‘Maioria das licenciaturas não vai mudar para o ensino médio’, diz conselheira estadual

Tulio Kruse - Especial para o Estado 05 Julho 2017 | 11h56 A reforma do ensino médio deve ter pouca influência na formação de professores para a educação básica em São Paulo. Para a representante do Conselho Estadual de Educação (CEE) Rose Neubauer, que chefiou a pasta de Educação no governo paulista de 1995 a 2002, os cursos de licenciatura devem ficar

Escola onde aluna Maria Eduarda morreu ganhará muro mais alto

que não há previsão sobre a chegada do produto ao Brasil, já que as partes ainda estão conversando sobre valores e desatando os entraves burocráticos de uma transação internacional”, afirmou a secretaria. O secretário municipal de Educação, César Benjamin, disse que serão realizados testes para saber que escolas receberão a argamassa, a começar pela Maré. COLÉGIO

Avança projeto que inclui direitos humanos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação

de um documento da ONU, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, que o deputado Arnaldo Jordy (PPS-PA) apresentou e justificou o Projeto de Lei 256/2011, que prevê incluir "os Direitos Humanos como diretriz a ser observada pela educação básica e meio de alcance dos objetivos do ensino fundamental". O PL altera a redação de dois artigos da Lei de Diretrizes

Meu filho tem deficiência intelectual. Ele tem direito ao atendimento educacional especializado?

, também temos de acompanhar e exigir o apoio necessário para que esse processo seja efetivo e que reconheça que todo aluno com deficiência intelectual pode aprender. A deficiência intelectual não tem que ser um problema, mas uma oportunidade de aprender com o diferente. *Com a colaboração de Pricilla Kesley, jornalista do Todos Pela Educação O desenvolvimento

Avanços e bons resultados para além da sala de aula

física das unidades ou capacitar professores. Projetos como Diretor de Turma, monitoramento e acompanhamento de cada discente, principalmente na transição do 9º ano do Ensino Fundamental para o 1º ano do Médio; preparação especial para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), vários eventos que movimentam a rede durante todo o ano e, desde 2012, as oficinas

Dois cafés e a conta com Isabel Correia

de evasão é de apenas 5%. O carro-chefe da instituição criada por Isabel Correira, Kátia Senna e um grupo de amigas de infância que estudou na rede pública é o programa Ser & Fazer. Financiado pela fundação dinamarquesa Hempel, ele já ganhou duas vezes o prêmio Fundo Itaú Excelência Social na categoria Educação para o Trabalho. A Ecos forma para o mercado

Recife ganha escola estadual de tempo integral no ensino fundamental

, em Pernambuco, em 369 colégios estaduais de ensino médio, foi implantado numa escola estadual de ensino fundamental. O projeto piloto começou na Escola Creusa Barreto Dornelas Câmara, na Vila Santa Luzia, na Torre, Zona Oeste do Recife, e atende 72 estudantes do 6º ano. A ideia é que a unidade de ensino sirva de modelo para municípios que estão introduzindo o ensino

Estudantes de Mogi fazem vaquinha para participar de turnê pela Espanha

, como representante do grêmio estudantil, Maria Luiza participou de um projeto de gestão democrática, promovido pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Para ampliar o envolvimento dos jovens nas decisões da escola, ela e alguns colegas organizaram uma pesquisa e foram de sala em sala conversar com os estudantes. “A gente mostrou para eles que existem plataformas

Definir parâmetros de qualidade e avançar na devolutiva das avaliações é fundamental para melhorar a qualidade do ensino

essa tendência. *Ernesto Martins Faria é gerente de projetos da Fundação Lemann _______________________________________________________________________ Essa análise integra o balanço de três do Plano Nacional de Educação que será divulgado pelos parceiros do Observatório do PNE no final de junho.

A escola e a política

de assentir sem protesto que esse adjetivo seja atribuído aos projetos desenvolvidos pela área. Convidamos a todas e todos a analisar as propostas e a dialogar sobre elas de maneira pública, democrática e decorosa. Para concluir, fazemos uma ressalva que pode estar na base de nossas divergências. A ideia de política fornecida por Hannah Arendt tem a amplitude

Ministro visita escola capixaba e reforça compromisso com o ensino em tempo integral

Na tarde desta quinta-feira, 29, o ministro da Educação, Mendonça Filho, visitou o projeto Escola Viva São Pedro, em Vitória (ES), para conhecer o modelo de ensino em tempo integral, com propostas pedagógicas inovadoras, que oferecem ao estudante um aprendizado voltado para o mercado de trabalho. "A Escola Viva é um exemplo na nova concepção do ensino médio

Aprovada a nova política para a educação no CE

e estimular ações e projetos pedagógicos em educação e gestão ambiental. Outra proposta aprovada cria cargos de provimento efetivo de Agente Penitenciário, para lotação na Secretaria de Justiça e Cidadania do Estado do Ceará. Ao todo, serão criados 805 cargos. Anunciada ainda em março pelo governador Camilo Santana, a mensagem autoriza a realização de concurso público

Canal Futura irá transmitir audiências públicas sobre a Base Nacional Comum Curricular

, a Base Nacional Comum Curricular define os conhecimentos e habilidades essenciais que todo estudante brasileiro tem o direito de aprender. O documento vai nortear a elaboração dos currículos das escolas públicas e privadas de educação infantil e fundamental e de todo o país. Ele vem sendo discutido desde 2015 em articulação com estados, Distrito Federal

Juventude terena discute a criação de escolas indígenas

. O estudante participou nesta terça-feira, 27, de reunião com a secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação, Ivana de Siqueira, em Brasília. Ele foi em busca de respostas sobre a situação das escolas indígenas: construção e reformas, além de concursos para diretores. Reinaldo gasta entre 50 minutos e 1h20 todos

Projeto Educação Sustentável orienta professores e alunos de Pedro II

A Prefeitura de Pedro II, em uma ação conjunta das secretarias municipais de Agricultura e Educação, realizou a primeira etapa do Projeto Educação Sustentável com a participação de professores e alunos da Unidade Escolar Manoel Nogueira Lima. O projeto será expandido para todas as escolas da rede municipal de ensino, em uma segunda etapa. O objetivo

Escola de Poá orienta alunos sobre descarte correto e meio ambiente com projeto "Reciclar é Bom"

, a escola já acumula outros resultados do projeto "Reciclar é Bom". Primeiro veio a pipoqueira e depois a mesa de pebolim. Tudo conquistado com as arrecadações do descarte correto dos materiais. A iniciativa, que começou nas aulas de educação física, já tem cerca de um ano e meio. O professor José Pedro dos Santos Júnior teve a ideia enquanto pensava em uma forma

Afinal, o que os brasileiros precisam saber?

Está na ordem do dia a questão de definir o que todos os brasileiros precisam saber. Em momento de extrema crise política, em que crescem as forças antidemocráticas e a Constituição é ameaçada de diversas formas, temas como Escola sem Partido, educação de gênero e direitos sociais ganham espaço no debate nacional. Estas questões remetem diretamente a outra

Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

) Universidade Regional de Blumenau (FURB) camila.nunes@unifebe.edu.br Resumo: O objetivo do manuscrito é discutir possibilidades que contribuam efetivamente para que a educação escolar vá além dos afazeres curriculares, e se coloque numa condição de uma instituição comprometida em desenvolver a formação de um cidadão permeado por uma informação e por um conhecimento

Releitura nordestina

o “modelo rural” em todo o país. Como características mais marcantes do que as autoridades argentinas identificaram como modelo rural estão o ensino personalizado, o bom clima escolar, especialmente em sala de aula, o compromisso das famílias com a educação dos filhos e o trabalho por projetos interdisciplinares. Participaram da avaliação 6.308 escolas rurais

Como a punição está presente nas escolas de hoje?

Se hoje as escolas não utilizam mais a palmatória, isso não significa, contudo, que os métodos de punição foram todos extintos do sistema educacional. Eles permeiam desde as avaliações com base em notas até o projeto Escola Sem Partido. É o que afirma Áurea Maria Guimarães, professora da Faculdade de Educação da Unicamp. Em entrevista ao Centro