PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Reflexão & Ação
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Reflexão e Ação é uma publicação quadrimestral do Departamento de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul - RS. Constitui-se como instrumento de divulgação da produção científica de pesquisadores da área da educação e afins, sendo um canal de discussão das questões contemporâneas, de forma a articular um proces...
Retratos da Escola
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Periódico da área de educação, Retratos da Escola é uma iniciativa da Escola de Formação da CNTE (Esforce) que publica artigos inéditos voltados à Educação Básica e ao protagonismo da ação pedagógica no âmbito da construção da profissionalização dos trabalhadores em educação. A revista divulga e dissemina o conhecimento produzido, de forma a estimular inova...
Gestão escolar: um olhar sobre a formação inicial dos diretores das escolas públicas brasileiras
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisa-se a importância do trabalho do diretor escolar para os resultados educacionais e a preparação e formação inicial dos diretores para exercer tais funções. Apresenta-se uma análise das grades curriculares de uma amostra de cursos de licenciatura, com foco na oferta de formação em gestão escolar. Discute-se a hipótese de que os cursos
Desafios da gestão escolar na construção da educação integral
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem o objetivo de explicitar e problematizar os desafios enfrentados e as ações adotadas pela gestão escolar para a construção da educação integral em uma escola municipal de Ensino Fundamental de Campinas (SP). Os resultados apontam que o processo de organização do espaço escolar demandou embates políticos e pedagógicos entre as instâncias
Duas décadas da Política Nacional de Educação Ambiental: percepções de professores no contexto de uma escola pública de Pernambuco
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo é um relato de experiência e busca compreender as percepções de um grupo de professores da Educação Básica acerca do texto da Política Nacional de Educação Ambiental (Pnea). Os resultados indicam que os participantes tendem a considerar a lei um documento a ser implementado de modo direto na prática e poucos professores emitiram posicionamentos c...
Educação Física significativa: proposta para a contextualização de conteúdos curriculares
- 08/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo busca apresentar uma proposta de contextualização do currículo nacional de Educação Física do Equador, de modo a promover uma aprendizagem significativa entre os estudantes. Os resultados mostram que a proposta curricular facilita a aplicação de metodologias ativas que garantem que a aprendizagem seja significativa e que se atinja o perfil de saída...
Principal desafio é ampliar formação dos professores
- 31/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O tema educação financeira entrou na pauta de secretarias de educação de diversos Estados brasileiros. No Tocantins, o assunto está presente em 100% das escolas da rede estadual, afirma Leandro de Souza Vieira, diretor de gestão da educação básica da Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes (Seduc) do Tocantins. "Hoje, temos técnicos em cada
Volta às aulas: os maiores desafios estão por vir
- 31/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
30%aos estudantes do noturno e até 80% aos da EJA. A modalidade é positiva, pois desenvolve características muito valorizadas no mercado de trabalho: disciplina pessoal, gestão do tempo, autodidatismo, fluência digital, foco. Porém, é necessária a maturidade para não embicar para o sedutor mundo digital das redes sociais e outras distrações. Certamente
Educação inclusiva e pandemia
- 31/07/2020
- CEDOC
- Texto
Nesta entrevista com especialistas em educação inclusiva do Instituto Rodrigo Mendes, discutiu-se a respeito do desafio de garantir condições adequadas à participação de pessoas com deficiência nos espaços escolares e processos pedagógicos e, principalmente, sobre as condições para se efetivar a educação inclusiva em contexto remoto. Portanto, considera-se ...
Sisu: O que é, como funciona, inscrições e outras dúvidas
- 30/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
como para o sistema de cotas) são divulgadas uma vez por dia, a partir do segundo dia de inscrição. A nota de corte é calculada pelo sistema do Sisu para cada curso com base no número de vagas disponíveis e no total dos candidatos inscritos naquele curso, por modalidade de concorrência. Quem criou o Sisu? Anunciado pelo MEC (Ministério da Educação) em 2009, na gestão do ex
LIVE | Educadoras negras em luta por uma escola antirracista
- 30/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma live que tem por objetivo refletir sobre a importância das mulheres negras no enfrentamento do racismo e sexismo no campo educacional. Participam da discussão: Benilda Brito; Givânia Silva; Luana Tolentino; com mediação de Luiza Alves (Estudante de Educomunicação – ECA/USP).
Prouni: O que é, como funciona e outras dúvidas
- 29/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de corte (desempenho mínimo necessário) para cada um deles diariamente. O aluno que desejar pode trocar suas opções de curso quantas vezes quiser até o fim do prazo para inscrições. Quem criou o Prouni? O Prouni foi criado em 2004, na gestão do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), pela Lei nº 11.096/2005. Quando abre o Prouni? O Prouni abre suas inscrições
Queda de membros da ‘ala ideológica’ abre luta por sobrevivência no MEC
- 29/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A queda de quatro integrantes da chamada ala ideológica do Ministério da Educação nesta segunda-feira abriu uma luta pela sobrevivência e colocou em alerta outros olavetes que o novo ministro, Milton Ribeiro, herdou da gestão passada e parece não ter compromisso em manter (e autorização para exonerar). Nos bastidores, o que se fala é que estas figuras
Desafios das regionais de ensino | Webinários Gestão da Educação em Tempos de Crise | Jovem de Futuro
- 29/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta o webinário realizado pelo Instituto Unibanco sobre a temática “Desafios das regionais de ensino em tempos de pandemia”. No evento discute-se temas relevantes e buscam-se caminhos para enfrentar as dificuldades e promover uma educação de qualidade para todos, mesmo em tempos adversos. Com a mediação de Maria Júlia Azevedo (Instituto Uniban...
Guia para escolas 'Educação na Pandemia' está disponível gratuitamente
- 29/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Material é online e apresenta iniciativas de educadores do Brasil e mundo visando que o vínculo aluno e escola não se perca. Estratégias de coesão das equipes docentes e gestão também fazem parte do conteúdo É diante da pandemia do coronavírus, que impede as escolas de funcionarem normalmente com aulas presenciais, que o Instituto Sonho Grande lança
Prazo para adesão ao programa Tempo de Aprender termina hoje
- 29/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
secretário da pasta. Os dados cadastrais do secretário municipal, estadual ou distrital de Educação devem estar atualizados no sistema PDDE Interativo, ferramenta do MEC utilizada para o repasse de recursos às secretarias e para apoio à gestão escolar. Alfabetização O programa tem ações estruturadas em quatro eixos: formação continuada de profissionais
Instituto Unibanco promove webinário "Desafios das regionais de ensino"
- 28/07/2020
- Eventos
- Texto
Nesta quarta-feira, 29 de julho, às 16h, o Instituto Unibanco iniciará um Ciclo de Webinários: Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise. O primeiro encontro abordará os “Desafios das regionais de ensino em tempos de pandemia” e contará com a participação de: Daniel Carlos da Costa (coordenador regional de desenvolvimento da educação de Sobral
Folha na Sala - É seguro retornar às escolas antes de uma vacina?
- 28/07/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste episódio, especialistas da área da saúde discutem os impactos da covid-19 na saúde das crianças. Analisam-se a melhor forma de voltar às aulas e como deve ser o cuidado com a contaminação das crianças, professores, funcionários, evitando que as escolas acabem se tornando um foco de contaminação comunitária. Trazendo experiências de sucesso e de fracas...
Precisamos eliminar a desigualdade digital, diz fundador da Gerando Falcões
- 27/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
é uma realidade ainda muito distante da periferia. Mas é preciso diferenciar isso da capacidade de gestão financeira. Essas pessoas podem não ter R$ 100 para poupar todo mês, mas têm uma gestão financeira sobrenatural. Para conseguir sobreviver com até menos do que um salário mínimo, colocando comida na mesa para a família, comprando papel higiênico e pagando aluguel
Conviva Educação promove webinário "Boas práticas de gestão"
- 27/07/2020
- Eventos
- Texto
Nesta segunda-feira, 27 de julho, às 15h, o Conviva Educação realizará webinário “Boas práticas de gestão”. Participarão da discussão equipes de Espigão do Oeste (RO) e de São José de Princesa (PB). As representantes de Espigão do Oeste são: Analice Justi França (diretora da EMEF Teobaldo Ferreira) e Vilson Macedo (Dirigente Municipal de Educação). De São