"A leitura de quadrinhos leva sempre a outros tipos de leitura"

como conhecemos hoje) a saga de um caipira que se muda para o Rio de Janeiro. Ferramentas de apoio educacional, oficialmente reconhecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação em 1996, as histórias em quadrinhos estão presentes em sala de aula bem antes disso (saiba mais nesta matéria). E é sobre a relação entre HQs e educação essa entrevista do Porvir com Waldomiro

Moradores das periferias falam sobre a visibilidade trans em SP

que eu precisava. Aqui é o melhor lugar do mundo como artista." Mas a entrada no mundo da arte foi por acaso. No começo dos anos 2000, Leo foi preso por tráfico de drogas. "Aquilo foi o maior trauma da minha vida. Nunca fui criminoso, mas fui viver a vida do crime." Ao sair da prisão, em 2009, ficou sem emprego e apoio. Foi quando a arte o encontrou. "Eu ganhei uma bolsa

'Não ver trans como doentes é avanço, mas luta segue árdua', diz ativista

para nossa comunidade", avalia a geógrafa e ativista Sayonara Nogueira, presidente do IBTE (Instituto Brasileiro Trans de Educação), em entrevista à DW Brasil. "Mas ainda temos um árduo trabalho pela frente para eliminar os preconceitos que existem em relação às pessoas travestis e transexuais, que nos levam a viver à margem, excluídas da convivência familiar, escolar, laboral

Espaços diversificados de aprendizagem: como garanti-los e impulsionar o ensino em sua escola

escola a partir da experiência na pandemia, e destacamos como incentivar a construção de uma cultura de gestão democrática nas instituições de Educação Infantil. acesse aqui Por uma infância ‘desemparedada’ O movimento de tornar a escola atrativa, potencializando os ambientes de forma inteligente, nunca deve sair do horizonte de uma equipe gestora. Só

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

e, aos 18 anos, tornou-se professora de língua portuguesa das séries iniciais por meio de um concurso. E não mais largou os estudos. Hoje, Jucy coleciona diplomas: é doutora e mestre em letras, além de especialista em língua portuguesa, arte e educação e gestão escolar. "Conhecer a escola, os projetos de vida dos alunos, dividir minha história com eles. Ter

Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'

O secretário estadual da Educação de São Paulo, Rossieli Soares, afirmou nesta quinta-feira (13) que a educação que temos é "uma das piores e com os piores resultados" do mundo. A declaração foi dada durante o lançamento do material de apoio para professores do Ensino Médio de São Paulo na sede da Escola de Formação para Profissionais da Educação (Efape

Novo ensino médio: saiba quais mudanças passam a valer em 2022

com o Censo da Educação Básica, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 10,8% das matrículas de ensino médio em 2019 foram registradas em instituições de tempo integral. A taxa foi maior na rede pública (11,7%) do que na rede privada (4,8%). As duas redes registraram o aumento que já vinha sendo observado desde 2015

Tecnologia à serviço da solidariedade: projetos da Rocinha e da Baixada são contemplados em campanha nacional

RIO — A educação foi uma espécie de mandamento na vida de Núbia da Silva. Desde criança, quando ainda morava na cidade de Crato, no Ceará, ouvia do pai, um trabalhador da roça analfabeto, que a única forma de vencer na vida seria estudando. Ela seguiu à risca o ensinamento. E, hoje, aos 67 anos, é diretora e uma das fundadoras da Associação Educacional

Estudantes de 62 escolas estaduais devem escolher trilha de aprofundamento de matéria na matrícula; confira lista

e suas Tecnologias (biologia, física e química), Linguagens e suas Tecnologias (português, inglês, educação física e arte), Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (história, geografia, sociologia e filosofia), Matemática e suas Tecnologias e Educação Profissional Tecnológica. Ao acessar a página, será necessário selecionar a escola, turno, série/ano da Trilha de Aprofundamento

Pesquisa quer analisar impactos de práticas STEAM na implementação da BNCC

Uma pesquisa promovida pela Fundação ArcelorMittal em parceria com a Tríade Educacional quer analisar os impactos de práticas de STEAM, que envolvem Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, para o desenvolvimento integral de estudantes da Educação Básica e para a implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Para isso, as instituições

Formar novos leitores para entenderem a si e ao mundo

: Licenciado em letras/português pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, Novello acredita que a leitura é transdisciplinar quando expõe a ideia de que a formação do leitor e o incentivo à leitura como um todo é tarefa de todos os professores e não apenas do professor de língua portuguesa, de literatura ou da professora alfabetizadora. "O professor de educação

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias

das aprendizagens de seus respectivos componentes curriculares - Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Educação Física e Arte.

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias

Portuguesa, Língua Inglesa, Educação Física e Arte.

Abandono, evasão, permanência e êxito na Educação Profissional e Tecnológica - Considerações sobre o estado da arte de 2015 a 2019

Este artigo tem por objetivo apresentar o estado da arte sobre abandono, evasão, permanência e êxito na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), buscando estimar quanto da produção acadêmica se ocupa de ações de enfrentamento ao abandono escolar. Os resultados mostram que cerca de 60% das pesquisas que abordam a temática na EPT contemplam análises

Imagens da diferença e narrativas de si: tecendo pedagogias tiririqueiras e crioulas com um "quilomboindígena"

A pesquisa busca compreender sobre o regime de visibilidade desenvolvido para a conquista de direitos que a educação escolar local opera. Ao perceber a importância da Tiririca dos Crioulos na criação de epistemologias ‘quilombolaindígenas’, assim como a importância da arte/educação no processo de construção de identidades, reflete-se acerca das pedagogias

Dúvidas sobre interdisciplinaridade? Veja 7 projetos nos quais diferentes saberes se encontram

elementos da participação cidadã, questões como racismo e identidade foram apresentadas a alunos da educação infantil. Arte, cultura e a colaboração da comunidade foram elementos marcantes dessa iniciativa, que marcou forte a questão da valorização positiva da cultura e história negra e local. Projeto multimídia para abordar bullying na escola A experiência escolar

Artigo - Esporte pode motivar alunos contra evasão e desinteresse

o ambiente escolar como para estreitar vínculos é, justamente, o esporte. De acordo com a pesquisa "Desafios e Perspectivas da Educação: uma visão dos professores durante a pandemia", realizada pelo Instituto Península, 42% dos educadores reconhecem que a educação física pode ser uma forte aliada na motivação dos alunos. As evidências mostram que as atividades

Programa do governo britânico lança edital "Meninas Que Vão Além" com foco em educação e equidade de gênero e raça

e oportunidades educacionais. Construímos conexões, entendimento e confiança entre o povo do Reino Unido e o de outros países por meio das artes e cultura, educação e língua inglesa. No ano passado, alcançamos mais de 80 milhões de pessoas diretamente e mais de 791 milhões ao todo, incluindo conteúdos digitais, publicações e transmissões em rádio e TV. Fundado em 1934

Enem bate recorde de impopularidade nas redes sociais, mostra pesquisa

milhões este ano, com 26% de faltosos. Muitas crianças e jovens tiveram de deixar a escola para procurar emprego durante a pandemia por causa do empobrecimento das famílias e sequer se candidataram à prova. Dados já mostram aumento de mais de 100% de abandono em relação a 2019. Além disso, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, tentou impedir que estudantes

Enem bate recorde de impopularidade nas redes sociais, mostra pesquisa

milhões este ano, com 26% de faltosos. Muitas crianças e jovens tiveram de deixar a escola para procurar emprego durante a pandemia por causa do empobrecimento das famílias e sequer se candidataram à prova. Dados já mostram aumento de mais de 100% de abandono em relação a 2019. Além disso, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, tentou impedir que estudantes