Combate à violência na escola começa por escuta e acolhimento de estudantes, professores e funcionários

básica. Contudo, conforme noticiou o portal G1, as escolas estaduais de São Paulo estão sem atendimento psicológico há pelo menos um mês. O programa Psicólogos na Educação foi suspenso, de acordo com nota da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, "porque estava em formato virtual". O projeto fazia parte do Conviva SP, lançado após o massacre de Suzano

O que significa um ataque em escola para educadores e estudantes

A semana começou com um assunto trágico no campo da educação. Um estudante de 13 anos, matriculado no 8º ano do ensino fundamental, atacou colegas e professores a facadas na Escola Estadual Thomazia Montoro, em São Paulo (SP). A professora Elisabeth Tenreiro, de 71 anos, morreu. Distante da capital paulista, em Nashville, Estados Unidos, uma adolescente

Como manter a recomposição de aprendizagens em 2023?

desenvolver. Agora em 2023, a escola tem aplicado aulas de reforço aos sábados e investido em projetos transdisciplinares. "É nesse momento que tentamos abordar questões diversas do cotidiano, temas que são transversais, [discussões que vão] em busca de recuperar algo além das aprendizagens curriculares e que envolvem também relacionamentos interpessoais

Governo de SP lança programa para identificar talentos esportivos nas escolas

Na manhã desta segunda-feira, a Secretaria de Esportes do Governo de São Paulo realizou o lançamento do programa São Paulo Olímpico. O projeto tem o objetivo de identificar jovens talentos esportivos no ambiente escolar. O evento aconteceu no Palácio dos Bandeirantes, sede do governo estadual na capital paulista, e contou com a presença do governador

Para desenvolvimento do país, educação precisa ser tratada como política de Estado, não de governo

EAD (ensino a distância). "São cursos de R$ 89,90 a R$ 129,90, caça-níqueis, que estão fazendo com que esse professor chegue absolutamente despreparado à sala de aula. A gente precisa melhorar a regulação dessa formação. Não dá para deixar solto dessa forma." De acordo com Priscila, é preciso ter um projeto mais sistêmico para educação pública brasileira

Diálogo e cooperação em prol da Educação: a tônica do novo MEC

. Isso se faz tanto com manifestações públicas que sinalizem sua nova postura quanto com ações específicas enunciadas por normas, portarias e diretrizes, entre outros instrumentos. Em relação à sinalização de uma nova postura, temos falas importantes do novo ministro Camilo Santana indicando a intenção do MEC de retomar o fortalecimento do regime de colaboração

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

S Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio "Ao considerar que a escola é um espaço de socialização, conhecimento e aprendizagem, seus portões devem estar abertos à diversidade, ao encontro, ao compartilhamento de ideias e à oferta de oportunidades iguais de realização do potencial humano." Esse é um dos trechos

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

. A mesma lógica que leva o FNDE a recorrer a estradas pedagiadas em São Paulo, barcos nas aldeias indígenas no Amazonas e búfalos na Ilha de Marajó para a entrega do material didático, é o que a faz concluir que a construção das escolas não pode ter um único critério. As escolas de São Leopoldo (RS) não podem ser iguais às de Mossoró (RN) ou àquelas das comunidades

Mãe se revolta após escola estipular período para alunos usarem banheiro: 'Consegue colocar horário nas suas necessidades?’

que entende a importância de estabelecer limites no ambiente escolar, mas que a ação fere o direito de liberdade dos alunos. Questionada sobre a medida da escola, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo disse que esse tipo de conduta não faz parte das diretrizes da pasta. "A equipe gestora da E.E. Cardoso de Almeida já retirou o aviso e foi reorientada

Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

dos professores, uma vez que eles não estão sendo preparados para trabalhar com o desenvolvimento dessas competências nas escolas. Distância entre universidade e escola pública "Na licenciatura precisamos ter um processo e um projeto de desenvolvimento de formação do professor que dialogue com a realidade da escola, principalmente da pública. E nisso a universidade

Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula!

. Há também a imposição de um currículo escolar que pouco ou nada dialoga com a realidade dos estudantes e os empurra para fora das escolas antes de concluir os estudos. Presidente Lula, estamos diante de um processo de negação de direitos, do qual a juventude negra é a maior vítima. Esse projeto de educação proposto pelos privatistas, pelos que fecham os olhos

Resgate bem-vindo

para incluir outros profissionais de saúde, porque o médico sozinho faz pouca coisa, então seria interessante incluir enfermeiros, farmacêuticos, odontólogos, psicólogos e outros profissionais que são centrais", sugere. "O programa mostrou que a presença de profissionais da saúde nas regiões mais longínquas reduziu a mortalidade, melhorou a qualidade de vida e trouxe

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio Em contextos diferentes, Rafael Ramos e Moisés Steiner encontraram no componente de projeto de vida, que integra o ensino médio, uma chance de falarem e serem ouvidos. Com a componente curricular, conseguiram debater assuntos relacionados à juventude de forma estruturada em sala

Governo Lula descarta revogar reforma do ensino médio, mas quer rever falhas

. E a liberdade de escolha [dos alunos entre os itinerários] aumenta o custo, não tem saída fácil". Dados colhidos pela Rede Escola Pública e Universidade, da qual Cássio faz parte, mostram que, na rede estadual de São Paulo, 36% das escolas de ensino médio oferta apenas dois itinerários formativos, que é o mínimo exigido. Em nota, a rede estadual de São Paulo afirmou

Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola partir de escuta ativa

), que reúne 11 mil escolas públicas e particulares de todo o mundo, o Rio Branco – uma das instituições mais tradicionais da cidade de São Paulo – tem como uma de suas prioridades a construção da cultura da paz e o alinhamento às diretrizes da Agenda 2030. Também é avaliado, assim como as demais unidades do programa, como um laboratório de ideias. O debate sobre

Poder Ultrajovem

do futebol, a pacificar seu bairro, marcado por conflitos de facções. Conflitos também deram origem à vontade de transformar de Vitória Rodrigues. Cria da Pavuna, no Rio de Janeiro, a estudante, de 18 anos, cansou de perder aula por causa dos tiroteios nos arredores da sua escola. Pensando nisso, criou um projeto de lei para a prevenção da violência urbana

A reforma do ensino médio deve ser mantida? NÃO

que, dizia-se, almejava atacar. Frente a isso, quem ontem a defendia hoje condiciona seus benefícios a uma "boa implementação" nas redes de ensino. Não explicam o que isso significa, mas dizem: é preciso "aprimorar". Pesquisa da Rede Escola Pública e Universidade (Repu) constatou na rede de ensino do estado de São Paulo, a maior do país, uma massa de estudantes

Por que o ChatGPT pressiona escolas a revisitar seus currículos?

tem um martelo, qualquer parafuso vira um prego": a escola não deve forçar adoção de funcionalidades de IA porque elas estão disponíveis e estão "na moda". Em lugar disso, deve adotar gradativamente as novas funcionalidades de IA de maneira que faça sentido incorporá-las no currículo e na gestão, integradas ao projeto político pedagógico e respondendo às demandas

Instituto Vini Jr prepara conteúdo antirracista para escolas do projeto

O Instituto Vini Jr vem preparando um conteúdo de conscientização antirracista para implementar nas escolas que o projeto atende com base nos episódios de racismo sofridos pelo atacante Vinicius Jr na Espanha. O que faz o Instituto Vini Jr? A ONG do atacante do Real Madrid é focada no auxílio ao ensino público. O instituto ajuda escolas públicas

Estudantes propõem soluções para os desafios do país

da Fazenda e Educação (ou seus representantes). Os dois jornais, voltados ao público infantojuvenil, são utilizados em atividades pedagógicas de escolas públicas e particulares do país. Segundo Sthéphanie Habrich, diretora-executiva das publicações, a iniciativa faz parte da proposta dos jornais de levar informações relevantes às crianças e aos adolescentes