PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral
- 05/09/2018
- Radar de Imprensa
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fundamental, a disciplina Educação Moral e Cívica; Valorizar as carreiras em educação no Serviço Público Federal, atraindo talentos para o setor; Dar pleno incentivo à municipalização do Ensino Fundamental. COMENTADORA Barbara Barboza, assessora da Ação Educativa na agenda das relações étnico raciais e educação antirracista. Educadora popular, cientista política
Relações étnico-raciais e educação nas comunidades quilombolas
- 09/2018
- CEDOC
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Neste artigo, busca-se conhecer as vivências juvenis de homens e mulheres em duas comunidades quilombolas localizadas no interior de Pernambuco, Castainho e Estivas. A discussão dos resultados teve como foco questões da educação nessas comunidades, especialmente os fatores que dificultam a continuidade da escolarização: as jovens por necessidade de trabalha...
A educação quilombola como resistência de suas comunidades e culturas
- 22/08/2018
- Radar de Imprensa
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, como a Lei Nº. 10639 (2003), que tornou obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira nas escolas, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico‐raciais (2007) e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola (2012). Hoje, existem pouco mais de 2300 escolas localizadas em áreas remanescentes
Representação descritiva em assembleias legislativas: gênero e raça como categorias de análise política
- 08/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa as relações entre a representação descritiva e substantiva de mulheres e afrodescendentes em assembleias estaduais de três regiões do Brasil. Os resultados mostram índices significativamente maiores de produção legislativa específica entre representantes descritivos, embora nem todos os integrantes desses grupos atuem como embaixadores
Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira
- 23/07/2018
- Radar de Imprensa
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atendidas”, afirma Araújo. Política pública como caminho Desenvolver políticas educacionais, bem como propostas curriculares que levem em conta as características étnico-raciais e culturais dessas populações, são estratégias importantes para combater a homogeneização cultural e garantir recursos para a perpetuação destes saberes. Para Luiz Araújo, são necessárias
História da educação da população negra: o estado da arte sobre educação e relações étnico-raciais (2003-2014)
- 06/2018
- CEDOC
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Este artigo apresenta resultados do estudo do estado da arte sobre Educação e Relações Étnico-Raciais da categoria “História da Educação da População Negra”a partir de produções em periódicos brasileiros da área da educação (2003-2014). Os resultados mostram uma diversidade temática, sendo a mais abordada sobre os processos de inserção/exclusão
Livro didático, Educação e Relações Étnico-raciais: o estado da arte
- 06/2018
- CEDOC
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Este artigo analisa as lacunas, permanecências e mudanças a partir do estudo realizado sobre o estado da arte da produção acadêmica brasileira sobre o livro didático e relações étnico-raciais, tendo como universo de análise teses, dissertações e artigos publicados na área da educação. A pesquisa ainda aponta os aspectos comuns entre as pesquisas sobre
Currículo e relações étnico-raciais: o estado da arte
- 06/2018
- CEDOC
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Este artigo apresenta a sistematização e a análise de 38 artigos, 13 teses e 50 dissertações da categoria Currículo. Disponibiliza demonstrações de caminhos relevantes para pesquisas futuras e recomendações de produção para a implementação da Lei nº 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira.
Educar em Revista
- 06/2018
- CEDOC
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à área de Educação. Nesta edição, apresenta o Dossiê - Educação e Relações Étnico-Raciais: o Estado da Arte.
Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África
- 28/05/2018
- Radar de Imprensa
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do movimento social. Ele também já publicou o livro infantil Lápis Cor de Pele – que trata da importância de se falar da diversidade racial entre crianças. Educação para relações étnico-raciais A Lei 10.639/03 é um desdobramento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, editada em 1996. No artigo 26-A, a lei prevê que os estabelecimentos de ensino fundamental
Gente branca: o que os brancos de um país racista podem fazer pela igualdade além de não serem racistas?
- 21/05/2018
- CEDOC
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O material aborda a importância de pessoas brancas compreenderem a branquitude e seus privilégios como forma de ultrapassar a defesa da igualdade apenas no campo da reflexão e contribuir com ações práticas na luta contra a desigualdade. No texto, analisam-se a construção de identidades racializadas de brancos e negros e o processo de produção das desigualda...
Um terço das crianças de 0 a 3 anos mais pobres do Brasil estão fora da creche por falta de vaga, diz IBGE
- 20/05/2018
- Radar de Imprensa
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. Daniel Cara destaca que, também nessa faixa etária há desigualdades de renda, étnico-raciais e regionais. "A pergunta é: como resolver? É preciso construir creches e pré-escolas para ampliar as matrículas, mas é preciso também mantê-las. O custo de manutenção de uma creche é equivalente ao de construção e quem tem recursos para isso é o governo federal
MEC apoia plataforma de emprego que reúne empresas em busca de estudantes negros
- 15/05/2018
- Radar de Imprensa
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ser deixadas no passado, buscando construir um país menos desigual e socialmente mais justo”, reforçou. A diretora de Políticas de Educação do Campo, Indígena e para as Relações Étnico-raciais do MEC, Rita Potiguara, explicou que o sistema de cotas tem apresentado resultados positivos, mas lembrou que é preciso identificar em que condições esses cotistas
Cultura e história da população afro-brasileira e africana no currículo escolar: o negro e sua sociabilidade
- 05/2018
- CEDOC
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O artigo tem por objetivo pensar de que modo é possível identificar costumes, hábitos e valores definidores de um sentimento étnico relacionados à população afro-brasileira e africana, e tentar elaborar um caminho que aponte a uma prática escolar que conecte teoria e prática, de modo a revelar o lugar em que uma identidade se reforça e se reconstrói
Plataforma traz relatos de práticas conectadas às Competências Gerais da Base
- 02/04/2018
- Radar de Imprensa
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é acompanhada por um vídeo feito pelo próprio professor, detalhe da metodologia e por elemento gráfico que destaca a competência principal e as secundárias. Entre as histórias disponíveis, estão maneiras inspiradoras para lidar com relações étnico-raciais, conservação de patrimônio por meio da arte e musicalização. Se desejar, o usuário pode baixar o arquivo PDF
Racismo e educação: Escurecendo esse debate | Marcelo Rocha
- 29/03/2018
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, Marcelo Rocha recita algumas das frases proferidas por docentes e estudantes dentro de diferentes instituições de ensino durante o ano de 2018. Frases do tipo "Quem é o dono desse escravo que tá dentro do fumódromo da FGV?" ou "Vai, preta sapatão!" e "Odeio pretos e pardos" e reflete sobre o racismo na educação, começando pelo número reduzido ...
Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero
- 26/03/2018
- Radar de Imprensa
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dias após a denúncia) causou comoção entre os alunos do Colégio Estadual Paulo César da Nova Almeida. A inquietação diante do ocorrido, aliada ao fato de que muitos estudantes negros eram hostilizados dentro da escola, fez com que a direção desse início a um projeto para estimular o diálogo sobre questões étnico-raciais e de gênero. Por meio das artes
Acordo de cooperação técnica fortalece boas práticas étnico-raciais nas escolas
- 23/03/2018
- Radar de Imprensa
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Os ministérios da Educação (MEC) e dos Direitos Humanos (MDH) assinaram, nesta quinta-feira, 22, um acordo de cooperação técnica destinado a ações de reconhecimento e valorização de boas práticas educacionais para as relações étnico-raciais nas escolas brasileiras. O compromisso foi firmado entre os titulares da Secretaria de Educação Continuada
Um quarto das escolas públicas não aborda o racismo em atividades extras na sala de aula
- 21/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
as crianças na escola, com educação de qualidade pra todas elas." Ao G1, o Ministério da Educação informou que, um ano depois da lei entrar em vigor, homologou as diretrizes curriculares para a "educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afrobrasileira e africana", e que "apoia os sistemas de ensino no desenvolvimento de política
Cadernos de Pesquisa
- 03/2018
- CEDOC
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Cadernos de Pesquisa é uma revista científica da Fundação Carlos Chagas (São Paulo, Brasil) que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a educação. Dedica especial atenção às desigualdades sociais e contempla estudos que abordam, de forma interdisciplinar, questões relacionadas a gênero, relações étnico-raciais, infância, juventude