O impacto causado pela pandemia do coronavírus vem impondo drásticas mudanças na rotina da população mundial. Diversas áreas foram atingidas, entre elas, a Educação. O desafio da educação brasileira tem sido a adequação ao novo cenário imposto pela pandemia. O artigo reflete sobre o fechamento das escolas devido à pandemia e a proposta de reorganização do calendário letivo dos alunos por meio do ensino a distância. O estudo consiste em uma pesquisa bibliográfica no período de março a abril de 2020.
Artigo
Biopolítica e educação: os impactos da pandemia do Covid-19 nas escolas públicas
Sobre o documento
- Data de publicação: 10/2020
- Autor(es): Pereira, Alexandre de Jesus | Narduchi, Fábio | Miranda, Maria Geralda de
- Local de publicação: Rio de Janeiro
- Instituição(ões) relacionada(s): Centro Universitário Augusto Motta (Editora)
- Identificadores: ISSN 1981-1896
- Fonte: Abre em uma nova guia https://revistas.unisuam.edu.br/index.php/revistaaugustus/article/view/554/299
- Data de Acesso à Fonte: 14/07/2020
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 18 páginas
- Tipo Licença: CC BY-NC-ND - Atribuição/NãoComercial/SemDerivações