Pelo direito de escolha na educação

Poder escolher o que aprender de acordo com suas aptidões e interesses tem sido uma forte reinvindicação dos jovens do Ensino Médio e um caminho apontado por especialistas para a ressignificação e maior atratividade e efetividade desta etapa escolar. Aos estudantes deve ser assegurado o direito de escolha sobre o que estudar e o sistema educacional deve

Como subir na carreira de professor e melhorar a sua renda

, conhecimentos técnicos e outros. Mas como crescer da forma certa nessa carreira e ser um profissional bem-sucedido na docência? Veja algumas oportunidades que estão abertas para você. O primeiro passo é saber como dividir bem o seu tempo. Você precisa dosar suas horas de trabalho com o tempo de atividades que contribuam para o seu futuro profissional, como cursos

Como a Inteligência Artificial já está mudando salas de aula no Brasil e no mundo

)", explica Ana Maria Machado Tonon, diretora do Sesi 415. "E para nós (professores) é um termômetro sobre o que precisa ser aprimorado ou corrigido no conteúdo, sobre quais alunos fizeram ou não os exercícios. Antes, a gente gastava muito tempo tentando identificar o que estava indo errado." Experimentos globais Ao redor do mundo, diferentes projetos estão aplicando

Estudando em meio a tiros para ter um futuro melhor

destruindo o sonho de quem sonha mesmo em tempos de guerra, de violência. Vivemos em um estado de anomia, como talvez definisse Durkheim ao olhar para o Brasil de hoje, ausência de lei, regra, desvio, anarquia e desorganização. Nas periferias as consequências da falta de governo se verificam de muitas formas. A violência do próprio sistema oferece aos desfavorecidos

Analfabetismo e hipocrisia

inteiro. Também se verificava que a maioria abandonava o curso ou se formava sem aprender a ler e escrever. E que, por não ter como usar o aprendido, grande parte regredia ao analfabetismo. Ademais, muitos se ajustavam à situação e temiam repetir sua malsucedida aventura escolar anterior, quando jovens. Dito e feito. O Censo seguinte negava os avanços que o Mobral

Quando ensinar dói

de muitos colégios favorece a formação de gangues. As brigas entre elas começam fora e se reproduzem no ambiente escolar, que passa a ser visto como um local onde todos estão vulneráveis”, explica a socióloga Miriam Abramovay, coordenadora de um estudo sobre o assunto. A violência nas ruas e nas escolas tem um denominador comum na indefinição histórica sobre o melhor método

Cresce violência nas escolas

ao mesmo tempo, tais como a quebra de disciplina e autoridade – que começa em casa –, sem as quais a escola não funciona, a desestruturação da família, as carências sociais, a falta de perspectiva profissional para os jovens, em contraste com a sedução das drogas e do tráfico, e a difusão da cultura da violência. Sem se esquecer de que esse tipo de violência não

Claudia Costin: Debatendo educação em todos os espaços, um caminho para o Brasil

Em tempos de polarização e desgaste das instituições, uma área tem passado quase incólume ao discurso de ódio que prevalece nas comunicações entre grupos rivais: a educação. Sim, há intensos debates, e visões divergentes não param de aparecer, mas há um esboço de agenda comum que tende a unificar os que se colocam em campos opostos em outros assuntos

Colégio curitibano tem proposta pedagógica focada na educação completa

A educação é a base fundamental para o desenvolvimento físico, intelectual e moral de um ser humano, portanto é necessário que seja completa. Proporcionar o aprendizado desde os primeiros anos requer um ensino regrado, integrado, tecnológico e que acompanhe as mudanças do panorama mundial, com profissionais capacitados que dediquem o tempo necessário

Professor é ameaçado por aluna após pedir que ela não falasse palavrões em RO

por uma situação como esta. O caso foi registrado na Unidade Integrada de Serviços Públicos (Unisp) em Ouro Preto do Oeste. Em contato por telefone com o professor José Pereira, ele relatou que estava em sala de aula quando a aluna de 14 anos começou a falar palavrões. “As palavras que ela estava dizendo não condiziam com o ambiente escolar e eu pedi para que ela parasse

Arma, choque e socos: veja como a agressão na escola mudou a vida de professores

a candidatar à direção da escola, assim eu fiz e estou na direção desde 04/01/2016. Algumas pessoas falaram para eu aposentar, já que faltava pouco tempo, mas resolvi voltar e sempre fui tratada por todos com bastante cuidado. Na escola, o caso foi tratado com muito cuidado e delicadeza, os pais ficaram emocionados com minha narrativa, pois expus em reunião geral antes

Adolescente depõe sobre agressão a professora em SC e diz que ficou 'muito nervoso' e perdeu controle

por uma situação semelhante, mas eu posso lhe dizer uma coisa: nós estamos no fundo do poço. Nós já passamos do fundo do poço. A educação já passou faz tempo do fundo do poço. Retrocedeu. Nós não recebemos valorização dos governos, a sociedade nos esqueceu, nós estamos reféns dos alunos e das famílias. Nós somos agredidas verbalmente muito seguidamente, já fui agredida

Taxa de evasão escolar no Jacarezinho e em Manguinhos supera média da cidade

foram fechadas por tempo indeterminado anteontem pela Secretaria municipal de Educação, junto de outras quatro creches e dois Espaços de Educação Infantil, por causa dos confrontos na região. Ontem, o secretário Cesar Benjamin disse que 14 escolas afetadas voltarão a funcionar nesta quinta-feira. A 15ª unidade retomará as atividades nesta quarta-feira, mas em horário

Promotoria pedirá internação de jovem que agrediu professora

toda viu”. “Não deu tempo para mais nada. Ele, um menino forte de 15 anos, começou a me agredir. Foi muito rápido, não tive tempo ou possibilidade de defesa. O último soco me jogou na parede”, disse.

Sepe critica decisão de fechamento de escolas em Jacarezinho e Manguinhos

, por tempo indeterminado, 15 escolas da comunidade do Jacarezinho, na Zona Norte do Rio. Além dessas unidades, outras 11 unidades — duas no entorno do Jacarezinho e nove em Manguinhos — vão funcionar em horários alternativos para não expor os alunos a riscos de tiroteios. Segundo Marta Moraes, diretora da entidade, o sindicato reconhece o “desespero” da pasta

Professora denuncia aluno de 15 anos por agressão em escola de SC: 'Dilacerada'

de 15 anos, começou a me agredir. Foi muito rápido, não tive tempo ou possibilidade de defesa. O último soco me jogou na parede. Estou dilacerada por ter sido agredida fisicamente". A professora continou: "Estou dilacera por saber que não sou a única, talvez não seja a última. Estou dilacera por já ter sofrido agressão verbal, por ver meus colegas sofrerem

Estudante agride professora após ser repreendido em sala de aula

que colocasse o livro sobre a mesa. Ele teria respondido negativamente e ainda usando xingamentos. A agressão ocorreu quando os dois estavam na direção. “Não deu tempo para mais nada. Ele, um menino forte de 15 anos, começou a me agredir. Foi muito rápido, não tive tempo ou possibilidade de defesa. O último soco me jogou na parede”, contou Marcia. “Estou dilacerada

Reta final para o ENEM e vestibular: 10 dicas matadoras

de conteúdo de todas as disciplinas e fazer a gestão do tempo de forma organizada e otimizada. Se o estudante está realmente comprometido com os estudos e em passar, siga as dicas abaixo que não haverá erro: 1. É de suma importância colocar toda a rotina detalhadamente em uma planilha com dias da semana e horários. Reserve os tempos necessários de refeição (almoço

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

positively or negatively in the participation of the students in the Physical Education classes of High School. Keywords: Education - Physical Education - High School - Adolescent INTRODUÇÃO Em, 1996 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( 9.394/96) estabeleceu a obrigatoriedade da presença da Educação Física nas práticas escolares tornando-a componente

Cinema produzido com celular une alunos de escola pública de Canoas

curtas-metragens abrangendo temas de diferentes disciplinas. As filmagens e a edição dos curtas de até 50 minutos serão feitas com os próprios aparelhos dos estudantes. — A sala de aula é um enorme desafio em tempos de tecnologia. Muitas vezes, perdemos o aluno para o celular,para a rede social e seus inúmeros atrativos.Então, veio a ideia de prender a atenção