No Acre, 15,6% das crianças com até 3 anos estavam matriculadas em creches em 2017

no ano passado. Na segunda maior cidade do Acre, Cruzeiro do Sul, 1.677 crianças de até 3 anos estavam matriculadas em creches. O promotor de justiça de Defesa da Educação em Rio Branco, Ricardo Coelho de Carvalho, disse que o Ministério Público tem um trabalho grande na área de educação infantil. Segundo ele, são diversas as ações ajuizadas e alguns

Escolas se abrem para o digital e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas

do colégio Bandeirantes. Assim como em outras esferas da vida cotidiana, a tecnologia já se instalou definitivamente nas escolas, roubando espaço de outras mídias e formas de convivência, sem necessariamente acabar com elas. Mas a naturalidade com que hoje as tecnologias digitais e analógicas dividem espaços no Bandeirantes vem sendo conquistada aos poucos

Análise de imprensa - Maio de 2018

em algumas áreas profissionais e acadêmicas de maior prestígio é uma das consequências da falta de modelo e da falta de apoio da família e até da escola para tomar determinadas decisões. A matéria também destaca que uma parcela considerável de jovens acredita que a mulher é mais capacitada para o trabalho doméstico do que o homem e que certos trabalhos só devem ser

Dinheiro e educação, garantia de financiamento para que todos aprendam

para prática de educação física, laboratório de ciências, entre outras demandas, dependendo do nível de ensino. Evidentemente, há que haver gestão adequada dos recursos. Há em educação, assim como em outras políticas públicas, desperdícios de recursos na forma de absenteísmo de profissionais, deslocamento de professores para atuar em outras áreas e investimento

O ensino brasileiro já aprendeu a lidar com o racismo?

Esqueci minha senha Ainda não sou cadastrado A falta de abertura em discutir temas considerados polêmicos dificulta trabalho de professores — no ensino público e privado "Seu preto sujo, cabelo de bombril", ouviu Silvia Madeira, professora de Geografia, quando lecionava em uma escola pública em Diamantina, Minas Gerais. A declaração racista veio de um aluno

Qual a realidade social de jovens enquadrados na categoria ‘nem-nem’

“nem-nem” é fictícia, uma maquiagem sobre outras formas de exclusão social juvenil, e que os jovens “nem-nem” não estão inativos, eles estudaram o ensino obrigatório e se ocupam com afazeres que não são quantificados devido ao conceito de trabalho adotado ou a equívocos na matriz analítica utilizada em pesquisas anteriores realizadas sobre o tema. A conclusão a que chegamos

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

do tema; b) elaboração do plano e trabalho; c) identificação; d) localização; e) complicação; f) fichamento; g) análise e interpretação; h) redação” (MARCONI; LAKATOS, 2003, p.44). Essa pesquisa se inseriu no contexto qualitativo, que significa “Qualificar opiniões, dados, formas de coletar informações” (OLIVEIRA, 2004, p. 115). As fontes de informação utilizadas

Educação Integral amplia perspectivas das novas gerações

Datafolha de 2013. E mais: a mesma pesquisa evidencia o entendimento da população de que a melhora do nível do ensino, a ocupação de tempo com atividades qualificadas, a redução da criminalidade e a preparação para o mercado de trabalho são as principais vantagens da Educação Integral. Apenas 12% dos entrevistados indicam que a importância é apenas para manter

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

: “a) escolha do tema; b) elaboração do plano e trabalho; c) identificação; d) localização; e) complicação; f) fichamento; g) análise e interpretação; h) redação” (MARCONI; LAKATOS, 2003, p.44). Essa pesquisa se inseriu no contexto qualitativo, que significa “Qualificar opiniões, dados, formas de coletar informações” (OLIVEIRA, 2004, p. 115). As fontes de informação

Pesquisador vê tropeços ao atribuir nota ruim em matemática à sociologia

no desempenho dos alunos—principalmente os de baixa renda— em matemática. O trabalho, cujos resultados foram noticiados pela Folha, analisou os resultados de formados antes e depois da mudança, no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2009 e 2012. Ernesto Martins Faria, 30, pesquisador e economista  - Erik Kuroo/Divulgação Na opinião de Faria, um dos problemas

Uso intenso de celular por jovens prejudica o ensino, diz educador finlandês

mais de 20 governos. O país também foi atrás de políticas de outros países para inspirar o seu. Ele cita como exemplos modelos curriculares do Reino Unido, Califórnia e Ontário (Canadá); aprendizagem cooperativa nos EUA e Israel; e trabalho cooperativos de equipes escolares no Canadá e Países Baixos. O terceiro ponto é a profissão do magistério. Boa remuneração

Estudo inédito indica alta chance de fraude em mil provas do Enem

Análise estatística inédita aponta alta probabilidade de ter havido fraude, de diferentes formas, em ao menos 1.125 provas do Enem, exame nacional que seleciona estudantes para universidades públicas no país. Essas provas estão dentro de grupos com padrão de respostas tão semelhantes entre si que, estatisticamente, é improvável que não tenha havido algum

Estudo inédito indica alta chance de fraude em mil provas do Enem

Análise estatística inédita aponta alta probabilidade de ter havido fraude, de diferentes formas, em ao menos 1.125 provas do Enem, exame nacional que seleciona estudantes para universidades públicas no país. Essas provas estão dentro de grupos com padrão de respostas tão semelhantes entre si que, estatisticamente, é improvável que não tenha havido algum

Greve de professores em Vitória continua e pais reclamam do movimento

determinou que os professores retornassem ao trabalho imediatamente no dia 2 de abril sob multa diária de R$ 4 mil. No entanto, a categoria decidiu continuar com a paralisação Como os professores definiram que manteriam o movimento de greve, o procurador-geral de Vitória, Rubem Francisco de Jesus, informou que a prefeitura recorreu à Justiça, que aumentou a multa

Educação 360 Jovem: estudantes e educadores formulam documento sobre protagonismo juvenil

do documento. Thaiane de Souza, de 19 anos, lembra que ficou impressionada por nunca ter sido interrompida por nenhum adulto durante as reuniões dos grupos de trabalho. — Agora eu vejo as propostas do documento e me reconheço. Vejo que contribuí. A juventude está disposta a discutir educação, e o documento vai ensinar como lutar com participação ativa — diz Thaiane

Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação

, o documento foi produzido a partir de oficinas com estudantes, egressos, diretores e professores de escolas públicas, gestores e técnicos de redes de ensino, especialistas e ativistas pela educação. “A nossa maior preocupação era criar uma metodologia de trabalho colaborativo em que jovens e especialistas em juventude e educação pudessem interagir de maneira profunda

Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

com diferentes aspectos da educação integral “Os educadores precisam ter consciência de que há disputa de poder, de valores e de concepções dentro da Educação”, continuou a educadora, “e nessa disputa, os professores têm um papel importantíssimo de conduzir e construir os caminhos da sociedade, porque ele é um cidadão ativo que forma outros cidadãos“. Isso posto, Maria

Em reunião no CNE, ministro destaca importância do diálogo na construção da Base Comum Curricular

O ministro da Educação, Rossieli Soares, espera que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio seja homologada até o fim deste ano, de forma que o processo de implementação possa ser iniciado em 2019. Para isso, ele garantiu, em reunião realizada no Conselho Nacional de Educação (CNE) nesta quarta-feira, 11, que a Base será prioridade este ano

Componentes dinâmicos e temas do cotidiano integram novo currículo flexível

físico, social e cultural para a compreensão da realidade; exercitar a curiosidade intelectual e desenvolver o senso estético para valorização de manifestações artísticas e culturais. Além de utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica; valorizar a diversidade; exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação

Roda de Leitores: um espaço para dialogar, conhecer e pensar sobre o mundo na sala de aula

entre a língua e a linguagem por meio deles nas diferentes situações de leitura. Para gostar de ler, é preciso ler bem, ter diante de si bons materiais de leitura e situações que favoreçam um trabalho ativo de construção do sentido do texto. Isso exige planejamento de atividades, por parte de educadores, que possibilitem, entre outras coisas: compreender