Dez pontos essenciais para uma educação antirracista

responsabilidade por implantar uma educação antirracista nos espaços educacionais. No entanto, neste artigo, queremos explicitar a corresponsabilidade de outra parte envolvida nesse processo: as famílias. Tendo em vista a complexidade dos sistemas escolares, direções e coordenações têm uma infinidade de temas a tratar no seu dia a dia. No momento que estamos vivendo

Governo Bolsonaro vai apostar em game finlandês de alfabetização

O governo Jair Bolsonaro (sem partido) vai apostar na adoção de um jogo de alfabetização a ser disponibilizado gratuitamente para todo o país. Um dos objetivos é tentar mitigar o impacto do fechamento das escolas durante a pandemia, período em que o MEC (Ministério da Educação) tem sido cobrado por ações de apoio às redes de ensino. O Graphogame

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

Índices educacionais apresentam dados piores no recorte por pretos e pardos se comparados a brancos. Especialistas defendem que mudança no ensino pode melhorar a autoestima dos alunos e a identificação com a escola. "Um dia, um pai nos procurou, chorando. Disse que o filho de 4 anos não queria ir para a escola, porque o amigo falou que não gosta de sentar

Secretarias de Educação respondem: qual o nosso papel no planejamento para o pós-pandemia?

Em meio a um processo eleitoral e a um intenso debate sobre a reabertura das escolas, as Secretarias de Educação podem ter um papel central em promover oportunidades de valorizar os professores, a educação e transformar as escolas. Leia + Pandemia reforça a importância da atuação em rede para garantir o direito à educação Em entrevista ao Centro

MEC quer definir critérios para escolha de diretores de escolas

em conformidade com as normas educacionais nacionais vigentes e ainda contribuirá com os sistemas de ensino para o estabelecimento de processo que leve em conta critérios técnicos de mérito e desempenho na seleção de diretores escolares, conforme prevê o PNE em sua Meta 19", diz nota do MEC.

Como usar o Sisu e como funciona o sistema de vagas

Para boa parte dos milhões de candidatos que anualmente prestam o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), nada gera mais expectativa após a prova do que o acesso ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do Ministério da Educação (MEC). Isso porque ele é o sistema informatizado no qual as instituições públicas de ensino superior oferecem vagas para candidatos

Enem: 100 mil estudantes farão o exame em formato digital em 2021

Esta edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) reserva outra novidade: pela primeira vez haverá uma edição digital da prova. É o piloto de uma proposta que prevê que até 2026 o exame seja totalmente online. Anunciado em 2019, o Enem Digital será aplicado em 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 para cerca de 100 mil inscritos. O número foi estipulado

Concluir o ensino médio garante R$ 212 de renda extra

BRASÍLIA | O risco de aumento na evasão de alunos no último ano do ensino médio devido à suspensão das aulas durante a pandemia da covid-19 ameaça um importante fator que assegura a esses jovens uma renda maior no emprego. Trata-se do "efeito-diploma", que garante sozinho um incremento médio de R$ 212 no rendimento mensal a quem tiver o certificado

Salto tecnológico na educação é obrigatório

. A tecnologia, por si mesma, não é uma mágica para melhorar o ensino, mas pode ser poderoso instrumento pedagógico nas mãos de professores capacitados. Com seu uso adequado, é possível tornar o processo educacional mais interativo e dinâmico e expandir o tempo de aprendizado dos alunos. As escolas de ponta no país, como as da rede do Serviço Social da Indústria (Sesi

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

pandemic is changing education revela as dificuldades para estimar o impacto da pandemia na aprendizagem dos estudantes e estabelecer um alinhamento entre profissionais de diferentes instâncias dos sistemas de ensino. Impactos do isolamento social Embora países passem por situações parecidas, variam os desafios e a capacidade de enfrentamento de cada

Como nossas escolas representam a política para manter pessoas invisíveis

reorganizativo e renovador dos equipamentos educacionais, basta abrir o retorno para as escolas de ensino médio (lembrando que o município não tem escolas de ensino médio). Ou seja, batemos palmas para a prudência quando a operação é apenas de encobrimento e invisibilização do descaso. Bastaria dizer: escolas sem condições de retorno são escolas sem condição de retorno

Antônio Eugênio Cunha - Cenário da educação a partir de 2021

em implementar os novos fluxos de ensino. Engajamento, planejamento, comunicação, tempo, organização e soluções tecnológicas são alguns dos desafios a serem superados nessa nova configuração de ensino. Para desenvolver alternativas para o ensino em todos os níveis será necessário entender que, se trata de um processo que vai além do aprender. Para isso, teremos

Debate sobre linguagem de gênero neutro chega à Alerj e deputados do PSL querem projeto que impeça mudança em escolas

, um projeto de lei sobre o tema tratado pela unidade de ensino. O motivo de tanta confusão? A direção pedagógica, como adiantou Ancelmo Gois em sua coluna no GLOBO, propôs um debate sobre a adoção do gênero neutro na linguagem, dando a professores e alunos a liberdade de escolher a forma de tratamento que julgarem mais adequada e inclusiva. Decisão inédita: Justiça

Retomada presencial: 8 cursos para se preparar para o ensino híbrido

dos estudantes no processo de ensino. A partir do estudo de casos reais, Lilian Bacich, formadora de professores, apresenta estratégias como sala de aula invertida e rotação por estação de aprendizagem, que promovem mais engajamento na turma e estimulam uma participação ativa dos estudantes. Além disso, você vai entender como essas estratégias se relacionam com a BNCC. 3

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

Enquanto seres humanos, somos todos diferentes. A diferença é o que, de certa forma, nos humaniza. Percebê-la como valor é um processo que se estabelece em todas as esferas da vida e que legitimamos individual e socialmente. A ideia de diferença como valor já está estabelecida desde a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), ao apontar

12 dúvidas sobre a retomada presencial das aulas nas escolas públicas

, em que há alunos que, em geral, mudam de escola na conclusão do ciclo; e 5º ano, quando os alunos fazem a transição do Fundamental 1 para o 2. "Essas séries devem ser priorizadas nesse processo de retorno, mas de forma escalonada. Tudo vai depender do planejamento e autonomia da própria rede", salienta Mozart. No Amazonas, primeira rede estadual a retomar o ensino

Milhões de alunos podem não voltar às escolas na América Latina e no Caribe

a educação por meios remotos não chega, destacou o estudo. Além disso, o relatório indica que o percentual de menores de idade que não estudam, presencial ou a distância, saltou de 4% para 18% nos últimos meses. IMPACTO PROLONGADO. "Se não houver processos de nivelamento realmente adequados, essas crianças terão uma lacuna durante toda a vida", explicou à Agência Efe

Veja o que mudou no calendário de vestibulares e exames por causa da pandemia

um processo seletivo à parte com a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), chamado Acesso Enem UnB. Este processo também foi alterado para permitir que estudantes possam disputar vagas com as notas do Enem 2019. Mas, por enquanto, a seleção é para o 2º semestre letivo de 2020, que terá início em 1º de fevereiro de 2021. "A substituição foi a alternativa

Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro

Um caminho para tornar as instituições de ensino mais abertas ao diálogo, a gestão democrática pode ajudar na criação de vínculos com a comunidade escolar, aproximando educadores, famílias e sociedade no processo de ensino. E para falar sobre as formas de implantação nas escolas e seus benefícios para os alunos e para a educação, o Espaço de Ser convidou

Em entrevista a Gabeira, Claudia Costin diz que ‘o processo de ensino precisa ser reinventado’

distante da militarização do ensino, modelo que, segundo ela, não vai preparar os alunos para as necessidades de um mundo em constante transformação. Claudia, na minha primeira entrevista desta série, o Arminio Fraga disse que era preciso arrumar a casa nas finanças para conseguir lidar com a crise econômica profunda. Na educação, o arrumar a casa passa