Atentados mostram falha do país na formação de jovens emocionalmente saudáveis

que coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem), especializado em estudos sobre clima escolar e desafios de convivência A educadora argumenta que a ocorrência de novos casos de violência demonstra que o problema não foi atacado em sua essência. Segundo ela, as escolas brasileiras estão sempre apagando os incêndios, mas sem a implementação

Atentados em escolas escancaram falta de políticas públicas para formar jovens emocionalmente saudáveis

ir a qualquer outro lugar com mais gente. Isso leva a pensar que o significado da escola era muito ruim para esses jovens. Estudos demonstram que o clima escolar é uma percepção subjetiva, e ele pode ser extremamente hostil para alguns alunos — analisa Telma Vinha, professora da Unicamp que coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

grupos culturais portadores de caracteres distintos. Todavia, convivência não é garantia de respeito às diferenças, nem de aceitação do "outro". Já a interculturalidade, conforme o filósofo e pesquisador Gilberto Ferreira da Silva (2006), se revela como um projeto de intervenção na realidade multicultural, buscando um intercâmbio enriquecedor entre os diferentes

Veja perguntas e respostas sobre o homeschooling, ou educação domiciliar

, é de que não há mecanismos de controle em relação à frequência e conteúdo lecionado. Sem a definição de regras para a prática da educação domiciliar, não haveria garantia da qualidade do ensino praticado em casa. Além disso, os contrários à liberação também defendem que a convivência social com grupos variados e interação com opiniões diferentes proporcionada

Quais interesses estão por trás do homeschooling?

do STF e não que esse grupo, aparentemente limitado, justifique algo extremo como uma medida provisória. Vejo um certo oportunismo desse lobby de homeschooling para usar a ilegalidade a favor de um interesse próprio, sem discussão democrática no Congresso Nacional”, avalia. A possibilidade de educar em casa também não parece dialogar com a realidade social

A importância de atividades coletivas

Viver em sociedade ou em grupos é uma atividade saudável e indicada para o progresso intelectual e físico de todas as idades, especialmente para crianças e jovens. No ambiente escolar, os resultados podem ser percebidos logo no primeiro mês em que a criança entra em contato com um novo universo, além do que estava acostumada com os pais e familiares

Ensino a distância: liberados para ensino médio, cursos EaD ainda são piores que presenciais

pelos estudantes acompanhava essa "superficialidade", e por consequência produzia resultados ruins. No caso do Enade 2016, cerca de 80% dos alunos de EaD fizeram cursos avaliados com nota 2, e ficaram abaixo da média 3 estipulada pelo MEC. Para o docente, o problema não está relacionado com a modalidade, e sim com a oferta oferecida por um grupo pequeno de universidades

Caminhos educacionais que não se cruzam

. Por isso, precisaria de alertas externos para se defender e “acordar” do torpor intelectual ao qual o professor o submete. Essa crença no poder irrestrito do professor para influenciar seus alunos e no ambiente propício para a doutrinação, além de atribuir más intenções a um grupo significativo de professores, entende o ambiente da sala de aula, pelas próprias representações

Quais valores e ideias são vistos como doutrinação pelo movimento Escola Sem Partido?

intelectual e do pensamento crítico”. Novas dimensões de ideias semelhantes aparecem nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), de 2000, nos quais se expressa com mais nitidez não só o que se entende por cidadania, mas também como a ideia de cidadania deve atravessar toda a vida escolar: “Exercício de cidadania é testemunho que se inicia na convivência cotidiana

Pais devem contribuir para o aprendizado de seus filhos

de seu interesse e a escola convida pessoas externas para auxiliar e avaliar a pesquisa. Em outra, conduziu uma oficina para produção de carteiras de tecido, depois vendidas para arrecadar fundos para as bolsas de estudos concedidas pela escola. Por fim, foi convidada a contar um pouco sobre sua história em um grupo de estudos sobre família. “Falei sobre meu pai no Japão

Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas

de gênero quer desconstruir as famílias e influenciar nossas crianças” Durante os debates sobre os planos de educação municipais, estaduais e nacional, em 2014, um dos temas que ganhou mais visibilidade foi a “ideologia de gênero”, que seria uma expressão cunhada por grupos contrários ao debate sobre superação das desigualdades entre homens e mulheres, à violência

Nova Escola

”. De acordo com a sentença, esse entendimento deveria ser geral na relação entre pais, alunos e professores. O juiz ainda acrescenta que a “observação negativa sobre comportamento da aluna que desconsidera a convivência coletiva e adota conduta prejudicial ao ambiente necessário ao ensino na sala de aula insere-se no exercício regular da atividade do professor

Enem 2018: Confira as redações que tiraram nota mil na edição passada

de ensino a existência de aulas especializadas para esse grupo – ministradas em Libras – além da avaliação do português escrito como segunda língua. De acordo com Habermas, incluir não é só trazer para perto, mas também respeitar e crescer junto com o outro. A frase do filósofo alemão mostra que , enquanto o Estado e a escola não garantirem direitos iguais

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

Parceria Público Privada estão: Instituto Oi Futuro, Instituto Grupo Pão de Açúcar, Lojas Americanas, Lafarge, Senac-RJ, Senai-RJ, Sebrae-RJ, Peugeot Citroen e Fundação de Estudos do Mar (Femar). Outros cinco colégios da rede estadual têm o chamado ensino médio intercultural, com o apoio do Ministério de Educação, Cultura e Esporte da Espanha; da Superintendência

Vamos falar sobre saúde mental na escola?

e outras ações abertas à comunidade que estimulam o autoconhecimento e melhor convivência em grupo e consigo mesmo. “Navegação segura: como educar crianças e dialogar com os pais” O mundo virtual e não-virtual estão muito integrados na vida das novas gerações e a escola tem um papel importante na Educação do uso dessas tecnologias. Mas esse papel não é exclusivo

Veja exemplos de redações nota 1000 no Enem nos últimos anos

, como a Unicamp e a Universidade de Harvard, atentam para a importância da linguagem como principal porta para a convivência social, permitindo uma multiplicidade de interações interpessoais, como as de educação, cultura, trabalho e lazer. Assim, quando a sociedade se fecha à comunicação por sinais, justificada pela ignorância, aqueles que dependem dessa linguagem

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

mais justa. Neste contexto, o jornalista Fernando Rossetti (apud SOARES, 2011, p. 31) corrobora: Nos projetos educomunicativos os jovens ampliam ainda mais o vocabulário e seu repertório cultural; aumentam suas habilidades de comunicação; desenvolvem competências para o trabalho em grupo, para negociação de conflitos e para planejamentos de projetos. Melhoram

Secretária de Educação Básica, Kátia Smole, é empossada como nova conselheira do CNE

uma educação pública de qualidade para o país”. Rossieli, que já foi conselheiro, quando era secretário de Educação Básica, ressaltou que o órgão teve um importante papel na formação de gestor em educação. “Graças à convivência no Conselho, este foi um dos lugares em que mais aprendi”, frisou. Durante a posse, Kátia falou aos participantes da solenidade que vai honrar

TAB #167 - Os muros da escola

) retirou os transtornos de identidade de gênero do capítulo de doenças mentais e inseriu na classificação sobre saúde sexual. No Brasil, a população transexual ainda vive sob a capa da invisibilidade. Não há muitos dados oficiais disponíveis sobre o grupo, que não é contabilizado pelo Censo do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). De acordo

O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância

no período pós-industrial, no entanto, que a criança passou ser compreendida como sujeito social, produtora de cultura, e em plano de igualdade com outros grupos geracionais. Entre as legislações que protegem seus direitos está o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990). Outro amparo é o Marco Legal da Primeira Infância, aprovado em 2016, que prescreve um conjunto