Maioria dos professores desaprova atuação das secretarias de Educação

%. A baixa atratividade da carreira docente é vista como um entrave para a melhoria da qualidade dos professores. Segundo especialistas, a busca por melhores resultados na educação tem na questão docente seu ponto principal. Para a presidente do Todos Pela Educação, Priscila Cruz, a baixa avaliação do trabalho das secretarias de ensino expõe um histórico de falta

33% dos professores estão insatisfeitos com a profissão, mostra pesquisa

Apenas 21% dos professores da educação básica no Brasil afirmam estar totalmente satisfeitos com a atividade docente, enquanto um terço deles (33%) diz estar totalmente insatisfeito com a profissão. É o que mostram os dados da pesquisa "Profissão Docente", divulgada nesta segunda-feira (30). O levantamento é uma iniciativa do Todos Pela Educação e do Itaú

Por que a carreira de professor atrai tão pouco, segundo este estudo

Foto: Arquivo/Agência Brasil Um estudo publicado na sexta-feira (27), promovido pelo BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento), analisou o panorama educacional do Brasil e de alguns países da América Latina para entender os fatores que impactam na valorização do professor voltado à educação básica, do ensino fundamental ao médio. Baseado em pesquisas

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

sofridos pelo setor nos últimos anos, a educação pública brasileira tem seus índices de qualidade afetados pela lentidão na implementação do Plano Nacional de Educação. Após quatro anos de sua vigência, 30% da política foram colocadas em vigor, de acordo com balanço da entidade. "Quando a gente vê que o Plano Nacional de Educação está colocado completamente

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

que, além dos cortes orçamentários sofridos pelo setor nos últimos anos, a educação pública brasileira tem seus índices de qualidade afetados pela lentidão na implementação do Plano Nacional de Educação. Após quatro anos de sua vigência, 30% da política foram colocadas em vigor, de acordo com balanço da entidade. “Quando a gente vê que o Plano Nacional de Educação

Dados do Censo Escolar: Mais de 93% dos docentes no Ensino Médio têm curso superior

o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os alunos. Dessa forma, contribuem para a criação e o acompanhamento de políticas públicas voltadas para a melhoria da qualidade da educação e dos serviços oferecidos à sociedade pela escola. Acesse aqui os Indicadores Educacionais Assessoria de Comunicação Social - MEC (26.07.2018)

Polos de ensino superior a distância crescem 133% em um ano

na regulação do EaD, mas só serão uma forma eficaz de democratizar o acesso à educação superior se houver critérios rigorosos para aferir a qualidade dos cursos. “Teremos a partir de agora uma oferta crescente de vagas que pode ser superior à demanda de ingressantes. Por isso, é importante que haja uma depuração nos próximos anos, que permaneça quem oferece qualidade

Educação de qualidade para todos | Renan Ferreirinha | TEDxLaçador

Nesta videoconferência, Renan Ferreirinha conta o caminho que trilhou e o que tem feito para tirar crianças do banco dos réus e colocá-las de volta no banco das escolas. Autor dos projetos Formigueiro, Mapa da Educação e Acredito, Renan tem conseguido pavimentar o caminho para mudanças poderosas no cenário educacional brasileiro.

A Criança e o Adolescente nos ODS – Educação de Qualidade

Crédito ilustração: Caiena / Fundação Abrinq Crédito arte: Marcus Vinicius de Oliveira Entre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, o Objetivo 4 (Educação de Qualidade) é o que reúne maior riqueza de indicadores, mais metas envolvendo crianças e adolescentes (totalizando 23) e distintos pontos de vista. São muitas as análises a respeito

Embate na gestão Temer coloca em dúvida R$ 5 bilhões para a educação

. Mas é necessário lidar com prioridades. “Não temos um cenário trivial, mas os recursos da educação, principalmente da educação básica, têm de ser entendidos como investimento”, diz Olavo. “Não haverá retomada de crescimento econômico se não formos capazes de melhorar a qualidade da educação básica.” Ele ainda ressalta outro fato: a educação tem sofrido com cortes

Tarsila do Amaral e a educação pública no Brasil

, feita por alunos da Escola Santi, de São Paulo – Crédito: Arquivo Pessoal Novamente, contemplando “Operários” a distância, ficamos com a pergunta: Como desenvolver uma educação universal, laica e libertaria para todos os brasileiros? Mais de 80 anos depois, perseguimos esse ideal. Expandimos a rede, perdemos qualidade e corremos atrás da contemporaneidade

O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância

somente como uma preparação para um momento posterior, na expectativa do que os pequenos virão a ser. Eles já são. Essa reportagem integra o Especial Eleições 2018 – Caminhos para a Escola Brasileira, do Centro de Referências em Educação Integral. A série de matérias irá abordar como os principais temas da educação se relacionam com o projeto de país em disputa

Novo Fies: a ignorância em juros

Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, aponta um outro gargalo do programa. “Como muitos cursos credenciados no Fies são de baixa qualidade, muitas vezes o estudante sai da universidade e não consegue uma vaga no mercado de trabalho.” O Fies, afirma, não seria uma pauta correta diante da demanda educacional do País. “A sociedade brasileira valoriza

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

, com a Constituição de 1988, que a educação no Brasil passou a ser entendida como um direito social de todas e todos. No entanto, sua qualidade esbarrou na ausência de um projeto que visasse a construção de uma escola que contemplasse as identidades nacionais. Neste percurso tortuoso, a diversidade ao invés de ser compreendida como um potencial, passou a ser obstáculo

“A lei do ensino médio precisa ser revogada”, diz ex-presidente do Conselho Nacional de Educação

mais críticos da reforma, o sociólogo aponta a redução dos direitos de aprendizagem ao que couber em apenas 1.800 horas, cerca de 60% da atual carga horária, e a possibilidade de cursar o ensino médio a distância, brecha aberta e que conta com defensores no próprio Conselho Nacional de Educação (CNE). “A mensagem é clara: incapaz de assegurar uma educação de qualidade

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

, plano de ação criado em setembro de 2015 pela Organização das Nações Unidas (ONU), indica 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) para erradicar a pobreza e promover vida digna para todos. O ODS 4, que trata de Educação de qualidade, coloca como desafio “assegurar a Educação Inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades

Envelhecimento e educação, aprendendo na velhice

Estive recentemente na França para participar de dois painéis sobre educação e os desafios para o futuro. Falamos muito sobre a chamada quarta revolução industrial e as transformações que a inteligência artificial deve trazer nos próximos anos e que impactarão de forma importante o mundo do trabalho e, certamente, a educação. Mas há outro elemento associado

Ministério faz parcerias com cidade do interior gaúcho para melhorar classificação no Ideb

a qualidade da educação em São Francisco de Paula, que tem tido resultados muito ruins. O MEC vai apoiar ações específicas para o desenvolvimento educacional da região, focando em práticas pedagógicas inovadoras”, enfatizou o ministro. Além disso, o ministro também comunicou que as obras da creche Pedra Branca voltarão a ser executadas depois de mais de dez anos

Despreparo emocional pode prejudicar estudantes brasileiros tanto quanto falta de conhecimento

Desânimo, falta de motivação e despreparo emocional podem responder por grande parte do desempenho ruim dos alunos brasileiros no Pisa, teste internacional de educação no qual, na avaliação mais recente, em 2015, o Brasil ficou na 63ª colocação em ciências, na 59ª em leitura e na 65ª em matemática, entre 70 países. Além de errar muitas respostas

A educação como medida de prevenção ao crime

. Porém, não há e nunca houve, na história de qualquer país, uma solução imediata que tenha alcançado este nível de segurança. A solução definitiva virá com um investimento em educação básica, melhorando a qualidade do ensino mesmo antes do jardim da infância, especialmente na idade entre 1 a 5 anos. Em 1982, uma frase do antropólogo Darcy Ribeiro já chamava