Brasil tem retrocesso de até três décadas na economia, na educação e no meio ambiente

O Brasil voltou ao passado na economia, no bem-estar da população, na educação e no meio ambiente, exibindo indicadores que remontam a até 30 anos. Recessão, pandemia e desmonte de políticas públicas acentuaram nos últimos dois anos um processo de retrocesso social. Patamar de 1990: Fome atinge 33,1 milhões de brasileiros, 14 milhões a mais em pouco

Da educação para a gasolina

pela reeleição. Na matemática de Bolsonaro, eles valem os R$ 30 bilhões que as escolas públicas brasileiras podem perder. Em tempo recorde, um projeto de lei foi aprovado no Congresso e está agora nas mãos do presidente para sanção ou veto. Ele limitou a 17% a alíquota de ICMS sobre combustíveis cobrada pelos Estados, que ia até 34%. Governadores e secretários estaduais

Reprovação escolar: uma ideia condenada

. Revisito este tema como pai. Minha menina de 7 anos mostra sua angústia e seu medo de reprovar. A minha opinião é clara: crianças não falham, e sim a sociedade, pais e sistemas educacionais em suas mais distintas esferas – políticas públicas, gestão escolar e professores. A reprovação pode acontecer por diversos motivos: comportamentais, saúde, até

STF convoca professores universitários para ajudar no combate à desinformação

Um grupo interdisciplinar formado por docentes de 12 universidades públicas foi convocado pelo STF (Supremo Tribunal Federal) para auxiliar a corte no Programa de Combate à Desinformação. Segundo o órgão, os professores terão a missão de colocar em prática projetos de campanhas, palestras e também pesquisas sobre como o Supremo deve atuar. O tribunal

Priorizar as crianças e os adolescentes é garantir um futuro justo, inclusivo e sustentável

revolucionário no Brasil— é alicerçar o futuro do país no apoio ao pleno desenvolvimento dos cerca de 54 milhões de brasileiros de 0 a 18 anos, por intermédio de políticas públicas articuladas a partir da garantia dos seus direitos. As crianças e adolescentes brasileiros são as principais vítimas da crise que assola o país. Hoje mais de 33 milhões de pessoas passam fome

Mário Theodoro apresenta um Brasil moldado pelo racismo e sua manutenção

-se do crescimento econômico", afirma o economista ao dizer que negros, quando logravam algum crescimento econômico, logo eram abatidos por políticas que reafirmavam o projeto de subalternidade direcionado a esta população. "A sociedade desigual desenvolve processos de exclusão sofisticados e de difícil enfrentamento." O autor ainda se dedica a mostrar como o racismo

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

de políticas públicas. Nessa perspectiva, a Constituição da Unesco 1 declara que os Estados acreditam em "oportunidades plenas e iguais de educação para todos, na busca irrestrita da verdade objetiva, e no livre intercâmbio de ideias e conhecimentos". No entanto, a desconexão entre o professado e a ação tem revelado um espaço de aprofundamento das desigualdades

Desafios e prioridades para a educação pós-pandemia

Depois de mais de 700 dias de escolas públicas fechadas no contexto da pandemia - um dos países que por mais tempo deixou suas crianças e jovens sem aulas presenciais -, o Brasil tem muito trabalho pela frente para manter os alunos na escola e aprendendo. Estimativas sugerem que retrocedemos entre 2 e 5 anos em relação ao progresso recente nos níveis

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

e das escolas dedicadas à oferta de EJA vem acontecendo ao longo da última década, tendo a pandemia apenas agravado esse quadro. As dificuldades vão muito além da vivência do calendário letivo: elucidam a urgência de revisão das políticas públicas de financiamento, de investimento na infraestrutura tecnológica, fortalecimento da formação docente e desenvolvimento

Os impactos da educação em tempo integral

uma política pública de visível efeito na aprendizagem, o Ensino Médio Integral, um programa realizado por Pernambuco ao longo de 16 anos, trouxe evidências que também transcendem a educação. O estudo, feito por pesquisadores da USP e do Insper, mostrou que, com o aumento da carga horária e um currículo que incorpora ideias de Antonio Carlos Gomes da Costa

UFRJ aprova cotas obrigatórias nos cursos de pós-graduação

discriminatórios estruturais de nossa sociedade, tais como o racismo, a transfobia e o capacitismo. As universidades como espaços educacionais por excelência, protagonistas na produção de políticas públicas, devem aliar suas políticas de desenvolvimento científico e tecnológico ao desenvolvimento social e à inclusão", dizia o texto. A adoção das cotas foi decidida

Nenhuma criança para trás

está a aprovação do Marco Legal da Primeira Infância em 2016. Trata-se de instrumento fundamental, baseado em evidências científicas, que estabelece princípios e diretrizes norteadores das políticas públicas para esta faixa etária. Há também experiências exitosas no atendimento às crianças, como o Programa Família Que Acolhe, realizado em Boa Vista, Roraima. Não obstante

Fachin diz que 'mentes autoritárias' lançam 'desinformações para deseducar'

Fachin diz que 'mentes autoritárias' lançam 'desinformações para deseducar' | Política | G1 Política fique por dentro Entrevista com Ciro Gomes Corpus Christi Lenda de Ratanabá Buscas por Bruno e Dom Mega-Sena Fachin diz que 'mentes autoritárias' lançam 'desinformações para deseducar' Por Rosanne D'Agostino 15/06/2022 10h58 Atualizado 15/06/2022 Newsletter

Ana Maria Diniz - O futuro da escola

Eu fico pensando como será a escola daqui a uma década. Ela terá conseguido se modernizar para atender às demandas cada vez mais numerosas e complexas do mundo atual? Será que daqui a dez anos a escola ainda será obrigatória a fim de garantir o direito de todas crianças e jovens à educação ou será que ela se tornará opcional? Ainda não temos as respostas p...

A implosão do Cadastro Único

Criado em 2000 pelo governo Fernando Henrique, expandido e qualificado nas administrações de Lula e Dilma, o Cadastro Único (CadÚnico) se tornou a principal bússola das políticas públicas de superação da pobreza e da desigualdade no País. Para seguir cumprindo esse papel, entretanto, ele deveria ser constantemente atualizado, incluindo não somente os dados

Teto do ICMS deve gerar perda anual de R$ 21 bilhões à educação, calcula associação

O projeto de lei que limita em 17% o teto do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) sobre combustíveis, energia, telecomunicações e transporte coletivo deve representar perdas de R$ 21 bilhões por ano à educação, segundo a Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca). A projeção parte do Comitê Nacional de Secre...

Governo assina ordem de entrega do fardamento escolar para mais de 144 mil estudantes

O governo do Estado, por meio da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes (SEE) e da Secretaria de Indústria, Ciência e Tecnologia (Seict), assinou na tarde desta segunda-feira, 13, no auditório da Federação das Indústrias do Acre (Fieac), a ordem de entrega do fardamento escolar. A partir desta assinatura, as malharias e indústrias estão autorizadas a con...

Novo líder do governo descarta golpe de Bolsonaro e critica Judiciário

. Na avaliação dele, esses projetos devem avançar depois das eleições. "Se houver convergência depois das audiências públicas, é possível votar o texto. Mas se houver divergência, na minha opinião, o governo deve esperar as eleições, a renovação da sua maior legitimidade com o voto, sua maior bancada, e vai conduzir essas pautas melhor."

As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência

Na Perifa As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência Estudo que analisou 16 anos da experiência em Pernambuco mostra que o tempo de aula aumentado reduz as taxas de homicídio de jovens homens em até 50% 4 minutos, 40 segundos de leitura 14/06/2022 Por: Estadão Conteúdo Estudantes em atividade na Escola de Referência

Novo Ensino Médio tem causado confusão entre professores e insegurança nos alunos

os prejuízos da pandemia. Também ouve uma professora de uma escola piloto em Porto Alegre (RS) que, apesar de entender que as mudanças trazem boas novidades, acha que seus alunos estão sendo prejudicados pela nova organização. Os especialistas Fernando Cassio, professor de políticas educacionais na Universidade Federal do ABC; João Paulo Cêpa, gerente de Articulação