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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Ensino híbrido não é só a junção de aulas presenciais e remotas
- 05/11/2020
- Radar de Imprensa
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e do uso de tecnologia em sala de aula ou fora dela, mas sua integração, unindo atividades colaborativas e individuais. Uma aula híbrida sobre a China, por exemplo, pode ser iniciada por uma atividade composta por pequenos filmes presentes na internet e atividades de leitura e pesquisa, seguidas de questões que façam o estudante refletir sobre o material proposto
Um em cada 4 alunos do 2º ano não sabe escrever uma palavra de 3 sílabas, mostra prova federal
- 04/11/2020
- Radar de Imprensa
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Um em cada quatro alunos do 2º ano do ensino fundamental (8 anos) não sabe escrever uma palavra de três sílabas a partir de um ditado. Esse e outros dados fazem parte dos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados nesta quarta-feira, 4, pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Ceará alcança o melhor resultado do Brasil em alfabetização, diz MEC
- 04/11/2020
- Radar de Imprensa
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(Saeb) de 2019, e foram divulgados nesta quarta-feira (4) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O levantamento aponta que, em Língua Portuguesa, a proficiência média dos estudantes cearenses foi de 765,50. Já em Matemática, o Ceará alcançou uma média de 769,32. A média do Brasil
Mais de 60% dos estudantes em alfabetização não conseguem diferenciar um cartaz de uma lista de compras
- 04/11/2020
- Radar de Imprensa
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BRASÍLIA— Dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), nesta quarta-feira, mostram que no 2° ano do ensino fundamental 66,8% dos alunos não conseguem identificar a finalidade de um texto e diferenciar, por exemplo, um cartaz de uma lista de compras. Essa é a primeira vez que o órgão avalia essa série
No Brasil, 17 estados ficam abaixo da média em avaliação de alfabetização
- 04/11/2020
- Radar de Imprensa
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em 2019, foram divulgados pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) nesta quarta-feira (4). Além do 2º ano, uma amostra de estudantes do 9º ano fez testes em ciências da natureza e ciências humanas. Os resultados apresentados têm uma distribuição dos alunos em níveis de proficiências. No entanto, nem o Inep nem o MEC (Ministério
ANPEd promove live "Democracia e Antirracismo"
- 04/11/2020
- Eventos
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Na quarta-feira, 4 de novembro, às 16h, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) realizará a live "Democracia e Antirracismo". A atividade integra abre a programação especial do mês da Consciência Negra. Participarão da discussão: Petronilha Beatriz Gonçalves (UFSCar) e Cleber Santos Vieira (ABPN e Unifesp), com mediação de Ana
MEC apresenta dados inéditos do Saeb com avaliação em ciências para o 9º ano e de português e matemática do 2º ano do ensino fundamental
- 04/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é que, nesta edição, mais de 7 milhões de estudantes tenham participado da avaliação. "Em 2020 comemora-se 30 anos da primeira aplicação. Estamos celebrando a história da maior avaliação da educação brasileira com o anúncio da sua ampliação, o novo Saeb. Quando foi lançado, em 1990, o Saeb
Grupo de estudos e pesquisas da UNICAMP promove webinário “As mulheres e a crise: educação pela vida, educação pela luta”
- 03/11/2020
- Eventos
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Na terça-feira, 3 de novembro, às 19h30, o Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Crítica Social (GEPECS) da Faculdade de Educação da UNICAMP realizará o webinário “As mulheres e a crise: educação pela vida, educação pela luta”. O debate faz parte do ciclo de seminário “Educação e Crítica Social”. Participará do debate: Dr. Maria Orlanda Pinassi (UNESP).
MEC e Inep promovem webinário de divulgação de resultados de testes amostrais do Saeb
- 03/11/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 4 de novembro, às 8h30, Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgarão os resultados dos testes amostrais do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) do 2º ano do ensino fundamental, em língua portuguesa e matemática, e do 9º ano, em ciências humanas
De currículo compacto a professor extra, lições de quem já reabriu escolas
- 02/11/2020
- Radar de Imprensa
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o secretário de Educação capixaba Vitor de Angelo. Atividades em grupo e formação de classes alunos de diferentes séries também podem ser estratégias. "A escola vai precisar reorganizar tempos e espaços", diz Anna Helena Altenfelder, do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). Essencial. Apesar dos esforços, os gestores consideram
Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica
- 29/10/2020
- CEDOC
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e formação docente. Intitulado A Formação Docente na Contemporaneidade: do Sintoma à Possibilidade, o texto traz um debate importante sobre os limites da formação continuada de professores, por exemplo, o fato de o fracasso escolar não ser responsabilidade exclusiva de déficits na formação docente. Outra indicação também fruto de uma pesquisa acadêmica
Formação continuada de professores em tecnologia: a "ousadia" na dialogicidade entre a universidade e a escola
- 2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, apresentamos os resultados de uma experiência do Grupo de Estudo e Pesquisa Professor, Escola e Tecnologias Educacionais (Geppete) ao planejar, desenvolver e avaliar a formação “Tecnologias e Educação na Cibercultura”, sendo este integrante do projeto de formação continuada de professores – EduPesquisa.
No pós-covid, educação pode perder até R$ 40 bilhões
- 29/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e pelo Todos Pela Educação, em parceria com o Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), o estudo projetou três cenários diferentes de arrecadação para 2020. No mais otimista, haveria redução de R$ 13,2 bilhões no valor vinculado a despesas educacionais nas redes municipais e estaduais. No mais pessimista, a redução seria de R$ 39,8 bilhões. A pesquisa
Educação midiática: como trabalhar o olhar crítico e a cidadania na sala de aula
- 29/10/2020
- CEDOC
- Texto
Nesta matéria foram feitas importantes reflexões sobre a importância de se educar as crianças para o uso das mídias. E esse debate tem ganhado cada vez mais espaço na sociedade e nas escolas, pois com as tecnologias digitais e a rapidez com que as informações e as desinformações são propagadas pela Internet, torna-se bastante relevante preparar os estudante...
Análise de Imprensa - Outubro de 2020
- 29/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
); senador Fabiano Contarato (Rede-ES); e Maria Teresa Mantoan, do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). De olho no ensino médio Na cobertura relacionada ao ensino médio, das 27 inserções de clipping identificadas pelo Radar de Imprensa, 11 eram pautas sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem
ANPEd promove live "Para além da invisibilidade dos docentes: criação de currículos nos cotidianos"
- 28/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 28 de outubro, às 16h, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) realizará a live "Para além da invisibilidade dos docentes: criação de currículos nos cotidianos". Participarão da discussão: Nilda Alves (UERJ), Alessandra Barbosa Nunes Caldas (doutora pelo Proped/UERJ e professora da SME RJ) e Marly Silveira
Infográfico: O impacto da pandemia e do racismo na trajetória dos jovens negros no ensino médio
- 28/10/2020
- Radar de Imprensa
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essa discussão com dados do Observatório de Educação – Ensino Médio e Gestão e de pesquisas recentes para mostrar como gestores precisam atuar para que os reflexos da pandemia não ampliem as desigualdades raciais na educação. Crédito: Regiany Silva/Porvir Instituto Unibanco BAIXAR Arquivos relacionados Infográfico: O impacto da pandemia e do racismo na trajetória
Por que Decreto da Exclusão?
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
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oferecido prioritariamente na sala de recursos multifuncionais da própria escola. Honradamente estávamos na direção certa. Trabalhando muito para que fosse aprimorada e voltasse a receber os recursos destinados à sua implementação, aporte que vinha sendo diminuído desde 2017. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Aplicadas Anísio Teixeira (INEP) atesta
Currículo compacto, ajuda de colegas e professor extra: lições e desafios de quem já reabriu escolas
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de tempos e espaços", diz Anna Helena Altenfelder, do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). "Também podemos pensar a aprendizagem híbrida dentro da escola e como as tecnologias podem ajudar o professor a dar atenção diferenciada a cada grupo." Em São Paulo, estratégias de trabalho coletivo devem ser aplicadas e docentes
Em outros países, reabertura de escolas tem avaliações e acolhimento
- 27/10/2020
- Radar de Imprensa
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de aprendizagens. Segundo um relatório da Unesco, braço da Organização das Nações Unidas (ONU) para a Educação, a preocupação com aspectos emocionais dos alunos têm feito países priorizarem o acolhimento. Uma em cada quatro crianças teve ansiedade por causa do confinamento, segundo pesquisa da ONG Save the Children a partir de enquetes com 6 mil crianças em países