PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1995 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Documento Curricular do Território Maranhense para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental
- 2022
- CEDOC
- Texto
para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC
Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB) - Etapa Ensino Médio (Volume II)
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB) - Volume 2 - Etapa Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Matemática e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Currículo de Sergipe - Ensino Médio
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Currículo de Sergipe para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curricular constitui
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Currículo Referencial do Estado do Rio de Janeiro - Ensino Médio
- 2022
- CEDOC
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O Currículo Referencial do Estado do Rio de Janeiro para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Matemática e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Mulheres ocupam só 36,9% das vagas no mercado de TI
- 27/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de tecnologias no novo ensino médico. De acordo com a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), existem cinco itinerários formativos, conjunto de disciplinas e projetos que os estudantes poderão escolher. A iniciativa da Brasscom é apresentar as tecnologias de forma mais criativa no quinto itinerário, voltado para formação técnica e profissional. O presidente da Brasscom
Dúvidas sobre interdisciplinaridade? Veja 7 projetos nos quais diferentes saberes se encontram
- 22/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e está procurando dicas ou exemplos de projetos para colocar o seu plano em ação? O Porvir separou para você algumas ideias da seção Diário de Inovações que podem ser úteis no planejamento do próximo ano letivo. É sempre bom lembrar que, a partir da implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o trabalho com vistas à interdisciplinaridade precisa ser constante
Angela Dannemann - Muito além das aulas de reforço
- 18/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
pedagógico. Ferramentas como os Mapas de Foco da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apoiam a necessária flexibilização curricular, chave para encararmos um ano letivo desafiador, que precisa seguir e também suprir as lacunas de aprendizagem decorrentes do período em que as escolas estavam fechadas. No entanto, é impossível compensar toda a perda com a carga
Como a escola lida com o trauma e constrói perspectivas de futuro com os jovens
- 17/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
às novidades do mundo moderno, ou relativos aos percalços potencialmente traumáticos que nos afligem, como a pandemia da Covid-19. Estratégias de atuação para a escola Sob esta perspectiva, um advento que vem gerando esperança é a inclusão de programas de estímulo às competências socioemocionais, contemplado, no Brasil, pelas diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum
MEC lança painel para monitorar implementação do novo ensino médio
- 16/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de Monitoramento do Novo Ensino Médio. Foi com o objetivo de tornar a etapa mais atrativa e evitar o abandono escolar que o novo ensino médio foi aprovado em 2017, na Lei 13.415/2017. Com o novo modelo, parte das aulas será comum a todos os estudantes do país, direcionada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na outra parte da formação, os próprios alunos poderão
SP planeja aumento de até 73% a professor com base em desempenho
- 15/12/2021
- Radar de Imprensa
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. A proposta prevê que profissionais mais experientes façam tutoria dos mais novos. Além das provas, o professor subirá na carreira quando fizer formações. Para o secretário da Educação, Rossieli Soares, o programa ajuda a deixar a profissão mais atrativa para jovens. "As avaliações serão com base na BNCC (Base Nacional Curricular Comum, que define objetivos
Linguagem neutra: 'todes' ganha força entre especialistas
- 15/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
obstáculos, entre eles, substantivos terminados em ‘e’, como ‘presidente’ e ‘tenente’: o que faremos com eles? Leia: Benefícios e dificuldades de implantar projetos de educação sexual nas escolas Diversidade na BNCC Raquel Freitag, professora da Universidade Federal de Sergipe, traz uma imagem: "a língua é como um relógio mecânico, se uma peça quebra, as outras peças
Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?
- 15/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
(BNCC) do Ensino Médio, homologada em dezembro de 2018, traz os direcionamentos das competências e habilidades que devem ser desenvolvidas nessa parte. As demais 1200 horas representam a parcela flexível do currículo, isto é, aquela que cada aluno poderá escolher com base nos seus interesses. Aqui entram os itinerários formativos, que consistem no conjunto