Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

subnacionais. Ocorre que, na lógica subnacional, esses esforços se deram em ritmos e formas muito diferentes, em parte porque nossa estrutura federativa pós-Constituição Federal de 88 reforçou a autonomia dos entes, mas, também, porque o grau de coordenação de políticas nacionais oscilou muito nos últimos 30 anos. Resultado disso é que hoje temos no Brasil algumas

Instituto Ânima - Projeto de Vida e a temática da saúde mental no ensino médio

coletiva de imprensa online nesta segunda-feira, 10 de outubro (Dia Internacional da Saúde Mental), às 10h30, para lançar nacionalmente o programa "Projeto de Vida – e a temática da Saúde Mental no Ensino Médio", voltado para estudantes do ensino médio de escolas públicas, com foco na formação de professores e na produção de conhecimento coletivo para a autonomia

Professora usa caixa de sapatos para recriar cenas literárias e desenvolver autonomia

com a confecção de cartazes anunciando as "obras". "O trabalho foi feito em sala e as famílias abraçaram muito a ideia de levar os materiais para escola, providenciar a caixa de sapatos… Os estudantes se colocaram de forma muito autônoma na construção dessa exposição", conta Taila. Autonomia e leitura A leitura pode fazer emergir diversas facetas humanas

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

. A máxima "quem cuida, educa. Quem educa, cuida. Quando a criança aprende a cuidar de si está aprendendo sobre si e, ao aprender sobre si, está cuidando de si" aparece de forma explícita no campo "O eu, o outro e o nós" e fala sobre a importância de cuidar do próprio corpo e desenvolver autonomia para cuidar de si. Já em "Corpo, gestos e movimentos" também nota

O que uma gestão precisa para a escola ser inovadora?

para o século 21 deve colocar o estudante no centro do processo educacional. A escola deve promover e potencializar as competências de crianças e jovens, como a autonomia, uma vez que estão conectados com o mundo. "A escola deve organizar as informações que estão fora e orientar os estudantes para o processo de aprendizagem e formação dos alunos. Ouvir, orientar e fazer

Valorização do professor é fundamental para o desenvolvimento da sociedade

sociais estão entre os principais desafios dos estudantes no futuro. Marina acredita que as experiências em sala de aula são essenciais no processo de amadurecimento. "Como professora, posso contribuir promovendo atividades em equipe, dando autonomia para desenvolver e aplicar projetos em toda comunidade escolar e colocar o estudante como protagonista no processo

PUC Goiás é referência nacional na formação de professores

de ensino, pesquisa e de autonomia intelectual no campo da investigação e da reflexão, da busca do conhecimento e elaboração de projetos", explicou o diretor da EFPH. Salto inovador Outro diferencial da PUC Goiás é que os dois projetos são articulados dentro dos próprios cursos, no campo de estágio, em todas as metodologias específicas e domínios das didáticas

É urgente trazer os alunos pobres de volta à escola

escola" passa por mais autonomia para que as unidades escolares tenham condição de melhor compreender as necessidades de seus estudantes e agir sobre elas, pelo enfrentamento das questões de saúde mental dos estudantes e dos profissionais e a adoção de um programa que una a busca ativa dos estudantes que deixaram a escola, o monitoramento dos casos passíveis

Presidenciáveis propõem mais cotas e combate ao racismo, mas sem detalhes

Lula (PT): Em seu plano de governo, o ex-presidente elabora propostas como "enfrentar a realidade que faz a pobreza ter o rosto das mulheres, principalmente das negras, lhes assegurando a autonomia". Lula também cita que dará continuidade e ampliará as políticas de cotas sociais e raciais na educação superior e nos concursos públicos federais, além de prometer

Aprender a estudar

e alunos, permitindo que os jovens ganhem confiança e possam ter mais autonomia em seu processo de estudo, mas sempre respeitando as fases de cada faixa etária. "Conhecemos todos os alunos e famílias pelo nome, e entendemos que cada criança é um indivíduo único. Se ela estiver bem emocionalmente, o aprendizado acontece de verdade." O aspecto emocional mencionado

SP, RJ e MG descumprem regra do Fundeb e seus municípios podem sofrer perda de recursos

) aos municípios. Antes da emenda, os Estados tinham autonomia para definir como redistribuir 25% do valor arrecadado com o imposto aos municípios. Agora, essa parcela subiu para 35%, mas ficou estabelecido que ao menos 10% dessa cota sejam atrelados à performance educacional das cidades. São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais foram os únicos do país a descumprirem

SP, RJ e MG descumprem regra do Fundeb, e municípios podem perder recursos

e Serviços) aos municípios. Antes da emenda, os estados tinham autonomia para definir como redistribuir 25% do valor arrecadado com o imposto aos municípios. Agora, essa parcela subiu para 35%, mas ficou estabelecido que ao menos 10% dessa cota sejam atrelados à performance educacional das cidades. São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais foram os únicos do país

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

principal de informações, os professores estarão propiciando o desenvolvimento de várias competências valorosas, como a autonomia, colaboração e letramento digital de vivenciar o mundo digital com destreza e responsabilidade e a cidadania em um mundo que está cada vez mais conectado", complementa Ana Maria. Vera, da Microsoft, avalia que a experiência de ensino

Educação de jovens e adultos resulta em mais liberdade e autonomia

em comum entre todos: a chance de estudar é vista como uma libertação, sinônimo de autonomia e, por isso, é também prazeroso", destaca o diretor da EMEJA, Eder Zuccolotto. "Os perfis dos alunos que frequentam a EJA são muito variados. Há polos que concentram pessoas mais jovens, outros com mais adultos e idosos. Mas há algo em comum entre todos: a chance de estudar

Ensino médio no rumo certo

e competências complexas e com incentivo à autonomia. A reforma foi feita à luz de políticas educacionais de países como Finlândia e Canadá. Além da mudança de estrutura, se propôs também superar o ensino passivo-reprodutivo focado na memorização e repetição de conteúdo. Vale destacar que a reforma aumentou a carga horária do ensino médio para contemplar a Base Nacional

Brasil tem êxodo de um milhão de alunos da rede privada

o aluguel, procurei outros imóveis, dessa vez na periferia, para continuar tendo independência e autonomia. Mas os valores não ficavam muito diferentes e continuava pesado", ele conta. "Quando ficou inviável, me vi na urgência de entrar em contato com a família. Foi quando minha mãe sugeriu que eu retornasse e esperasse até que as coisas melhorassem." "Nada contra

Quais as propostas de Lula para combate à fome, emprego e outras 5 áreas

à equidade de direitos, salários iguais para trabalhos iguais em todas as profissões e a promoção das mulheres - Proporcionar um Brasil inclusivo e acessível, com a garantia de direitos e respeito a pessoas com deficiência, rompendo as barreiras do capacitismo e assegurando oportunidades e autonomia. - Garantir a modernização e a ampliação da infraestrutura

Haddad diz ter tempo para melhorar rejeição, quer controladoria com autonomia e promete fazer o 'melhor ensino médio do país'

Fernando Haddad, candidato do PT ao governo de São Paulo, disse ao SP1 nesta quarta-feira (14), que ainda tem tempo para conseguir reverter a rejeição do eleitorado. O ex-prefeito da capital paulista lidera as intenções de voto, mas tem também a maior rejeição entre os candidatos ao governo paulista. Durante a entrevista, ele também defendeu ampla autonomia

Educação sexual: como abordar o tema nos Anos Iniciais do Fundamental

sexual nessa faixa etária é reforçada por Carmita Abdo, coordenadora do Programa de Estudos em Sexualidade da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP). "Falar sobre o respeito ao corpo e à intimidade das crianças é dar autonomia para que possam entender quando estão sendo invadidas", explica. A especialista acrescenta, no entanto, que a conversa

Novo ensino médio muda a cara das escolas e dá mais autonomia aos alunos

autonomia, consciência e responsabilidade em diferentes aspectos da vida, do pessoal ao social. Para Cláudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV e colunista da Folha, o projeto tende a aumentar o comprometimento dos alunos com os estudos ao conectá-los com seus objetivos. Localizado no Morumbi (zona sul), o Colégio