'A lição da pandemia será reconstruir um sistema educacional solidário', diz pesquisador

estruturais para melhorar o sistema educacional. Ainda há uma indefinição de quem cuida da educação fundamental, média e superior. Normalmente tem que municipalizar toda a educação básica, mas no Brasil vai se encontrar escolas municipais, estaduais e até federal. Tem a questão de financiamento, um problema político. O Brasil gasta muito em educação, mas não de forma

Secretário diz que adequação do plano de volta às aulas é o novo normal: ‘Do nosso lado não tem negacionismo’

o ensino presencial a partir desta quarta-feira, dia 17. Porém, na noite desta segunda feira, a Secretaria municipal de Educação informou que esses alunos deverão seguir, por enquanto, no ensino remoto. Dessa forma, as aulas presenciais seguirão ocorrendo apenas para os matriculados na pré-escola, no 1º ano e no 2º ano do Ensino Fundamental. — Nós tivemos

Projeto pedagógico potencializa ensino híbrido em meio à pandemia

infantil esta era uma prática pouco cogitada pelos profissionais. O desafio, então, foi manter a qualidade do ensino infantil, mesmo em atividades remotas. Para a professora Juliana Carvalho, coordenadora do departamento de ensino a distância das Faculdades Integradas Vianna Júnior, de Juiz de Fora, MG, é fundamental que os educadores conheçam e entendam

Famílias relatam falta de material impresso na volta às aulas da rede pública do DF

", afirma. "Não deram previsão. Voltei na quinta [11], e nada", afirma. Os filhos de Júlia estudam nos Centros de Ensino Fundamental (CEF) 4 e 2, no Guará I. A família mora na Estrutural. Segundo Júlia, que trabalha como auxiliar de limpeza e é mãe solo, a escola orientou que ela aguardasse o contato para quando o material estivesse disponível. A mesma coisa ocorreu

Um ano após pandemia forçar EAD, nenhum estado dá equipamentos básicos para ministrar ensino remoto

apenas a internet utilizada no aplicativo das aulas. Ano todo só com apostilas A inclusão digital de alunos carentes impede situações como a de Joyce Pereira, moradora de Nova Iguaçu, na Baixada Fluminense, de 16 anos. Ela passou 2020 inteiro, quando cursou o 9º ano do ensino fundamental, sem se comunicar com os professores. — Passei o ano todo só com apostilas

Desafios para adequar o ensino remoto à LGPD

A pandemia lançou diversos desafios para a nossa sociedade, entre eles o ensino remoto para crianças e adolescentes. E a responsabilidade das instituições de ensino perante a repentina e completa digitalização da atividade-fim? Como proceder em relação à segurança de dados tão delicados? O ecossistema escolar, embora não aparente, respira o tratamento

Construindo jogos matemáticos com poucos recursos

caros ou muito elaborados para colocá-los em prática. O fundamental é sempre traçar os objetivos e habilidades que quer atingir. Hoje, trouxe ideias práticas para que você possa colocar em ação independentemente do tipo de aula (presencial ou não). Jogos no remoto ou presencial Nestes tempos de pandemia e ensino remoto, os jogos podem ser aliados ainda

No Dia da Escola, uma reflexão sobre a escola do futuro

e junho do ano passado, 48% das escolas de Educação Infantil do estado de São Paulo contrataram ferramentas tecnológicas para dar apoio às aulas, enquanto 46% do Ensino Fundamental II) e 56% do Ensino Fundamental I adotaram ferramentas e conteúdos gratuitos, de acordo com a Associação Brasileira de Educação à Distância (ABED). O que a experiência da pandemia

Um ano após suspensão de aulas presenciais, estudantes e famílias ainda enfrentam incertezas com reabertura das escolas na pandemia

Em Paraisópolis, Zona Sul de São Paulo, a pequena Jhullia Rodrigues, 6 anos, está se alfabetizando com a ajuda dos pais em casa, que tentam suprir as falhas da aprendizagem remota pesquisando atividades extras na internet para a menina. Jhullia completou a educação infantil e entrou no 1º ano do ensino fundamental neste ano, em plena pandemia. Em Teresina

Secretário anuncia supensão de aulas presenciais no Rio, mas governador deixa decisão para próxima semana

os colégios estaduais sediados na capital e as escolas particulares regulamentadas pelo estado, que são aquelas que oferecem o ensino fundamental 2 e o ensino médio. Ainda nesta sexta-feira, Castro anunciou que o estado terá toque de recolher entre 23h e 5h. A medida faz parte de um pacote de restrições que será publicado nesta tarde no Diário Oficial

Escolas municipais de São Paulo também vão parar por duas semanas

as negociações demonstrou sua preocupação em um fechamento prolongado da rede. As escolas municipais hoje têm cerca de 1 milhão de alunos, em creches, escolas de educação infantil, fundamental e pouquíssimas de ensino médio. É a maior rede municipal do País. Este mês, o sindicato dos professores decretou greve, se dizendo contra a volta presencial. Mesmo assim, muitas

Andre de Melo Modenesi, Fábio Araujo de Souza e Daniel Negreiros Conceição - O auxílio emergencial não justifica mais cortes na educação

A educação pública do Brasil está longe do ideal. Ao contrário do que muitos acreditam, somos um dos países com menor investimento por aluno/ano do mundo! Segundo o respeitado Education at a Glance 2019, da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o custo anual de um aluno brasileiro no ensino fundamental e médio é de US$ 3.800

Escolas municipais devem ter aulas remotas ou híbridas em 2021

das creches, pré-escolas e ensino fundamental públicos. A maior parte das redes de ensino municipais (63,3%) já iniciou ou planeja começar o ano letivo de 2021 de forma remota. Cerca de um quarto das redes (26,3%) pretende adotar o ensino híbrido. Apenas 3,8% querem retomar as aulas de forma presencial e 6,6% ainda não definiram. A pesquisa foi feita entre 29

Quase 6 em cada 10 cidades ainda discutem protocolos de segurança para reabrir escolas, aponta pesquisa

", afirma Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime. As escolas municipais são coordenadas pelas prefeituras, e concentram quase metade (48%) dos alunos da rede pública do país, segundo o Censo Escolar 2020, do Ministério da Educação (MEC). Em sua maioria, são crianças que estudam da pré-escola até o 5º ano do ensino fundamental. São, portanto, as mais novas

Governo de SP começa a distribuir chips de internet para aulas on-line

Estudantes de escolas estaduais de São Paulo que estão em situação vulnerável podem solicitar o chip de internet na secretaria estadual de educação para acompanhar as aulas online. Os primeiros chips começaram a ser entregues nesta terça-feira (9). Mais de 500 mil serão distribuídos para alunos do 6º ao 9° ano do ensino fundamental e do ensino médio

MEC nomeia aliada do Escola sem Partido para coordenar materiais didáticos

dos materiais didáticos sempre foi alvo do grupo mais ideológicos de apoio ao presidente Jair Bolsonaro (sem partido), assim como o dele próprio.​ Foi Nadalim quem encabeçou as alterações realizadas no edital do PNLD (Programa Nacional do Livro Didáticos). A nova versão do edital para compra de livros dos anos finais do ensino fundamental retirou menções à agenda da não

Escola é muito mais do que atividade econômica

acadêmico. São espaços de troca, de convivência entre alunos e professores e de apoio socioemocional. Também é na escola que muitas crianças têm acesso à melhor alimentação do dia, sobretudo aquelas de famílias de menor renda. No entanto, para cumprir seu papel fundamental em nossa sociedade, as escolas precisam estar abertas. Em vários estados e municípios, a volta

Isabel Quintella, Lana Romani e Vera Vidigal - Escola é muito mais do que atividade econômica

acadêmico. São espaços de troca, de convivência entre alunos e professores e de apoio socioemocional. Também é na escola que muitas crianças têm acesso à melhor alimentação do dia, sobretudo aquelas de famílias de menor renda. No entanto, para cumprir seu papel fundamental em nossa sociedade, as escolas precisam estar abertas. Em vários estados e municípios, a volta

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

e argumentam que a volta às salas de aula é fundamental para que os estudantes possam ter um melhor desempenho. A divergência sobre o retorno ao ensino presencial é ilustrada pelos posicionamentos de duas entidades nacionais. Na semana passada, o Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) defendeu a suspensão das atividades presenciais nas escolas no atual

Covid-19: Especialistas recomendam fechamento de escolas por risco elevado

nas escolas públicas e privadas do estado de São Paulo, segundo reportagem da Agência Brasil. As ocorrências foram registradas em 2.048 escolas, de um total de 29,8 mil estabelecimentos de ensino no estado. As aulas presenciais foram retomadas no dia 8 de fevereiro. A Secretaria de Educação afirmou, a partir dos dados coletados, que a incidência de casos confirmados