Decreto que segrega crianças com deficiência é inconstitucional, diz fundadora da ONG Nosso Olhar

do presidente caia. Acredito que, na pandemia, temos essa oportunidade de refletir e trazer uma transversalidade, olhando para todo mundo na educação.

Secretaria de Educação planeja ano letivo de 2021 com o ingresso de mais 10 mil estudantes oriundos de escolas particulares

mil alunos de escolas particulares migraram para a rede estadual devido à pandemia do novo coronavírus. A maior parte mora na Região Metropolitana de Curitiba e nas regiões sudoeste e central do estado. Dificuldades financeiras provocadas pela crise que se estabeleceu em alguns setores econômicos fizeram com que muitos pais mudassem crianças e adolescentes

Retrospectiva 2020: 5 aprendizados da Educação em um ano letivo atípico

que esse ano está longo demais, especialmente para todos nós da Educação. Muita coisa para fazer, muita informação, preocupação, tristezas e lutos... um ano tão complicado, difícil e uma pandemia, algo nunca imaginado por nós. Por outro lado, foi também um ano de transformação como resultado da necessidade da nossa reinvenção em sala de aula, na busca de alternativas

A escola no mundo digital: dados e direitos de estudantes

Por Iago Vernek, Marina Meira e Priscila Gonsales O isolamento físico causado pela pandemia de Covid-19 intensificou a presença das tecnologias e redes digitais no cotidiano escolar de crianças e adolescentes. No Brasil e no mundo, a principal solução encontrada para manter o calendário educacional foi migrar rapidamente a rotina de aulas presenciais

Maioria dos países mantém escolas abertas mesmo com nova alta de casos

que a contaminação dos professores aumentaria com o convívio com as crianças. Rio Grande do Sul e Espírito Santo também anunciaram que manterão as escolas abertas mesmo em fases mais restritivas. Ceará, Pernambuco e Sergipe estudavam medidas semelhantes. O Ministério da Educação, que tem sido criticado por sua ausência no enfrentamento dos reflexos da pandemia na educação

O direito de aprender

do ensino devem ser causas comuns aos seus cidadãos. Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) publicados recentemente trazem algum alento e demonstram que a rede oficial superou o momento de estagnação anterior e que avanços são possíveis. A pandemia impacta de forma cruel justamente a parcela mais desfavorecida: os milhões que, dentro

Adolescência e Enem: candidatos contam suas experiências para equilibrar emoções

de muitos adolescentes, especialmente neste período de pandemia, em que boa parte da preparação ocorre de forma remota e simultaneamente com a rotina de aulas dos estudantes da 3ª série do Ensino Médio. "No início do ano, a minha programação era totalmente diferente da atual. Tive que me adaptar ao ensino a distância e tentar ser mais independente. Se a pessoa não se programa

Aulões do Projeto Educação começam neste sábado com redação, inglês, português e literatura; G1 transmite ao vivo

Realizado há 11 anos, o tradicional aulão do Projeto Educação da Globo terá um formato diferente este ano, por causa da pandemia do novo coronavírus. As atividades ocorrerão pela internet, sendo transmitidas pelo G1 (veja vídeo acima). A iniciativa tem início neste sábado (5), com redação, português, inglês e literatura. A iniciativa, que ajuda milhares

Instituto Unibanco - Gestão estratégica de pessoas no contexto da pandemia - PORVIR

O Instituto Unibanco convida você para participar do webinário "Gestão estratégica de pessoas no contexto da pandemia", quarta-feira, 9 de dezembro, às 16h. Para discutir o tema, foram convidadas Cibele Franzese, vice-coordenadora e professora da graduação de administração pública da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

tem analisado a atuação do Ministério da Educação durante essa pandemia para garantir o acesso às aulas para todos? Olha, talvez o Ministério da Educação sob o governo do Bolsonaro seja aquele que mais prejuízo vai trazer para as futuras gerações. Tem se falado muito em Saúde, Meio Ambiente e Economia, mas não estamos prestando atenção no desmonte das políticas públicas

As tecnologias em aulas remotas e seus excessos

os lares brasileiros para cumprimento do calendário escolar e para o que fora preparado para o ano letivo. Leia: Pandemia expõe as fragilidades do nosso sistema de avaliação Essa novidade repentina na forma de se ensinar e aprender e que mobiliza o trabalho com as tecnologias para fins de ensino, mudou também as formas de as famílias reconhecerem o trabalho

Governo de PE define período de férias escolares na rede estadual de ensino para início de 2021

de janeiro a 2 de fevereiro. Inicialmente, a proposta do governo estadual era que o ano letivo de 2020 terminasse no dia 15 de janeiro. As aulas foram suspensas em março, devido à pandemia do novo coronavírus. No entanto, houve um impasse com o Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado de Pernambuco (Sintepe). A entidade solicitava que as férias ocorressem

Alessandro Molon, professora Dorinha Seabra Rezende e Pedro Cunha Lima - A Educação não pode esperar

da RAPS em temas educacionais. Se antes esses recursos já eram essenciais, agora, são imprescindíveis, diante da crise econômica que estamos vivenciando e que, certamente, será agravada com a perda de arrecadação tributária provocada pela pandemia. Outro fator preponderante é o aumento das despesas com a retomada das aulas presenciais para proporcionar um ambiente

‘Governo federal não pode forçar retorno presencial das aulas nos estados’, diz Cecilia Mota

para os estados e governadores decidirem, como fez com todas as outras coisas da pandemia. No fim, é o território que conta. As minhas escolas (da rede estadual) ficam em municípios e quem vai mandar é o prefeito.

Reagir com força e fúria

para o retorno às aulas presenciais durante a pandemia e retirou do texto a recomendação para a permanência dos estudantes com deficiência em casa. A orientação do primeiro documento, publicado em 7 de julho, foi considerada discriminatória e gerou reações de diversas instituições que defendem os direitos das pessoas com deficiência e também do Ministério Público

Lição de casa ao governo: educação e inclusão são indissociáveis

Mara Gabrili. FOTO GABRIELA BILO/ESTADÃO Se tem algo que a pandemia já nos ensinou é que as desigualdades de um país, muitas vezes, podem ser mais nocivas do que um vírus. Por meses, temos visto que os brasileiros mais vulneráveis são também os mais afetados, esquecidos e negligenciados. Mas quando o assunto é educação, o recado é de abandono. Nessa área

Sob Bolsonaro, a pasta da Educaçao enferrujou

as universidades dispõem de autonomia administrativa. Intriga porque reabre as salas de aula em meio ao recrudescimento da pandemia. Desmoraliza porque o ministro descobre que a imposição da sua vontade pela força é seguida pela perda da força. A portaria, natimorta, durou poucas horas. Há no MEC problemas de dois tipos. Os problemas do governo e os problemas da sociedade

Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia

daquela família que precisa desesperadamente da escola, que topou esse retorno porque avalia que os filhos em casa estão pior do que estariam no colégio, mesmo durante uma pandemia. A minha realidade pode ser diferente da sua e talvez sua escolha não caiba no meu momento emocional de hoje, e tudo bem. Nenhuma política pública deveria ser feita movida

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

. Quando Ecoa conversou com ela e sua mãe, Maria Roseane de Paula Silva, costureira de 44 anos para uma reportagem especial sobre a Educação em Sobral no ano passado, a garotinha já sonhava em ser chef de cozinha e tinha aulas de reforço no contraturno. Maria Roseane conta que menina ficou ansiosa pela mudança. Com a suspensão das aulas presenciais por causa da pandemia

Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia

daquela família que precisa desesperadamente da escola, que topou esse retorno porque avalia que os filhos em casa estão pior do que estariam no colégio, mesmo durante uma pandemia. A minha realidade pode ser diferente da sua e talvez sua escolha não caiba no meu momento emocional de hoje, e tudo bem. Nenhuma política pública deveria ser feita movida