Em meio à suspeita de fraude na merenda, pais de alunos da rede estadual recebem comida estragada

RIO - A suspeita de superfaturamento na compra de merenda para escolas da rede estadual de ensino e de cestas básicas para socorrer famílias de alunos durante a pandemia do coronavírus não garantiu a entrega dos alimentos, nem a qualidade dos produtos. Algumas famílias de estudantes não receberam o auxílio prometido; outras ganharam, dentro da cesta básica

A Educação precisa respirar

inimigos. Ao contrário, são parceiros, assim como o Conselho de Secretários Estaduais de Educação (Consed). Também se faz necessário reconstruir pontes com o Parlamento, dinamitadas neste um ano e meio de gestões ideológicas no ministério. E também com o Judiciário, até para evitar a judicialização da Educação, como aconteceu na era Weintraub. A despeito das visões

Em reunião com secretários, ministro diz que por enquanto não fará mudanças na equipe do MEC

com a União dos Dirigentes Municipais da Educação (Undime) e o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) são pontos positivos. Reunião com estados e municípios A intenção do novo ministro de abrir frentes de diálogo com secretários municipais e estaduais já vem surtindo efeito. Na tarde desta sexta-feira, a Secretária de Educação Básica do MEC, Ilona

Como será a volta às aulas após a temporada compulsória de ensino on-line

no Brasil, mas os governos estaduais e os colégios começam a montar o quebra-cabeça da volta. São Paulo acaba de anunciar a reabertura das redes pública e particular no dia 8 de setembro, com capacidade máxima de 35% nas escolas. O Rio de Janeiro prevê uma retomada gradual a partir de meados de agosto. Girar a engrenagem do retorno será operação complexa, envolvendo

'Vamos favorecer o diálogo e a comunicação com o MEC', diz Decotelli

, que mede a qualidade da educação básica, que trabalha com metas que foram construídas em 2005. Fica muito defasado e por isso é preciso revisar os indicadores para que tenhamos uma realidade comprovada do que queremos avaliar. Como o MEC contribuirá com secretarias estaduais e municipais em um planejamento de retomada das aulas pós-pandemia? Nossa atitude será

Ministérios guiados por ideologias: muito barulho e poucos resultados

", diz João Marcelo Borges, diretor de estratégia política do movimento Todos pela Educação e ex-consultor da Unesco. O resultado, afirma, é que o MEC perdeu o papel de coordenador da política educacional do país, que foi assumido por entes como a Frente Parlamentar Mista da Educação, os governos estaduais e ministérios como o da Economia. O Congresso tomou

'Não tenho nem preparação para fazer discussão ideológica, minha função é técnica', diz novo ministro da Educação

de biossegurança. Queremos fazer um trabalho de gestão interna integradora, com diálogo mais forte entre FNDE e a Capes, e a estrutura operacional que é a estrutura estratégica no gabinete. A preocupação com a biossegurança para reativação das aulas e o Fundeb (são as principais questões). A última gestão do MEC ficou distante dos secretários estaduais. Pretende mudar

SP tem plano para volta às aulas em setembro

% da capacidade no comércio e nos serviços. Nenhuma região de São Paulo ainda está nessa fase. Segundo o governador João Doria, (PSDB), o plano de volta às aulas engloba de creches a universidades, da rede estadual e municipal, e também serve como recomendação às entidades privadas. O plano completo e as condições, se atingidas ou não, serão anunciados apenas no dia 4

Análise de Imprensa - Junho de 2020

de retomada de aulas na rede estadual divide opinião e causa receio quanto à transmissão do vírus”. - No Valor Econômico, prevaleceu o factual em “SP tem plano para volta às aulas em setembro”. - Veja produziu uma grande reportagem sobre “Como será a volta às aulas após a temporada compulsória de ensino on-line”. - O Globo abriu espaço para as questões socioemocionais

Quais séries retomam aulas primeiro em setembro? Tire dúvidas sobre plano para escolas em SP

particulares terão liberdade para tomar decisões sobre que séries voltam antes. É possível que as escolas estaduais decidam fazer um rodízio com todos os estudantes, mas há também a prerrogativa de escolher apenas ou duas séries para retornar. O importante é não exceder a capacidade escolar de 35%. A escola pode voltar antes da determinação do Estado? Apesar do plano

Cotado para assumir o MEC, Renato Feder tem perfil oposto ao de Weintraub

, curso de gestão para os diretores das escolas e uma construção de pontes com as secretarias estaduais e municipais. Os alunos e professores que precisam de ajuda estão nas escolas municipais e estaduais, não estão no MEC. Então, o papel do MEC é construir essas pontes, e focar na linha técnica-pedagógica. Esse é o trabalho e foi isso que foi conversado

Vantagens de concluir os estudos em pouco tempo e a distância

é uma alternativa fundamental, pois torna a realização de um projeto educacional possível, sem a necessidade de uma locomoção demorada e diária à capital. No Amapá e no Pará, o Colégio Soluções (antiga Escola Universo) atua, autorizado pelo Conselho Estadual de Educação, e oferece há 20 anos a Educação de Jovens e Adultos – EJA, onde o aluno conclui o ensino fundamental

Como retomar as aulas presenciais após a pandemia

das escolas, priorizando acolhimento dos estudantes A secretaria estadual de Educação do Maranhão, por exemplo, vai dar autonomia para as prefeituras decidirem quando é o momento certo, e começar o retorno gradualmente, começando pelo 3° ano do Ensino Médio, até chegar à Educação Infantil. E para manter a distância entre os alunos, vão dividir as turmas em salas

Pandemia faz USP, Unesp e Unicamp perderem ao menos R$ 1,2 bilhão

Previsões do governo de São Paulo indicam que as três universidades públicas paulistas perderão pelo menos R$ 1,2 bilhão este ano por causa da pandemia de coronavírus, o que representa 11% a menos no orçamento. Já no mês passado, os recursos recebidos do Estado pelas Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e Universidade

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

das tecnologias por estes jovens, a qualidade deste uso está condicionada por diversas variáveis que impactam nas oportunidades de acesso às tecnologias, de desenvolvimento de habilidades e de participação nas dinâmicas da cultura digital. Por exemplo, 33% dos alunos de escolas estaduais urbanas, instituições que geralmente atendem alunos de ensino fundamental ciclo 2

Com escolas fechadas, pais enfrentam desafios no retorno ao trabalho

, estadual e federal, no que se refere à educação infantil, fundamental e ensino médio, seguem suspensas até o dia 2 de agosto. Enquanto o Centro de Educação Infantil (CEI), onde a pequena Lis, de 1 ano de idade, frequentava, continua fechado. A mãe dela, a escrevente de cartório Gabriela Costa, conta com a ajuda de uma tia, que foi de São Paulo para Barra Velha

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

do esforço extraordinário das secretarias estaduais e municipais de educação, dos diretores das escolas, dos professores e educadores, a exclusão digital está explícita. 5. Formação e qualificação contínuas. Além do enorme desafio de disponibilidade de recursos e infraestrutura, da internet a computadores, tablets e smartphones, o cenário educacional brasileiro

STF julgará mais uma ação contra lei que proíbe gênero em escolas

no âmbito do sistema estadual de ensino o programa "Escola Livre". Desde março de 2017 a lei de Alagoas foi suspensa por liminar do Ministro Luis Roberto Barroso, aguardando julgamento definitivo do STF. Em novembro de 2018, o julgamento foi tirado de pauta. Outra ação é a ADPF 624, proposta pela Procuradoria Geral da República em 2019 e que tem como relator

Do Enem ao Fundeb, novo ministro da Educação terá problemas urgentes a resolver

e estaduais, e a proposta do governo, que prevê um percentual entre 10% a 15%. Educação básica:Conselho de secretários de Educação orienta medidas sanitárias e avaliação de alunos no retorno às aulas — Não basta votar o novo Fundeb. Tem que votar e fazer a legislação infraconstitucional, que são as regras adicionais para detalhar os procedimentos. O Fundeb tem levado

Ensino a distância: 61% das redes municipais não preparam professores

de conteúdos pedagógicos a distância durante a pandemia. No caso das redes estaduais, todas estão mantendo atividades não presenciais. A Base Nacional Comum Curricular é a principal referência (93%) para a elaboração dessas atividades. Os dados constam da pesquisa A educação não pode esperar, elaborada pelo Instituto Rui Barbosa (IRB), uma associação civil criada