Representações sociais de professores do Ensino Fundamental sobre educação étnico-racial e as implicações em sua prática pedagógica: por uma pedagogia decolonial e intercultural

Esta tese teve como objetivo analisar a constituição das representações sociais de professores do ensino fundamental sobre educação étnico-racial e as implicações em sua prática pedagógica. Os sujeitos da pesquisa são dez professores de uma escola municipal de ensino fundamental, localizada no bairro do Guamá da cidade de Belém, Pará.

Fiscalização de recursos da merenda escolar nas escolas públicas do município de Satuba em Alagoas, desde o início até 2016

Nesta pesquisa, analisou-se como acontece a fiscalização dos recursos que são repassados através do Programa Nacional de Alimentação Escolar para o município de Satuba /AL. Objetivou-se compreender o contexto de fiscalização dos recursos de uma política de alimentação escolar no Brasil, o procedimento de descentralização que permeia a gestão do programa, e ...

A gestão democrática no Nordeste - As formas de provimento do cargo de gestor escolar

do Nordeste Brasileiro: Alagoas, Ceará, Paraíba, Pernambuco e Rio Grande do Norte, por meio de uma metodologia quanti-qualitativa.

Educação especial no município de Maceió/ Alagoas: A fragilidade das políticas públicas

Esse estudo visou analisar o processo de constituição da educação especial em Maceió, procurando apreciar os principais prescritores das práticas escolares envolvendo o Público Alvo da Educação Especial (PAEE).

Nº de matrículas cai nos ensinos fundamental e médio em Alagoas, mas cresce na educação infantil, diz Censo

O número de matrículas nos ensinos fundamental e médio da rede pública em Alagoas caiu neste ano, em comparação com 2016. Por outro lado, as matrículas na educação infantil e no Ensino de Jovens e Adultos (EJA) cresceu no mesmo período. Os dados são do Censo Escolar da Educação Básica 2017, divulgados nesta terça-feira (26) pelo Ministério da Educação (MEC

Biblioteca comunitária incentiva a leitura na cidade de Maribondo, AL

A iniciativa de um professor se transformou em um refúgio para quem sonha com um futuro melhor por meio do conhecimento. Trata-se da Biblioteca São Tomás de Aquino, localizada em uma comunidade pobre no município de Maribondo. O professor Gilberto Cavalcante concretizou um sonho com a inauguração do espaço solidário no dia 23 de abril deste ano, Dia Mundial ...

Enem em unidades prisionais termina com mais de 70% de participação

, por descumprimento às regras gerais do edital. No segundo dia, as provas não foram aplicadas nas mesmas unidades prisionais de Alagoas, Paraná e Ceará. Além delas, também foi necessário cancelar a aplicação em uma unidade prisional de Marabá (PA), por causa de rebelião. Em Paulo Afonso (BA), houve interrupção temporária de energia em uma unidade, onde foi acionado um gerador

Inep encerra edição 2017 do Exame Nacional do Ensino Médio

um detento não inscrito tentou se passar por participante. Apenas uma pessoa foi eliminada, por descumprimento às regras gerais do edital. No segundo dia, as provas não foram aplicadas nas mesmas unidades prisionais de Alagoas, Paraná e Ceará. Além delas, também foi necessário cancelar a aplicação em uma unidade prisional de Marabá (PA), por causa de rebelião

Decisão de ampliação do Fundeb é positiva, mas precisamos ir além

da União (Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí) e que passarão a receber mais recursos com o aumento da complementação, os estados de Minas Gerais e Rio Grande do Norte também serão beneficiados com valores adicionais em 2018. [OBSERVAÇÃO: O cenário potencial de R$ 4,4 bilhões para o Fundeb faria com que o estado do Mato

Educação integral melhora indicadores educacionais em Campo Alegre (AL)

Diante de um quadro de vulnerabilidade social e outras questões estruturais, em 2013, a prefeitura de Campo Alegre, Alagoas, fez uma aposta: investir na gestão participativa e na educação integral com o objetivo de alavancar o desenvolvimento dos seus estudantes. A proposta era ofertar aos alunos acompanhamento pedagógico em língua portuguesa e matemática

Resultados da ANA e as ações federais para a alfabetização em 2018

, municípios de Alagoas; Bahia; Ceará; Maranhão; Pará; Paraíba; Paraná; Roraima e Santa Catarina tiveram desempenho superior comparado aos estados. Diante disso, ficam então nossos cumprimentos às secretarias municipais e o desafio para que as equipes analisem esses resultados, reflitam sobre formas de melhorar o quadro de aprendizagem e ainda estejam atentas

Já me sinto um vencedor, diz cadeirante de 47 anos que presta exame em Maceió

O sonho de ter uma profissão e poder ajudar a família levou o estudante do ensino médio Nivaldo Martins da Silva, 47, a superar limites impostos pela poliomielite, doença que o acometeu aos quatro meses de nascido, e se mudar do interior de Alagoas para estudar em Maceió. Neste domingo (5), o estudante está se submetendo às provas do Enem (Exame Nacional

EDITORIAL: Poucas letras e números

ou mais, como Sergipe, Amapá, Maranhão, Pará e Alagoas. Depois, porque os relativamente desenvolvidos Sul e Sudeste exibem níveis baixíssimos de desempenho desejável -12% em escrita, basta mencionar. A educação pública, pois, continua péssima nos Estados mais pobres e muito ruim nos mais ricos. Não há aí surpresa, pois em dois anos não se pode fazer uma revolução do ensino

Entenda o movimento 'Escola sem partido'

nas Assembleias Legislativas dos estados do Rio de Janeiro, Goiás, São Paulo, Espírito Santo, Ceará, Distrito Federal e Rio Grande do Sul. No ano passado, os deputados de Alagoas derrubaram veto do governador e promulgaram a legislação, mas ela foi suspensa em março deste ano por liminar concedida pelo ministro Roberto Barroso, do Supremo Tribunal Federal. LEIA

Conheça o perfil dos participantes do Enem 2017 no Brasil e em cada Unidade da Federação

. O Enem 2017 teve 304 solicitações aprovadas para Atendimento pelo Nome Social. CONFIRA OS DADOS DO ENEM 2017 POR UNIDADE DA FEDERAÇÃO Acre Alagoas Amapá Amazonas Bahia Ceará Distrito Federal Espírito Santo Goiás Maranhão Mato Grosso Mato Grosso do Sul Minas Gerais Pará Paraná Paraíba Pernambuco Piauí Rio de Janeiro Rio Grande do Norte Rio Grande do Sul Rondônia

Candidatos devem estar atentos ao relógio. Há fusos diferentes

em estados que tenham fuso horário diferente. Os candidatos devem chegar com antecedência, pois em locais de prova grandes ou muito movimentados o tempo para achar a sala pode ser maior que o esperado. No Acre, os portões fecham às 10h. Já nos estados do Amazonas, Rondônia e Roraima os candidatos só poderão entrar no local da prova até às 11h. Alagoas, Amapá, Bahia

Violência em escolas de Maceió tem se tornado cada vez mais comum, diz PM

Casos de violência nas escolas públicas de Maceió têm se tornado cada vez mais frequentes. De acordo com o Batalhão de Polícia Escolar (BPEsc), entre janeiro e setembro deste ano foram 143 ocorrências do tipo, sendo que em 37 desses casos houve agressão física entre os alunos ou entre alunos e servidores das unidades de ensino. O caso mais recente denunciado...

Ministro critica leis municipais que preveem a implantação da Escola sem Partido

pela inconstitucionalidade”. Em dezembro de 2016, o então procurador-geral da República, Rodrigo Janot, defendeu a inconstitucionalidade de uma lei em Alagoas que seguia as diretrizes do programa e que ficou conhecida como Lei da Mordaça. Para Janot, ela afronta “os princípios constitucionais de educação democrática e do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, assim

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

, são pagos com recursos públicos e dão aula de ensino religioso aos alunos uma vez por semana, totalizando uma carga horária de 40 horas por ano. "O Acre deve permanecer com o mesmo formato que já é praticado nas instituições (não confessional)." ALAGOAS: A Secretaria Estadual de Educação de Alagoas afirmou que "o ensino religioso na rede estadual não

Reinaldo Azevedo: Barroso, aquele que não quer o "Escola Sem Partido", tentou emplacar o "Escola Sem Deus". Perdeu!

cinco foram Alexandre de Moraes, que abriu a divergência, Edson Fachin, Dias Toffoli, Ricardo Lewandowski e Gilmar Mendes. Esse mesmo Barroso é aquele que concedeu uma liminar, em março, suspendendo, em Alagoas, o "Escola Livre", projeto aprovado na Assembleia, assentado justamente nas teses do Escola Sem Partido. O doutor acha que um professor expressar