Audiência debate contrapontos à censura proposta pelo Escola sem Partido

que participaram de movimentos de ocupação de escolas no ano passado, em especial contrários ao fechamento de escolas proposto pelo governo de Geraldo Alckmin (PSDB). "O Escola sem Partido teve início durante as ocupações. É mais uma forma de nos calar e fazer com que o movimento ativista desapareça das escolas", afirmou Vanessa Alves, secundarista da Escola Estadual

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

para os estudantes e a eficiência do sistema [educacional]. A forma como se administra a força de trabalho dos professores para que estudantes de todas as partes do país tenham acesso às mesmas possibilidades de escolha será um desafio. Qual a importância da participação de especialistas, gestores, professores, pais e alunos na elaboração e implementação da reforma

43% dos estudantes de ensino médio participam de movimentos sociais

ainda mais engajada e atua em pelo menos três iniciativas. Apesar dos trabalhos de campo terem sido feitos entre os meses de setembro e novembro de 2016, quando os movimentos de ocupação já haviam arrefecido, a amostra 1.551 jovens de 15 a 19 anos da pesquisa mostra que o jovem está disposto a se posicionar e questionar o mundo a sua volta, segundo afirma

Atlas digital da Fundação de Economia e Estatística traz dados do RS para consultas escolares

Quantas pessoas vivem no Rio Grande do Sul? Há quantos homens e quantas mulheres no Estado? Quais são as cidades mais populosas? São perguntas simples, mas encontrar a resposta nem sempre é trabalho fácil — e as fontes que reúnem essas informações geralmente as apresentam de um jeito técnico, voltado para pesquisadores e acadêmicos. Com o objetivo

Governo gaúcho corta mais de 2 mil turmas nas escolas estaduais

ao 5º ano. Professora do 1º ano, Camila Rodrigues afirma que se tornou difícil a tarefa de alfabetizar as crianças. Ela atende 30 alunos em uma sala, número acima do limite estabelecido: — Não tem como garantir qualidade assim. São 30 alunos aprendendo de forma diferente, é difícil dar atenção a todos. A diretora da escola, Itair Paranhos, afirma que a Seduc

Rio de Janeiro adere à campanha internacional de combate ao trabalho infantil

do trabalho ilegal", disse Fátima ao completar: "Nosso grande desafio ainda é quebrar esse ciclo de pobreza, para que a gente possa resgatar e dar condições para esse jovem e essa criança se desenvolverem plenamente, como é assegurado na nossa Constituição”. A procuradora do trabalho Dulce Torzecki esclarece que a melhor forma da sociedade em geral ajudar é não

Escolas de Nova York usam cães para ajudar alunos

A 125A da Escola Pública 75 em Manhattan tem todas as tralhas usuais de uma sala de aula do ensino fundamental: há mesas baixas e cadeirinhas; há os trabalhos dos alunos na parede, cobertos de letras tortas e vacilantes, além do arco-íris ocasional; há um computador para a professora e um tapete colorido. E há também a cama do cachorro, fofinha e amarela

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

organizações e movimentos da sociedade civil, assim como educadores e especialistas do campo educacional, têm feito críticas a respeito da lei, principalmente pelo fato de que a reforma foi feita por meio de medida provisória, sem amplo debate com a sociedade brasileira. Uma preocupação geral é de que forma os estados irão financiar todas as mudanças previstas

Escolas mineiras registram 26,8 agressões diariamente

entre alunos, entre estudantes e professores e até casos de bullying são considerados. “Com relação à segurança externa, é importante um trabalho com a segurança pública, mas não é só ela. O ideal é que todas as áreas trabalhem com a educação”, destaca. Para a especialista, a segurança dentro da escola parte de um maior acolhimento dos alunos nas rotinas da instituição

Estudantes querem mais ensino técnico

Ele pode ser um caminho para a faculdade, um período de aprendizado e amadurecimento para a vida ou uma ponte para o mercado de trabalho. Embora os jovens possam encarar o ensino médio de várias formas, a maioria deles concorda com a necessidade de reformulação dessa etapa da vida escolar. Isso é o que mostrou a pesquisa “Repensar o Ensino Médio”, divulgada

Pedro II presente no Encontro que terá como temática o Semiárido e Educação

da proposta apresentada ao MEC. As soluções que serão encontradas após as apresentações dos trabalhos se baseiam na Educação Contextualizada, proposta desenvolvida pelo educador Paulo Freire. Para a organização do evento, a Educação Contextualizada é uma forma de ensino que aproxima a cultura da região com a pessoa que aprende. É um ensino revestido da identidade

Os tablets e o ambiente escolar: transformação sem volta

para atender, da melhor forma possível, às novas gerações de nativos digitais, que são os nascidos a partir de 1980. Essa nova geração passou por grandes mudanças de comportamento. O jovem da geração “Y” (1982 a 1994) é “multitarefa”, questionador, imediatista e prefere os meios eletrônicos para se comunicar com o mundo. Algumas de suas habilidades tecnológicas são

Sinteac protocola no MP-AC pedido para reforçar segurança em escolas

existentes. Além disso, conversas são feitas com a Polícia Militar para reforçar o trabalho no ambiente escolar. Adejdid fala que 70% das escolas de Rio Branco são monitoradas por câmeras, equipamentos que acabam atendendo apenas a questão patrimonial. Funcionários e alunos, no entanto, não possuem mecanismos que garantam a proteção durante o expediente. “Pelo fato

ARI CUNHA

a inteligência dos alunos, mas principalmente a capacidade perceptiva que eles aplicarão em qualquer área da vida. A arte, ensina Mae, envolve, além da inteligência e do raciocínio, o afetivo e o emocional. “Não se conversa sobre sentimentos nas escolas”, lamenta a educadora, lembrando que as atividades artísticas estimulam o senso de coletividade e de trabalho em grupo

Plano Nacional de Educação: desafios e perspectivas para a inclusão escolar

(de 886.815, em 2014, para 971.372 em 2016). Da mesma forma, o percentual de matrículas em ambientes inclusivos continuou crescendo (de 698.768, em 2014, para 796.486 em 2016). Gráfico 2: Sinopses estatísticas da Educação Básica – INEP/ MEC (2014 a 2016). Por fim, embora ainda muito baixa, a representatividade das pessoas com deficiência em relação ao total

Atlas digital é lançado com informações sobre o Rio Grande do Sul; saiba como acessar

climática do Rio Grande do Sul, os eventos extremos de estiagem, que foi uma pesquisa que a gente fez aqui. Uma série de variáveis que ajudam a caracterizar economicamente, socialmente, politicamente, ambientalmente e que ajuda o pessoal também com esses textos analíticos", explica. Outros diferenciais do projeto são a presença de forma gratuita na internet

Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito

Pedro Pulzatto Peruzzo Professor e Ativista dos Direitos Humanos Terça-feira, 6 de junho de 2017 No dia 25/05/2017, famílias e responsáveis de alunos da rede pública de ensino de Dourados foram convocados de forma obrigatória, pelo Ministério Público Estadual (MPE), para comparem a uma suposta audiência pública no Estádio Douradão, para tratarem de assuntos

Geração Z chega ao mercado de trabalho e muda vínculos

Grupo de pessoas nascidas entre 1995 e 2000 estão entrando agora no mercado de trabalho - Pixabay RIO - Altamente conectados, inovadores, criativos, ágeis e engajados. Mas também ansiosos e com uma boa dose de resistência à hierarquias e críticas. Abertos à diversidade e preocupados com a sustentabilidade, não aceitam ofertas que consideram ruins apenas

Conferência de Educação em Petrópolis, RJ, debate plano municipal e melhorias para o setor

2016, da Educação Infantil na pré-escola para crianças de 4 e 5 anos de idade e a ampliação da oferta de Educação Infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até três anos, até o final da vigência do Plano Municipal de Educação. O eixo 2 vai tratar sobre a alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do ensino

‘Há uma tendência de reprodução da exclusão’, diz representante da ONU

. CONFIRA: Crianças e adolescentes são quase 40% dos mais pobres LEIA TAMBÉM: Eliminar desigualdade é 'uma luta crucial' SAIBA: Taxa de desemprego sobre a 13,6%, em abril Como as recessões afetam o jovem? Ele deixa de ter condições de passar de forma saudável, segura e produtiva da adolescência para a fase adulta e não consegue alcançar todo o seu potencial