Especialistas apontam desafios para realização do Enem digital

que a lei procura estabelecer é que, quando se está executando uma política pública como essa, deve-se ter todo um programa de governança de dados", acrescenta Bioni. Ele alerta que o MEC deverá ter transparência quanto ao uso desses dados. Debate Para o professor Francisco Soares, membro do Conselho Nacional de Educação (CNE), a proposta do MEC precisa ainda ser

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

Marcélia Amorim Cardoso – Professora Substituta UFRRJ/IM. Professora do Curso de Pedagogia FABEL – Faculdade Fernanda Bichieri. Doutoranda em Educação UFRRJ Mariana Montalvão Medeiros – Graduanda Curso de Pedagogia FABEL RESUMO O presente estudo tem como objetivo geral analisar o descaso das políticas públicas relacionadas à EJA, investigar o papel

A importância da educação socioemocional nas escolas

de melhor qualidade, a construção das competências cognitivas não são mais importantes que o desenvolvimento da criatividade, da capacidade de resolução de problemas, do pensamento crítico. A conjunção do cognitivo com o socioemocional, a partir de políticas públicas de continuidade e que conjuguem formação de professores e gestores, foco metodológico e curricular

Transporte representa 25% das emendas das bancadas estaduais para educação

sempre operou com deputados e senadores querendo colocar alguma emenda que seja benéfica para a região deles", afirma Claudia Costin, diretora do Centro de Inovação em Políticas Educacionais da FGV (Fundação Getúlio Vargas). Segundo ela, acabam sendo alvo das emendas coisas "bem tangíveis": "O ônibus, a creche, uma coisa que possa ser inaugurada

Uma em cada cinco escolas públicas de ensino médio do país não tem banda larga

, segundo as estatísticas, uma em cada cinco escolas públicas de ensino médio no país, ou seja, quase 20%, não tem internet banda larga , e 17,9% não têm nem sequer laboratório de informática. Em relação à conexão online, 6,4% das escolas públicas da etapa não têm conexão. LEIA AINDA: Bolsonaro 'não leu e não lerá' a prova do Enem 2019, diz ministro Na rede privada

Nova Escola: Experiência de ministro da ditadura pode servir de lição ao MEC de hoje

por fantasias e mistificações não é apenas má política e entretenimento ruim. Dadas as dimensões do Brasil e os nossos desafios educacionais, especialmente na qualidade das aulas oferecidas aos nossos estudantes, o MEC precisa ser um órgão pacificador, um criador de consensos. Num passado recente, isso foi possível. Do final da década passada até meados dessa

Nota Técnica CEDF n° 2, de 02 de julho de 2019

Esta nota técnica dispõe sobre a organização curricular do Ensino Médio na Proposta Pedagógica do Distrito Federal, em regulamentação ao inciso VII do artigo 173 da Resolução nº 1/2018 do próprio Conselho de Educação do Distrito Federal.

"Autoridades estão mais interessadas em armas do que em livros"

brasileiras (públicas e particulares)? Marcos Silva – Falando da realidade brasileira, ainda temos muito a caminhar, se quisermos desenvolver práticas inclusivas em nossas escolas. Faltam estrutura, profissionais e políticas públicas que realmente incluam crianças e adolescentes em diferentes realidades educacionais. Na verdade, um dos grandes problemas é a falta

Melhoria da gestão escolar através do uso de técnicas de mineração de dados educacionais: um estudo de caso em escolas municipais de Maceió

Neste artigo, objetivou-se utilizar uma ferramenta de mineração de dados, para analisar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) das escolas públicas do município de Maceió, visando auxiliar no processo decisório dos gestores educacionais pela adoção de medidas de melhoria da gestão escolar. Os resultados indicam que diversos fatores

Education in emergencies in EU-funded humanitarian aid operations

O documento propõe o estabelecimento de objetivos e princípios no que diz respeito à assistência humanitária no campo da educação em emergências e crises prolongadas. A primeira seção descreve o escopo, os contextos e os princípios da assistência humanitária. A segunda seção fornece considerações de programação para o desenho, implementação e monitoramento d...

Compromisso Nacional pela Educação Básica

O relatório Compromisso Nacional pela Educação Básica é um documento que apresenta as perspectivas do Brasil em relação à Educação Básica até 2030, indicando os objetivos estratégicos voltados para a sociedade relacionados ao fracasso escolar, ao nível de escolaridade, à qualidade da educação e ao financiamento da educação. Por fim, exibe um diagnóstico a r...

Mudanças, cortes e manifestações: Os seis números que resumem os seis meses da Educaçao na gestão Bolsonaro

-feira (27/6), aponta que o índice de desaprovação popular com as políticas educacionais de Bolsonaro subiu de 44% para 54% entre abril e junho, puxando para baixo a aprovação do governo como um todo. A educação, que antes era a segunda área mais bem avaliada da gestão, caiu para a quinta. A seguir, a BBC News Brasil aponta seis números que relembram a trajetória

Ibope: Aumento da insatisfação com governo Bolsonaro foi maior na educação

presidentes já foram demitidos. Principal bandeira da carreira política de Bolsonaro, a segurança pública aparece na pesquisa como a área mais bem avaliada, com 54% de aprovação e 43% de desaprovação. Na segunda posição está o Meio Ambiente, apesar das recorrentes controvérsias na área, com 46%. Na sequência aparece o combate à inflação, com 45% de aprovação

Claudia Costin: Avanços em educação, mas para todos?

% os que frequentam a etapa, contra 26% no mais baixo. Na busca por explicações para tais problemas, o anuário evidencia a baixa participação compensatória da União em áreas de maior vulnerabilidade. Já o relatório da OCDE mostra que a baixa atratividade da carreira e a inadequada formação inicial dos professores clamam por políticas públicas que tragam mais talentos

Governo contrariou parecer técnico ao tirar temas sobre diversidade do Enade

trechos de textos sobre a importância do nome social para os transgêneros. O comando para o aluno era discorrer sobre o tema e propor uma medida, no âmbito das políticas públicas, para facilitar o acesso dessa população à cidadania. Esse item também foi alvo de críticas, principalmente de militantes do projeto Escola sem Partido .

Fies: ruim para a educação pública, bom para a educação privada

, é possível afirmar que o Fies não é uma boa política educacional? VJ: Não é uma boa política na medida em que, primeiro, promove um deslocamento do investimento público em instituições privadas que não têm uma avaliação de alta qualidade em nosso País. Basta ver os índices e rankings, algumas universidades privadas com notas negativas têm recebido recursos do Fies

Cinco anos após aprovado, plano de Educação está longe de ser cumprido

o cumprimento do PNE diante da queda de arrecadação. Contudo, não haverá saída duradoura da crise sem investimento adequado em políticas educacionais. O que fazer, então, nos cinco anos que nos restam para atingirmos as metas educacionais que o Brasil quer e precisa e que acordou num esforço amplo entre governo, sociedade civil organizada, sindicados, pesquisadores

'Queremos implementar programa de tempo integral para reter os adolescentes nas escolas', diz secretário de Educação Básica do MEC

afirmou que os projetos devem começar a sair do papel a partir do ano que vem, mas condicionou o calendário à melhoria nas finanças públicas e à aprovação da Reforma da Previdência. Mais sobre Educação: Com avanços tímidos, especialistas consideram que educação está estagnada O secretário foi indicado ao cargo no dia 10 de abril pelo ministro Abraham Weintraub

A Educação Pública de Singapura e Possibilidades para a Educação no Brasil

André Lopes é líder MLG pelo Master em Liderança e Gestão Pública , educador e coordenador de redes do Ensina Brasil. Alex Moreira é Mestre em Educação pela UFJF e Coordenador Geral da Elos Educacional. Neste conteúdo, André e Alex contam sobre a experiência vivida em Singapura, o conhecimento das políticas públicas de educação do país e possibilidades

Pesquisa: número de jovens no ensino médio aumenta 61% em 6 anos

as disparidades em relação à distribuição de recursos. Enquanto São Paulo recebe a maior média anual de recursos vinculados à educação por aluno, R$ 6,5 mil, o Maranhão está no outro extremo com R$ 3,5 mil por aluno ao ano. "Boa parte das desigualdade educacionais está relacionada a desigualdade de financiamento tanto em relação a garantia de recursos mínimos quanto