Sociedade conectada tem novas práticas de ensinar e aprender

Muito se falou nas últimas décadas sobre o impacto que as novas tecnologias teriam no ensino, e uma das suposições mais comentadas era a possibilidade de que computadores substituíssem, em um futuro não tão distante, o professor em sala de aula. Apesar do boom da educação a distância e de outros modelos educacionais que hoje funcionam por conta dos avanços d...

Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?

No dia 4 de setembro, um grupo de estudantes da Escola Estadual Albino César, localizada na zona norte de São Paulo, paralisou a rotina de aulas. Os alunos se reuniram no pátio em protesto contra a possibilidade de a escola aderir ao Programa de Ensino Integral (PEI) ofertado pelo governo do Estado. Os alunos também se dirigiram à Secretaria de Educação para...

'Diário de Escola': Escola da Zona Norte de SP que mudou nome para Nelson Mandela promove combate ao racismo

A EMEI Nelson Mandela, no bairro do Limão, Zona Norte de São Paulo, teve até 2016 outro nome. Era a EMEI Guia Lopes, nome de um general que lutou na Guerra do Paraguai. Mas em 2016, pais e professores fizeram um abaixo assinado pedindo a troca do nome. Isso depois que a escola sofreu um ataque duro. Um painel foi pintado no muro para esconder a expressão do ...

Folha na Sala - Debatendo diversidade sexual em tempos de "ideologia de gênero"

Como discutir diversidade sexual em sala de aula em tempos de censura e perseguição à chamada "ideologia de gênero"? O Folha na Sala ouve especialistas para remontar a origem do termo, suas implicações legais e mostra como escolas estão enfrentando a onda conservadora para ensinar tolerância e diversidade.

Igualdade de gênero no ambiente escolar

O artigo reflete sobre o modo como a igualdade de gênero vem sendo promovida nas escolas de Ensino Fundamental. O objetivo geral está na análise das ações de promoção da igualdade de gênero na educação. Os objetivos específicos apresentam-se nas análises das primeiras impressões sobre gênero e equidade na escola e observação do comportamento dos professores...

“Em defesa das crianças e da família”: refletindo sobre discursos acionados por atores religiosos “conservadores” em controvérsias públicas envolvendo gênero e sexualidade

O artigo tem como objetivo traçar um retrospecto das discussões e controvérsias acerca, inicialmente, do Projeto Escola sem Homofobia (2011), perpassando pelos intensos debates em torno do termo ideologia de gênero, a formulação dos planos de educação do país (2013), chegando a uma das bandeiras da campanha eleitoral do atual presidente da república, que fe...

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

Marcélia Amorim Cardoso – Professora Substituta UFRRJ/IM. Professora do Curso de Pedagogia FABEL – Faculdade Fernanda Bichieri. Doutoranda em Educação UFRRJ Mariana Montalvão Medeiros – Graduanda Curso de Pedagogia FABEL RESUMO O presente estudo tem como objetivo geral analisar o descaso das políticas públicas relacionadas à EJA, investigar o papel da escola...

Educação e inclusão social: quais problemas e soluções podemos apontar nesse panorama?

De acordo com o Ministério da Saúde, 12% da população sofre de algum distúrbio para o aprendizado. E obviamente, esse índice se reflete em sala de aula, com transtornos como dislexia, disgrafia, Transtorno do Déficit de Atenção (TDA), Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Autismo, por exemplo. Aind...

Governo contrariou parecer técnico ao tirar temas sobre diversidade do Enade

BRASÍLIA — O governo retirou questões ligadas à diversidade dos temas a serem cobrados no Exame Nacional de Desempenho ( Enade ) deste ano, contrariando orientação da equipe técnica responsável pela avaliação, voltada ao ensino superior. É o que revelam documentos internos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira ( Inep ), li...

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

Não está errado quem afirma que o debate educacional no Ministério da Educação (MEC) está morto ou quase morto. Apesar disso, o governo que saiu em dezembro de 2018 entregou muito do que prometeu aos que apoiaram e legitimaram o golpe de 2016: Reforma do Ensino Médio, desmonte das instâncias participativas da educação, aparelhamento do Conselho Nacional de E...

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

Projeto criado em 2015 fortalece a educação inclusiva em escolas públicas. Mais de 7,5 mil estudantes e professores já foram beneficiados. Iniciativa ganhou prêmio da Prefeitura de São Paulo e reconhecimento na ONU. Luiz Alexandre Souza Ventura 17 de junho de 2019 | 11h01 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar primeiros 03 meses grátis Você...

Governo retira do Enade referências sobre diversidade

BRASÍLIA— O governo retirou questões relacionadas à diversidade do rol de temas do Exame Nacional de Desempenho ( Enade ), que avalia o ensino superior no país. Componentes como "sexualidade, relações de gênero e relações étnico-raciais", que constavam expressamente dos editais desde 2016 como assuntos de referência para a prova comum a todas as áreas, não s...

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

Em entrevista exclusiva ao historiador Gunter Axt, a ensaísta e crítica cultural Camille Paglia comenta o recente boicote sofrido na Universidade da Filadélfia, o papel obscuro das mídias sociais e problematiza o posicionamento dos Estudos de gênero. Estado da Arte 31 de maio de 2019 | 17h00 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar primeiros ...

MEC diz que ainda há muito o que debater sobre educação domiciliar

Publicado em 30/05/2019 - 20:08 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília O Ministério da Educação (MEC) quer ampliar os debates acerca da educação domiciliar antes de definir um marco regulatório. Segundo a coordenadora-geral do Ensino Fundamental da Secretaria de Educação Básica do MEC, Aricélia do Nascimento, esta é uma pauta que não deve...

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

O CURRÍCULO DECOLONIAL: DA REFLEXÃO À PRÁTICA INTERCULTURAL THE DECOLONIAL CURRICULUM: FROM REFLECTION TO INTERCULTURAL PRACTICE João Alberto Steffen Munsberg[1] Henri Luiz Fuchs[2] Gilberto Ferreira da Silva[3] Resumo Ao se pensar a educação brasileira desde o local, objetiva-se apresentar considerações sobre possibilidades de decolonização da formação doce...

Encontros nos territórios: escola, tecnologias juvenis e gênero

O artigo discute a escola, por meio de pesquisas etnográficas e atividades com estudantes de duas escolas públicas de Ensino Médio em Santos e Guarujá (SP). O texto discute masculinidades e feminilidades, considerando a complexidade das relações e práticas juvenis e tecnologias, como internet e celular. Foram vistas reprodução e resistência em relação às po...

Mônica Bergamo: USP repudia texto de professor que elogia ditadura e diz que LGBTs são 'aberração'

A Faculdade de Direito da USP decidiu reprovar publicamente as declarações de um de seus professores, Eduardo Lobo Gualazzi. Na segunda (25), ele distribuiu um texto aos alunos elogiando a ditadura militar e afirmando, entre outras coisas, que pobres são "minoria do submundo" e LGBTS, "aberração", além de "tarados e taradas". REPÚDIO  O diretor em exercício ...

Gênero nas Escolas (Bloco 1 de 3) | Universidade das Ideias - Educadores Debatem a Educação #1

O vídeo é o primeiro episódio da série "Educadores debatem Educação", com a mediação do professor Fernando Penna, da Faculdade de Educação da UFF. O episódio discute o tema "Gênero nas escolas", considerado fundamental para a consolidação de uma educação democrática que permita o respeito à diversidade, sem discriminação ou preconceito no ambiente escolar.

Gênero nas Escolas (Bloco 3 de 3) | Universidade das Ideias - Educadores Debatem a Educação #1

O vídeo é o primeiro episódio da série "Educadores debatem Educação", com a mediação do professor Fernando Penna, da Faculdade de Educação da UFF. O episódio discute o tema "Gênero nas escolas", considerado fundamental para a consolidação de uma educação democrática que permita o respeito à diversidade, sem discriminação ou preconceito no ambiente escolar. ...

Gênero nas Escolas (Bloco 2 de 3) | Universidade das Ideias - Educadores Debatem a Educação #1

O vídeo é o s episódio da série "Educadores debatem Educação", com a mediação do professor Fernando Penna, da Faculdade de Educação da UFF. O episódio discute o tema "Gênero nas escolas", considerado fundamental para a consolidação de uma educação democrática que permita o respeito à diversidade, sem discriminação ou preconceito no ambiente escolar. Nesta s...