Ação de Bolsonaro na educação é inconstitucional, diz união de secretários

o conjunto. Falta visão de logística Cláudia Costin, da FGV Veto à merenda O presidente também vetou o repasse da merenda ou da verba da merenda às famílias com alunos na rede pública. O primeiro motivo alegado é que já haveria legislação sobre o assunto. A segunda razão é que "a operacionalização dos recursos repassados é complexa, não se podendo assegurar

Mais de oito milhões de estudantes não tiveram atividades escolares em julho, segundo IBGE

da pesquisa. "A pesquisa mostra grandes diferenças entre as regiões do país. No Norte, quase 40% dos estudantes do ensino fundamental e quase metade dos [alunos] do ensino médio ficaram sem atividades escolares em julho", afirma Maria Lúcia Vieira coordenadora da pesquisa. "Quanto menor a renda da família, maior o percentual de estudantes que não tiveram atividades

8,7 milhões de estudantes não tiveram aula em julho, aponta IBGE

particulares comemoram e escolas públicas reclamam de despreparo Por outro lado, no Sul, 91,7% dos que estavam no fundamental e quase 90% das do ensino médio realizaram atividades escolares. Além disso, os números indicam uma desigualdade por renda: — Quanto menor a renda da família, maior o percentual de estudantes que não tiveram atividades escolares durante

Live | Em debate: critérios para a volta às aulas

O vídeo é uma realização da Fundação Santillana e apresenta uma discussão sobre a temática “Crítérios para a volta às aulas”, considerando o desafios impostos pela pandemia por Covid-19. Cinco meses após a interrupção das aulas presenciais em grande parte do país, o retorno às escolas tem mobilizado gestores, educadores e famílias em volta da questão

Com isolamento prolongado, cresce temor de pais sobre evasão escolar na pandemia

brasileira. Resultado de uma parceria entre a Fundação Lemann, o Itaú Social e a Imaginable Futures, o levantamento é encaminhado mensalmente aos governos estaduais, com sugestões de iniciativas que possam minimizar o impacto do fechamento das escolas no país. Essa é a terceira fase da pesquisa "Educação não Presencial na Perspectiva dos Estudantes e suas Famílias

Bolsonaro sanciona flexibilização do ano escolar mas veta apoio federal na pandemia

, às famílias carentes. O veto de Bolsonaro mantém a regra atual de uso do dinheiro apenas para compra de alimentos. A medida não dialoga com a realidade. Várias redes de ensino já decidiram entregar dinheiro em vez de comida aos alunos, para evitar aglomeração nas escolas, e têm usado recursos próprios. Com a proibição, parte do recurso federal transferido

Governo não deve tentar alterar PEC do Fundeb no Senado

), mas os principais temos foram rejeitados pela Casa. O governo tentou destinar parte dos recursos do Fundo para um programa de transferência de renda para famílias pobres, mas não conseguiu. Entre outros pontos, o governo também tentou permitir que o recurso pudesse ser utilizado para pagamento e aposentados e pensionistas, o que também foi rejeitado. A vigência do Fundeb

Estudo aponta que redes municipais de ensino devem sofrer perda de até R$ 31 bi na arrecadação em 2020

entre estudantes de famílias mais e menos vulneráveis e a ampliação das taxas de abandono e evasão escolar. "Se nada for feito ainda neste ano, as redes municipais de educação podem entrar em colapso financeiro", alerta o coordenador de Relações Federativas do Todos Pela Educação, Gustavo Wei. Esse colapso, segundo o coordenador, pode significar dificuldade em pagar

Educação vive crise de financiamento

num impacto tão direto na vida das famílias, dos estudantes, das crianças, que, da mesma forma que as filas que se formam nos hospitais são evidentes, essa crise vai ficar muito evidente na educação. Se a gente não levantar esse cartão vermelho e falar ‘olha, a gente precisa agora priorizar isso’, a gente vai ter um problema gigantesco.”

Novo Fundeb levará recursos a cidades pobres que nunca foram contempladas

as tarefas aumentarem ainda mais: Joanita tem que entrar em contato com famílias para acompanhar o desenvolvimento dos alunos, assim como explicar conteúdos e sanar as dúvidas dos mais de 40 estudantes que atende de forma individualizada, diretamente pelo WhatsApp. Apesar de ter que dar conta de tantas atividades, sua remuneração é insuficiente – aproximadamente, R

Ausência de diretrizes atrapalha plano de volta às aulas para alunos com deficiência

BRASÍLIA - Em meio à atual pandemia da Covid-19, as incertezas sobre o retorno à escola preocupam famílias que têm estudantes portadores de deficiência. Embora a condição não coloque os alunos automaticamente no grupo de risco para o novo coronavírus, parte deles tem necessidades específicas que demandam um olhar diferenciado. Enquanto na esfera federal

Banco de Soluções - Entrevista com Pedro Nogueira e Maria Marli sobre frequência escolar

da Silva, mãe de estudante, descrevem as estratégias da escola para melhorar o índice de frequência dos alunos e a relação com as famílias.

Banco de Soluções - Entrevista com Elaise Soneghetti sobre comunicação no ambiente escolar e uso de tecnologias

como conseguiu melhorar a comunicação entre a escola e a famílias, aumentando a participação dos pais e responsáveis na vida escolar dos estudantes.

Banco de Soluções - Entrevista com Fernando Fernandes fala sobre motivação e melhoria da frequência escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para novas experiências. Neste episódio, Fernando Fernandes, diretor da EEM Pe. José A...

Banco de Soluções - Entrevista com Maria Kátia Alves sobre evasão e desempenho escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Maria Alves, diretora da EEFM Belarmino Lins de Medeiros,...

Banco de Soluções - Entrevista com Aline da Silva Machado, Salustiana Oliveira e Glaydson Braga e Silva sobre evasão escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Aline Machado (diretora), Salustiana de Oliveira (profes...

Banco de Soluções - Entrevista com Maria de Lourdes sobre relação com a família e frequência escolar

de Alcântara e Silva, conta como a escola conseguiu fortalecer o relacionamento com a família dos estudantes e melhorar a frequência dos alunos.

Banco de Soluções - Entrevista com Pedro Nogueira sobre melhoria dos índices de frequência e aprendizagem

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, Pedro Nogueira, diretor da EEM Luiz Go...

Banco de Soluções - Entrevista com Maria Wilka dos Santos e Jamile Feijão sobre relação família-escola

, Jamile Feijão e Cícero Ronueri descrevem como conseguiram aumentar o envolvimento da comunidade e das famílias na escola.

Apesar de cautela, volta às aulas pelo mundo tem surtos de covid

voluntária das escolas ajudaria a reduzir as desigualdades na aprendizagem entre os alunos devido à adoção do ensino à distância na pandemia. Mas, ao contrário do esperado, crianças de famílias mais ricas foram as que mais retornaram às escolas, enquanto alunos de famílias mais pobres continuaram em casa. No dia 22 de junho, alunos do ensino fundamental e médio