PEC que torna Fundeb permanente deve ser analisada hoje

pelos próximos seis anos é uma forma de garantir o equilíbrio de "oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade". O Fundeb é a principal fonte de recursos da educação básica, respondendo por mais de 60% do financiamento de todo o ensino básico do país, etapa que vai do infantil ao ensino médio. O fundo é composto por percentuais das receitas de vários impostos

'Não podemos fazer política de combate à pobreza com os olhos da riqueza', diz socióloga

levados em conta na hora desenhar ou reformar um programa de transferência de renda e analisa o que considera armadilhas. Veja, a seguir, os principais pontos: Os eixos Ao se pensar em um novo programa de transferência de renda ou na ampliação do Bolsa Família, deve-se levar em conta três eixos, segundo Bartholo. O primeiro é a definição do público: quem vai fazer

‘Temos de provocar os Poderes para combater o racismo’

de legislação e apontava para a frente, inclusive questões atuais, como política de cotas, fundo de combate ao racismo e ao preconceito. Uma crítica às cotas é a ausência de critérios objetivos na concessão. Como melhorar isso? Não existe lei perfeita. Estrutura nós temos. Temos o Judiciário para eventuais contestações, os ouvidores, o Ministério Público e a Defensoria

Educação domiciliar em pauta

da oportunidade de conviver com a heterogenia típica de uma sociedade em ambiente escolar são lacunas perigosas na formação dos indivíduos. Sabemos das limitações que o Estado demonstra ter em acompanhar e fiscalizar o ensino regular e presencial em estabelecimentos públicos, então há sérios questionamentos sobre a possibilidade que este mesmo Estado tem de avaliar

Editorial - A prudência do novo ministro

que apoiam o presidente Jair Bolsonaro, o novo ministro – que é pastor presbiteriano, especialista no Antigo Testamento e foi anunciado pelo presidente da República como alguém que respeitará "os valores da família" – prometeu que respeitará os princípios constitucionais da laicidade do Estado e do ensino público. Apesar de sua formação religiosa, como gestor público

Cursinho aposta em sala virtual e 800 horas de aula grátis para preparação do Enem

pelo professor e depois estudado e testado no mesmo dia), que norteia o métido da instituição. "Quando surgiu a greve dos caminhoneiros, em 2018, foi que continuamos com o projeto que tínhamos visto na Finlândia de ensino híbrido, e foi quando criamos nossa plataforma. Já com o estudo orientado bem colocado", diz. Para evitar que os estudantes perdessem conteúdo durante

Rodrigo Ratier - Recado pro Ministro: professor com autoridade é professor bem formado

"grandes ediucadores deram legitimas e grandes contribuições", mas não mencionou quem ou o quê. Garantiu atuação no marco do ensino público e laico. Terminou pedindo a ajuda de Deus.

Celso Ming - A pandemia e o déficit do ensino

de graduação, conforme informa o sindicato das mantenedoras (ver no Estadão de 6 de julho), o que não estará para acontecer no ensino fundamental e no ensino médio mantidos pelo setor público? Em sua edição de 15 de julho, matéria do diário , de Madri, com base em levantamentos da Unesco, o organismo das Nações Unidas voltado para a Educação, informa que no mundo 1,6

Pastor, novo ministro da Educação promete ensino público laico

O pastor presbiteriano Milton Ribeiro tomou posse como ministro da Educação do governo Jair Bolsonaro nesta quinta-feira (16) em cerimônia fechada em Brasília. Ribeiro disse que, mesmo sendo pastor, assume compromisso pela laicidade do ensino público e prometeu maior diálogo. "Conquanto tenha a formação religiosa, meu compromisso que assumo hoje ao tomar

Em discurso de posse, ministro da educação defende laicidade do estado e diz que nunca defendeu violência

a escola pública e afirmou que quer abrir o diálogo no MEC. Ribeiro é o quarto ministro da Educação do governo Bolsonaro, que participou do evento por videoconferência. — Conquanto, tenho a formação religiosa, meu compromisso que assumo hoje ao tomar posse, está bem firmado e localizado em valores constitucionais da laicidade do estado e do ensino público. Assim

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

disponibilizados às redes de ensino, ajudando as escolas a se organizarem melhor e expandirem o número de matrículas para a educação básica. A implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na educação básica; Há muito anos, a discussão de uma nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), vem sendo motivo de estudos e pautas do setor público. Em 2018 a proposta passou

Mais de 70% dos pais se recusariam a enviar filhos para escola ainda em julho e 40% só acredita no retorno em 2021, aponta levantamento

, higienização, uso de máscaras, entre outras medidas. Os dados são da pesquisa "As escolas brasileiras no contexto do coronavírus", feita a pedido da União pelas Escolas Particulares de Pequeno e Médio Porte, entre 22 e 29 de junho. Participaram 14.307 responsáveis por estudantes em 407 instituições de todo o país, desde a educação infantil até o ensino médio

Como será o retorno às aulas para crianças com deficiência após fim da quarentena?

enfrentam desafios constantes no processo de aprendizagem durante a pandemia de covid-19. A doutora e mestre em Distúrbios do Desenvolvimento Carolina Quedas avalia que as mudanças de rotina de maneira geral influenciam muito a vida de crianças com TEA: "É um processo bem complicado e para se adaptarem ao ensino à distância não é diferente, pois muitos que possuem

Claudio Fonseca - Em defesa da vida: retorno de aulas presenciais não deve acontecer neste ano

de Educação Infantil, o protocolo de atendimento apresentado pela Secretaria Municipal de Educação é plausível para ser cumprido somente quando a crise pandêmica tiver sido controlada, o que não é vislumbrado pela ciência neste ano de 2020. No Ensino fundamental e médio, não há como garantir o distanciamento entre as crianças, adolescentes e jovens durante todo

Ana Lourenço e Danilo Casaletti - Crianças especiais e os novos desafios trazidos pela quarentena

e depois, em um outro momento, ela reproduz essa brincadeira sozinha", relata Samanta. Para facilitar o entendimento das crianças, o Instituto Jô Clemente passou a fazer vídeos inclusivos. "Por saber o público que estamos lidando, alguns vídeos com dicas são gravados com pessoas com deficiência falando umas às outras", explica Flávio. Apesar das dificuldades, Flávio Gonzalez

Editorial - O custo da evasão escolar

Depois de ter lançado em 2019 uma campanha de mobilização de institutos, empresas, ONGs e entes públicos para definir pautas para a produção de conteúdo de 81 programas sobre educação no Canal Futura, reunindo mais de 92 parceiros, a Fundação Roberto Marinho (FRM) concentrou-se nos problemas que prejudicam a permanência de crianças e jovens no ensino básico

Novo Fundeb será votado na semana próxima, diz Rodrigo Maia

de recursos federais no Fundeb. Por outro lado, sua extinção seria catastrófica para a educação pública. Perderá mais de 60% do financiamento que vai da creche ao ensino médio. Em 2019, R$ 2 de cada R$ 3 aplicados nas escolas públicas saíram do Fundeb (65% de um total de R$ 248 bilhões). "Votamos a favor porque o relatório mantém o recurso público para a escola

O que é o Fundeb, fundo para a educação que terá votação no Congresso

A continuidade de um fundo que movimenta anualmente R$ 150 bilhões em dinheiro público deve entrar em votação na Câmara dos Deputados na segunda-feira (20/07), influenciando diretamente o funcionamento de milhares de escolas do Brasil - desde a educação infantil até o ensino médio - e em meio a intensos debates sobre a origem e a destinação dos recursos

Dez milhões de jovens estão fora da escola. Trabalho é principal fator de evasão

% (Nordeste), mas caiu em todas no período 2016/2019. Público e privado A proporção de pessoas de 25 anos ou mais com ensino médio completo cresceu no país. Eram 45% em 2016 e somaram 48,8% em 2019. Apesar disso, mais da metade (51,2%) não concluiu essa fase. São 69,5 milhões de brasileiros. Entre os de cor branca, 57% completaram o ensino médio. A proporção cai

Jovem que abandona a escola tem mais chances de ter problemas de saúde

Um jovem que não conclui a educação básica tem mais chances de ter problemas de saúde do que o que completa o Ensino Médio. O dado é um dos resultados de um estudo realizado em parceria entre a Fundação Roberto Marinho (FRM) e o Insper, que mostra, ainda, que quem abandona os estudos vive com menos autonomia física e qualidade de vida, além de ter pouco