Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

existentes na escola, para assim superar a resistência de professores que veem como um trabalho extra. "O programa dissemina o tema em sala de aula para formar contínua e progressivamente cidadãos conscientes e atuantes em sua vida financeira desde as primeiras fases escolares." Outras experiências A Secretaria Municipal de Educação de Bagé (RS) também pretende

1/4 dos professores na educação básica faz ‘bico’ para complementar a renda

” para complementar a renda, tem menos tempo disponível para as atividades ligadas à docência, como preparação de aulas, correção de atividades e cursos de especialização e formação. “Não podemos esquecer que professores são profissionais com ensino superior completo, têm demandas de consumo mais sofisticadas, o que se reflete em sala de aula, em um ensino de qualidade

Análise de imprensa - Agosto de 2018

dos professores esteja vinculado ao desempenho em sala de aula e que os gastos em educação devem ser feitos de forma eficiente e transparente. “A partir de um comprometimento com a responsabilidade fiscal, social e política”, disse. Geraldo Alckmin (PSDB), por sua vez, disse, em entrevista ao blog, que a prioridade do governo federal deve ser o ensino básico e que pensa

Alfabetização e desenvolvimento integral: novos pactos, novos desafios

, que trabalharão em conjunto com os professores em sala de aula. É preciso entender a alfabetização como um processo e não como um conhecimento circunscrito a uma faixa etária. Crédito: Agência Brasil Escolarização precoce Soma-se a este desafio a possibilidade do Supremo Tribunal Federal (STF) entender que é aceitável crianças de 5 anos serem matriculadas no Ensino

A proposta de Harvard para uma educação para compreensão

para a construção de um projeto de ensino mais significativo. Claudio Sassaki durante aula em Harvard A proposta do Project Zero é preparar o educador para lidar com o ensino analiticamente, desenvolvendo novas abordagens para planejar a aula. No modelo tradicional, o professor pensa a aula com base em critérios mais convenientes ou de acordo com roteiros estabelecidos

Metade dos alunos do CE e do RS foram vítimas de violência na escola

estratégias para alterar esse cenário. "É um tema novo que as escolas não se atêm. Os governos não se dão conta que a questão da violência nas escolas, além de fazer mal para os jovens e professores, diretores e famílias, tiram os alunos de sala. Existe uma correlação muito forte entre a violência escolar e abandono escolar", lamentou a professora. Miriam Abramovay

Maioria dos professores desaprova atuação das secretarias de Educação

fazer isso chegar na ponta, para ser implementado na sala de aula”, diz ela, ao ressaltar que é no trabalho na sala de aula que a política educacional acontece de fato. Por isso, diz ela, a importância desse diagnóstico. Priscila ainda relaciona esse resultado a outro dado da pesquisa, que é a alta demanda dos professores serem ouvidos pelos governos

Enem: o que as questões de matemática 'mais difíceis' dizem sobre a educação no Brasil

fórmulas: é a consequência de entender conceitos. Por mais que a fórmula seja bem ensinada, é preciso que os alunos entendam também a matemática como ciência", opina o professor. Na visão dos educadores, é esse um dos principais entraves ao ensino de matemática nas salas de aula do Brasil; boa parte das aulas é mais focada em fórmulas do que no estímulo

33% dos professores estão insatisfeitos com a profissão, mostra pesquisa

em sala de aula. Apesar de tudo, a melhor parte é essa", afirma. Na opinião dela, o professor é desvalorizado, principalmente, pela gestão pública. "Tem se encarado o trabalho do professorado como um 'bico'", diz. A pesquisa aponta que a qualificação e a escuta dos professores são, para os docentes, as medidas mais eficazes a serem tomadas para que haja maior

TAB #167 - Os muros da escola

Os muros da escola Os desafios de jovens transgêneros para sobreviverem aos pátios e salas de aula no Brasil PUBLICIDADE 5 Aos 10, Isadora era uma garota como qualquer outra. Ou quase. Ela estudava perto da sua casa, em Cotia, na Grande São Paulo, em uma escola particular que seguia a pedagogia Waldorf, abordagem multidisciplinar de origem alemã. Cheia

As novas faculdades de pedagogia

. Na busca por se aproximar aos anseios de uma sala de aula e poder despertar o aluno para o aprendizado, existe uma abertura pedagógica em campo. Como se pudéssemos dizer que a tradicional forma de ensinar está dando lugar a formatos alternativos, em que o professor deve ser capaz, não apenas de transmitir conteúdos, mas também de ser um agente transformador dentro

Por que a carreira de professor atrai tão pouco, segundo este estudo

do BID. Para o relatório, “o professor é o fator mais importante no desempenho dos alunos e pode ajudar a eliminar as persistentes desigualdades socioeconômicas de aprendizagem na região”. Quando chega à sala de aula, entretanto, encontra infraestrutura precária e poucos recursos pedagógicos. Segundo o Laboratório Latino-americano de Avaliação da Qualidade

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

de 25, 30 alunos por turma, não chegam a interferir na aprendizagem. As pesquisas mostram que o que impacta na aprendizagem vai ser a prática pedagógica, a qualidade do professor", considera. Com relação ao número de estudantes em sala de aula, o Consed ressalta que tanto a iniciativa privada quanto a pública atendem normativas estabelecidas pelos Conselhos

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

, a qualidade do professor”, considera. Com relação ao número de estudantes em sala de aula, o Consed ressalta que tanto a iniciativa privada quanto a pública atendem normativas estabelecidas pelos Conselhos Estaduais de Educação, que normalmente definem o número de estudantes por metro quadrado e não por sala, “pois as salas de aula possuem tamanhos variados

A Criança e o Adolescente nos ODS – Educação de Qualidade

tem uma crise econômica, arrecada menos e vai ter menos para investir nas políticas. São desafios ainda a serem enfrentados para se ter desenvolvimento” Formação de professores A formação de professores é outra dificuldade a ser enfrentada. Entre os educadores de creches, apenas 61% têm ensino superior completo. Na região nordeste, o número cai para 44%. Os índices

Jovens do 2º ano do ensino médio farão Enem como ‘treineiros’ para testarem os conhecimentos

e nos reunimos duas vezes na semana para estudar. Quando a gente não estuda na escola, nos reunimos nas casas dos colegas do grupo e sempre damos prioridade àquelas questões que o professor passa na sala e que a gente tem alguma dúvida ou vontade de aprender mais sobre elas. Eu quero fazer Direito e estou me preparando para passar, porque sei que não é fácil",comentou

O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância

complementares à discussão. Assim, o Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas deve ser construído em conjunto com professores, famílias e alunos, e fazer sentido para estes atores. Sobretudo, recomenda Vital, deve ter uma intencionalidade pedagógica: “As crianças não vão para a Educação Infantil só para ficar em um lugar seguro enquanto a família trabalha

“A lei do ensino médio precisa ser revogada”, diz ex-presidente do Conselho Nacional de Educação

pela rede pública. “Os itinerários formativos alardeados pelo governo são uma miragem. A maior parte das escolas não tem condições de oferecer opções. Falta professor, laboratórios, internet. Sobram alunos por sala de aula”, diz Callegari. Implementado via MP, em setembro de 2016, o texto teve força de lei desde a sua publicação no Diário Oficial. Foi aprovado

10 cursos para professores que buscam novas estratégias para aulas

é ministrado pelo professor Marcelo Ganzela, coordenador do curso de Letras no Instituto Singularidades. Modalidade: a distância. Valor: R$160. Desconstruindo o Discurso Midiático em Sala de Aula Ministrado pela professora e doutora em letras Ana Paula Faria, do Instituto Federal de São Paulo e do Instituto Singularidades, o curso online discute como trabalhar

Pais dizem que aluna com Síndrome de Down não foi chamada para dança em escola após esperar por 3 horas em SC

Uma menina de 13 anos, com Síndrome de Down, esperou cerca de 3 horas para participar de uma dança na festa junina da escola pública onde estuda em Bombinhas, no Litoral Norte, e foi 'esquecida' pelos colegas e professores, afirmam os pais. Nas redes sociais, os familiares compartilharam imagens da menina sozinha em um canto do colégio. O caso foi na Escola