicher, diretor de educação e competências na Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e criador do Pisa, avaliação internacional de aprendizagem que se tornou referência, é impossível pensar o futuro econômico do país sem conceber um plano para o ensino e a formação de habilidades para os próximos anos

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

Andreas Schleicher, diretor da área de educação da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, diz que país deve dar mais atenção ao ensino e não mais dinheiro. A atual corrida presidencial tem sido dominada pela economia e por temas como religião e pauta de costumes. A educação, sempre mencionada como vital para o desenvolvimento do país

Orçamento de 2023, proposto por Bolsonaro, corta 97,5% dos recursos para novas creches: só há dinheiro para cinco escolas

, mas a União tem a obrigação de apoiar financeiramente as prefeituras, sobretudo as mais pobres. Isso é aplicado por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que tem projetos para apoiar os municípios para construção de creches e pré-escolas, por meio de assistência técnica e financeira. Neste mês, o Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu

Educação e as novas configurações do Executivo e Legislativo

à internet no ensino remoto e cujas escolas demoraram mais para reabrir. No ensino médio, já se sabe que a taxa de abandono escolar da rede estadual subiu para níveis acima de antes da pandemia. Estratégias de busca ativa adquirem grande relevância nesse contexto, ao lado de outras medidas para recuperar a aprendizagem.

‘Não tem a menor chance de um governo Bolsonaro que priorize a educação’, diz Neca Setubal

continua sendo um dos grandes problemas do País. Por quê? Os políticos todos falam que educação é prioridade, aí já mudam de assunto em seguida. Eu acho que a sociedade brasileira não optou por um modelo baseado na educação. Nosso modelo foi baseado no consumo, PSDB e PT fizeram um modelo de desenvolvimento baseado no consumo, não foi exatamente na educação. Então

No pós-pandemia, colégios devem desenvolver ‘cabeça de startup’

Uma das formas de incentivar o desenvolvimento do empreendedorismo na escola é por meio de um projeto chamado Força Tech, uma competição em que os estudantes são desafiados a criarem as próprias startups. Os competidores precisam desenvolver toda a ideia, com apresentação, finanças e viabilidade do projeto. Os professores fazem uma curadoria e selecionam os melhores

Redes sociais diminuem satisfação com a vida na adolescência

%. Entre as tantas consequências negativas da pandemia, crianças e adolescentes não perderam só conteúdo ao não frequentarem os espaços físicos das escolas. Eles perderam a possibilidade de convivência social dentro de um ambiente totalmente cuidado e propício para tal. A consequência é uma atrofia no desenvolvimento psicoemocional de uma geração que agora enfrenta

Com suporte da escola, tecnologia é grande aliada na preparação para o Enem

para usar a tecnologia a favor da educação e contribuir para o aprendizado do aluno", explicou. Acesse a página especial do De Boa no Enem Um pesquisa realizada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), por meio do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR

Núcleo de Imprensa Jovem registra nova fase de escola pública em SP

Uma escola é como um organismo vivo. Existem múltiplas coisas ocorrendo e, por vezes, de maneira simultânea. São aulas para tratar sobre organelas, sobre as variações da língua portuguesa, sobre os planos para o futuro – no já conhecido componente projeto de vida… No pátio, na quadra, na cantina. Existe sempre algo acontecendo. Além disso, a escola

Armas, fim da esquerda e circo: quais são as propostas de famosos eleitos

a ideologia de gênero nas escolas, defender a "pureza das nossas crianças" e capacitar os jovens. Ele não divulgou os planos por meio de um documento oficial, mas em suas redes sociais diz que atuará a favor das seguintes bandeiras: 1. Defender as pautas conservadoras. 2. Democratizar o acesso aos recursos de incentivo à cultura e ao esporte. 3. Fomentar comerciantes

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

. Para garantir que o estudante não ficasse para trás, as educadoras se uniram à coordenação pedagógica da escola e à família do aluno para conhecê-lo melhor. "Tais informações foram muito importantes para o desenvolvimento dele. Percebi que a solução não era oferecer atividades adaptadas, mas garantir que ele fizesse as mesmas, mas com um acompanhamento diferenciado. Vi

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

ampliar as escolas em tempo integral, em especial nas regiões mais vulneráveis do estado. Vou sentar com os professores, rever o plano (de carreira) e abrir novos concursos — metade está em condições precárias por falta de concurso. Tarcísio de Freitas (REPUBLICANOS) Vamos adotar o SP Nota 10, que prevê monitoramento da aprendizagem, e estabelecer metas

Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?

acreditar que o desenvolvimento dessas competências é necessário para evitar a violência nas escolas. Conforme os especialistas ouvidos pela NOVA ESCOLA, é fundamental também que a equipe educacional domine algumas informações básicas que ajudam a identificar problemas psicológicos. O objetivo não é habilitar o professor a fazer diagnósticos, mas capacitar

Aprender a estudar

de duas alunas do Ensino Fundamental na unidade Alphaville Liderança em foco Incentivo ao desenvolvimento socioemocional em todas as aulas Um dos destaques da metodologia de ensino do Colégio Leonardo da Vinci é a oferta de um projeto de educação socioemocional para os alunos. A escola disponibiliza, de maneira transversal e em todas as aulas, atividades

Educação Ambiental: como impulsionar uma cultura sustentável nas escolas?

, e o tema sustentabilidade não pode ser relegado ao segundo plano. Como gestores, cientes dessa realidade, não podemos nunca deixar de pautá-lo em nossas escolas. O planeta agradece! Até mês que vem! Um forte abraço, José Couto Júnior é formado em História e mestre em Educação pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro