Rossieli defende qualidade das provas do Enem após críticas

Questão do exame foi criticada pelo presidente eleito Jair Bolsonaro Publicado em 11/11/2018 - 21:01 Por Luiza Damé - Repórter da Agência Brasil Brasília O ministro da Educação, Rossieli Soares, reafirmou hoje (11) a segurança e a qualidade das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Segundo Rossieli, a elaboração das questões segue um ritual

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

, pura dilapidação do patrimônio público. É uma questão de educação. A gente trabalha dia após dia nas escolas. Precisamos que estudantes e famílias entendam que esse é um patrimônio público que pertence a todos”, destaca a ex-secretária da prefeitura carioca. As condições deploráveis do ensino público não afetam apenas os estudantes, muitas vezes indiferentes

Meia-volta, volver

de autoridade e ficar sujeito a pena de até seis meses de prisão e afastamento do serviço público. Colocar essa espada de Dâmocles sobre a cabeça dos professores é acabar com o ensino. Afinal, todo conhecimento é socialmente construído e, portanto, a aventura humana, por definição, nunca é neutra ou isenta de valores. A saída é discutir e chegar a um consenso sobre

Não há solução mágica para a educação

a discussão sobre cobrança de mensalidade e serviços no ensino superior público para que mais recursos possam ser direcionados à educação básica, em especial para as escolas que atendem à população mais pobre. A lógica deveria ser: quem pode pagar ajuda a formação básica dos que mais precisam. Por fim, quando falamos em aprendizagem, não estamos só falando em Língua

Comissão adia análise do projeto da Escola sem Partido

, e em respeito a todos que esperaram até agora, a reunião está cancelada", disse o presidente da comissão, deputado Marcos Rogério (DEM-RO). O relator apresentou uma nova versão na última semana com algumas mudanças em relação ao parecer anterior. Entre elas está a inclusão de artigo determinando que o Poder Público não se intrometerá no processo de amadurecimento sexual

Especialista discute bullying e suicídio no contexto escolar

Inglesa Foto: Shutterstock Bullying, suicídio e o luto são algumas das situações que serão abordadas. “Nosso ciclo de atividades abertas busca promover a discussão de temas relevantes no atual contexto da educação, para que professores e demais profissionais da área possam atuar cada vez mais confiantes em suas instituições de ensino” comenta Lizika Goldchleger

Escola sem Partido já faz professor ter medo de dar aula

foi adiada mais uma vez por causa da agenda do plenário. Na prática, especialistas entendem que a proposta representa um cerceamento na liberdade de ensino e, também, de pluralidade de ideias, condições básicas para professores em salas de aula. A pressão aumentou com a eleição Bolsonaro, um defensor do projeto, bem como seus aliados. Eleita deputada por Santa

Municípios propõem a volta da Educação Moral e Cívica

aprendam como funciona a máquina do Estado. Saibam o que é atribuição do município e o que é da União, por exemplo — diz Wesp, que dá aulas de direito constitucional e já foi professor de ensino médio. — Esse desconhecimento sobre o poder público é responsável pelas altas taxas de abstenção nas eleições, e pela falta de legitimidade dos políticos. Os projetos

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

inconstitucional o teor do projeto de Escola Sem Partido. A iniciativa subverteria a ordem constitucional ao impedir o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, negar a liberdade de cátedra e a possibilidade ampla de aprendizagem, além de contrariar a laicidade do Estado ao permitir no espaço público da escola visões morais e religiosas particulares. Escola

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

estou doutrinando ninguém." Também do Rio, mas professor de artes cênicas no ensino público, Pedro Bárbara diz que passou a medir seu jeito de pensar, falar e interagir com os alunos. Tudo aconteceu depois de uma reunião de quatro horas com a família de um estudante. Durante o encontro, pai, mãe e irmã do menino sentaram ao redor dele, que estava acompanhado da diretora

Como melhorar e democratizar a educação

um ensino público universal de qualidade desde a primeira infância até o fim do ensino médio. Nenhum país se tornou uma grande nação sem um bom sistema de ensino. E, não custa lembrar, tivemos ensino público de qualidade. As gerações mais velhas sabem que ter um filho entrando em um bom colégio estadual era não apenas um sonho de consumo, mas motivo de orgulho

Excesso de faltas leva recursos educacionais para o lixo, diz especialista

[RESUMO] Especialista defende aprofundamento do debate sobre qualidade na educação brasileira com propostas concretas para melhoria do nível de aprendizado no país —baixo tanto no ensino público quanto na rede particular frequentada pela elite. Que a educação pública brasileira é de péssima qualidade todos sabemos. Poucos sabem, entretanto

Justiça manda deputada não incitar denúncias contra professores

da escola e a cidade. Garantimos o anonimato dos denunciantes." Além da remoção de tais manifestações das redes sociais, o juiz determinou que a deputada eleita se abstenha de "criar, manter, incentivar ou promover qualquer modalidade particular de serviço de denúncia das atividades de servidores públicos", o que cabe a ouvidorias criadas pela administração pública

Professora é afastada após publicar fotos de aula sobre educação sexual a crianças

Uma professora de Cascavel, no oeste do Paraná, foi afastada das atividades por 30 dias após uma polêmica aula de educação sexual para crianças de 9 e 10 anos. Grasiela Ivana Passarin, que trabalha na rede municipal de ensino há 19 anos, levou para a sala de aula preservativos –masculino e feminino– e próteses de borracha semelhantes a órgãos genitais

Fatores sociais podem explicar até 85% da nota de quem presta o Enem

Saber se a escola de um aluno é privada ou pública, a renda de sua família e até a profissão dos pais pode explicar, na média, o resultado obtido no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Um estudo feito pelo cientista de dados e mestre em Economia do Setor Público pela Universidade de Brasília (UnB) Leonardo Sales, a pedido do jornal O Estado de S. Paulo

Hora de trabalharmos pelo Brasil

pública. O CLP está há mais de dez anos formando e capacitando lideranças públicas que atuam nos governos municipais, estaduais e federal por meio de programas de liderança e de gestão pública. É por intermédio de governantes e servidores públicos dispostos a comprar as brigas políticas para melhorar a eficiência da gestão pública, a eficácia do Estado

Tendências de situações de violência vivenciadas por adolescentes brasileiros: Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2009, 2012 e 2015

O artigo visa apresentar as tendências encontradas nas três últimas edições da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) sobre situações de violência vivenciadas por escolares brasileiros. Os grupos mais vulneráveis foram escolares das escolas públicas; adolescentes do sexo masculino no caso do envolvimento em brigas com arma branca ou de fogo; e adolesc...

‘Escola sem partido é projeto sem pé nem cabeça’, diz Tabata Amaral

é que se trata do corte mais burro que se pode pensar. Se a gente quiser falar de impacto nas contas do governo a gente tem que falar de uma reforma da previdência justa. Uma reforma ampla. A gente tem que atacar os grandes salários do funcionalismo público. Cortar verba de educação e ciência e tecnologia é cortar onde é mais rápido e mais fácil. Eu sei que grandes

Quer um spoiler? Professores fazem apostas para a redação do Enem

Exploração e abuso infantil Esporte como ferramenta de inclusão social Violência no futebol Mobilidade Urbana Transporte Público Ensino a distância Preconceito linguístico

Entenda mudanças no projeto Escola Sem Partido, que está para ser votado

O relator do projeto Escola Sem Partido, deputado Flavinho (PSC-SP), apresentou nova redação da proposta que será votada na comissão especial da Câmara nesta quarta-feira (31). O substitutivo – texto que altera substancialmente o conteúdo original da proposta – estabelece que o poder público não se intrometerá no processo de amadurecimento sexual dos alunos