Com pandemia, desigualdade racial no mercado de trabalho bate recorde

multimídia: Adriano Araujo, Carlos Marin, Glauco Lara e William Mariotto / Designer multimídia: Danilo Freire / Editor de Economia: Alexandre Calais/ Edição: Cátia Luz / Reportagem: Luciana Dyniewicz, Maiara Santiago e Érika Motoda

Tirar dúvida e qualidade da internet são as maiores dificuldades para estudantes em aulas remotas

desiguais para a aprendizagem", destaca Alexandre Barbosa, gerente do Cetic.br|NIC.br. "O celular é bom para troca de mensagens, mas limita o desenvolvimento de algumas habilidades e o uso de uma forma mais emancipada da internet", diz. Essa desigualdade também explica por que a adoção de material impresso tem sido forte (29%) e figura como terceira forma de acesso

Avaliação do ensino básico pelo MEC peca por falta de conclusões

do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV (Ceipe/FGV). O presidente do Inep, Alexandre Lopes, evitou sugerir diagnósticos ontem. O ministro da Educação, Milton Ribeiro, participou só do início do evento e os resultados foram apresentados por técnicos do Inep. Na comparação regional, as provas de português para o 2º ano do fundamental

Ensino híbrido não é só a junção de aulas presenciais e remotas

As escolas reabrirão em breve no Brasil. Depois de quase um ano letivo inteiro fechadas, enfrentarão o desafio de acolher os estudantes e reconectá-los ao ambiente escolar e de lidar com efeitos do longo período de isolamento em sua saúde mental e na aprendizagem. Também será hora de organizar o calendário escolar e redesenhar o currículo e a forma de ensina...

Mais de 60% dos estudantes em alfabetização não conseguem diferenciar um cartaz de uma lista de compras

abre-se para a sociedade que vai receber essas informações e aí juntos poderemos chegar ao estabelecimento do que é um patamar adequado na nossa escala de proficiência e quais as metas de onde a gente deve chegar— disse Alexandre Lopes, presidente do Inep. De acordo com os dados, 66,8% dos alunos estão distribuídos em patamares que variam de "abaixo de 1" até

No Brasil, 17 estados ficam abaixo da média em avaliação de alfabetização

dos resultados não é indicada. A última edição havia sido realizada em 2016, quando metade dos alunos apresentou nível insuficiente. A alfabetização é apontada como prioridade pelo governo Bolsonaro. A matriz da prova (que define o que é avaliado) foi atualizada à luz da nova política do MEC para área. O presidente do Inep, Alexandre Lopes, disse que o governo ainda vai

Ensino Híbrido, Aprendizagem Criativa e Movimento Maker: B-LAB e Marista Conceição

No primeiro episódio do Programa Competências Digitais Docentes do B-LAB, discutiu-se acerca do Ensino Híbrido, da Aprendizagem Criativa e do Movimento Maker, considerando que sejam essas as novas bases sobre as quais a educação vai se estabelecer. No podcast são compartilhadas práticas educativas mediadas pela tecnologia, bem como desafios e possibilidades...

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

é a dissertação de mestrado Sequência de Ensino-Aprendizagem no Processo de Formação Continuada: Contribuições e Reflexões de Professores em Exercício (2016), desenvolvida por Alexandre Mota Menezes da Universidade Federal de Sergipe. O autor, utilizando como personagens professores de Ciências inseridos em um processo de formação continuada em serviço, discute

Maioria do STF rejeita ação contra reforma do Ensino Médio de Temer

e seu projeto de lei de conversão, permite-se extinguir a ação", escreveu Fachin. Os ministros Gilmar Mendes, Alexandre de Moraes, Cármen Lúcia, Marco Aurélio Mello e Ricardo Lewandowski seguiram o relator. Faltam ainda os votos de Luís Roberto Barroso, Rosa Weber, Dias Toffoli e Luiz Fux. Pouco depois de a MP ter virado lei definitivamente, Fachin tinha arquivado

Censo mostra que ensino a distância ganha espaço no ensino superior

de ingressantes em EaD deve aumentar ainda mais, de acordo com o presidente do Inep, Alexandre Lopes. Os dados de 2020 serão divulgados apenas no ano que vem. "Eu acho que a pandemia vai acelerar essa tendência de migração para o ensino a distância ou ensino híbrido [com aulas presenciais e remotas]. Isso serve também como um ponto de alerta, como um ponto de observação

MEC discute novas formas de avaliar ensino superior

novas formas de avaliar o ensino superior, e pretende reformular as regras para melhorar a qualidade dos cursos de graduação no país, informou hoje (20) o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Alexandre Lopes, ao anunciar os resultados de indicadores que medem a qualidade do ensino superior. Segundo Lopes

Professor precisa de espaço para inovação

que 80% dos docentes ainda não se sentiam preparados para ensinar online e pouco mais da metade deles contou que não havia recebido suporte da escola. Para Alexandre Schneider, presidente do Instituto Singularidades, uma instituição de ensino superior focada em formação de professores, é papel tanto da faculdades quanto das escolas que empregam os docentes

Ep. 13 – Diálogo e participação | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série discute a participação dos estudantes nas questões da escola, como se dá o diálogo com educadores e o sentimento de invisibilidade dos jovens em sa...

Entender o orçamento é fundamental para monitorar os governos

, por Pedro Fernando Nery, administrativas, por Ana Carla Abrão, tributárias, por José Roberto Rodrigues Afonso e Kleber Pacheco de Castro, e do federalismo fiscal, por Marcos Mendes. Desenhar boas políticas públicas é fundamental mas, para sua eficácia, é preciso um orçamento saudável. No segundo capítulo, Alexandre Andrade e Rafael Bacciotti mostram que alto nível

Liderança na gestão pedagógica - Gestão da educação pública em tempos de crise

O vídeo é uma realização do Instituto Unibanco com o webinário “Liderança na Gestão Pedagógica - Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise” que tem por objetivo refletir sobre perspectivas da gestão pedagógica para os processos de aprendizagens dos estudantes. Participantes: Alexandre Schneider (Instituto Singulares); Diego Silva (mestre em gestão

Biopolítica e educação: os impactos da pandemia do Covid-19 nas escolas públicas

O impacto causado pela pandemia do coronavírus vem impondo drásticas mudanças na rotina da população mundial. Diversas áreas foram atingidas, entre elas, a Educação. O desafio da educação brasileira tem sido a adequação ao novo cenário imposto pela pandemia. O artigo reflete sobre o fechamento das escolas devido à pandemia e a proposta de reorganização do c...

As contribuições da Educação Financeira no contexto pós-pandemia

básica e sugestões de trabalhos com potencial para inspirar a criação de novas propostas. Antonio Alexandre da Silva é graduado em Engenharia Química pelas Faculdades Oswaldo Cruz, e em Ciências com habilitação em Matemática, pela Faculdade Paulistana de Ciências e Letras (1988). É professor da graduação em Matemática do Instituto Singularidades.

Análise de Imprensa - Especial Ideb - Setembro de 2020

Executivo, destacaram-se como fontes o ministro da Educação, Milton Ribeiro, que apresentou os resultados da avaliação em coletiva de imprensa, e o presidente do Inep, Alexandre Lopes. Nas organizações da sociedade civil, a cobertura priorizou repercutir os resultados do Ideb com lideranças de ONGs e fundações/institutos empresariais, sobretudo aqueles com atuação

Alexandre Schneider - O seu candidato prioriza a aprendizagem dos alunos?

Divulgados na semana passada, os resultados do Índice Nacional de Desenvolvimento do Ensino Básico (Ideb), que mede a qualidade da educação do Ensino Fundamental e Médio no Brasil, não surpreenderam. Seguiram a tendência recente, com os estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental mantendo a dinâmica de crescimento, os anos finais estagnados e uma disc...

Avanço no Ideb pode ser perdido com a pandemia, avaliam especialistas

reflexos da pandemia na qualidade da educação nos próximos anos, o MEC (Ministério da Educação) tem sido ausente no apoio às redes de ensino. A pasta não tem uma linha de financiamento específica, nem realiza monitoramento da continuidade das atividades educacionais no período. Segundo o presidente do Inep, Alexandre Lopes, não há planos de uma avaliação específica