PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Convivência: a prevenção para o bullying
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
para que, juntamente com a escola, possam contribuir e acompanhar a evolução do caso. Como parte desse trabalho interventivo/preventivo, a Stance Dual implantou também, no segundo semestre de 2016, as chamadas Equipes de Ajuda, uma prática que tem no professor José Maria Aviles Martinez o seu idealizador e no GEPEM (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral da Unicamp
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
- 04/2017
- CEDOC
- Texto
A revista Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos publica artigos originais que contribuem para a construção do conhecimento na área da Educação.
A religiosidade na prática docente
- 04/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo reflete sobre a presença da religiosidade na escola pública. Foi realizado um estudo etnográfico em duas salas de Ensino Fundamental I, em um município de São Paulo. A pesquisa observou que a religião não está presente na escola de maneira explícita, mas de forma oculta e difusa, como uma forte influência na prática docente das professoras
Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
ou mais trabalhavam ou procuravam emprego em 2013 conforme a Pesquisa Agenda Juventude Brasil realizada pela Secretaria Nacional de Juventude. O estudo indica ainda que 65% dos jovens têm sua inserção no primeiro emprego antes dos 18 anos. Ou seja, não dar a devida atenção a este imenso grupo de estudantes trabalhadores pode significar a negação do direito à educação
Como tornar a escola um espaço de escuta, expressão e diálogo?
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Em entrevista recente, Claudia Costin destaca um aspecto curioso de nossa cultura escolar: o pouco espaço para o diálogo. Conforme aponta a diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (Ceipe) da FGV-Rio, embora sejamos um povo que gosta muito de conversar, a troca de ideias na escola tende a ser reprimida, se não mal vista. De fato
Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Maria Helena Guimarães
- 27/03/2017
- CEDOC
- Vídeo
O projeto Entrevista com ex-Ministros de Educação entrevista Maria Helena Guimarães, sobre a gestão do ex-ministro Paulo Renato Souza, que ficou no cargo de janeiro de 1995 até janeiro de 2003. Maria Helena fez parte do ministério de Paulo Renato, falecido em 2011, e relatou os principais desafios e ações elaboradas e implementadas naquela gestão.
Maioria dos estudantes de medicina tem desempenho "adequado" em prova nacional
- 24/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
A maioria dos estudantes de medicina (91,2%) teve um desempenho considerado adequado na primeira edição da Avaliação Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (Anasem), segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeixa (Inep), responsável pelo exame. Apenas 1,9% obteve desempenho avançado e, na outra ponta, 6,9%, básico
Reprovação: efeitos do contexto escolar na trajetória dos alunos do ensino fundamental
- 24/03/2017
- CEDOC
- Texto
pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) relacionados ao 9º ano do Ensino Fundamental. A parte qualitativa compreendeu a realização de três grupos focais, dos quais participaram 30 alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e uma entrevista com um professor de Matemática da Rede Estadual de Minas Gerais que leciona no 9º ano
Metodologias Ativas na Educação
- 22/03/2017
- Eventos
- Texto
as possibilidades de utilizar metodologias ativas na educação, como jogos e vivências, estudo de casos, dramatizações, debates e pesquisas, etc.
III Seminário sobre Políticas Públicas e Prática Docente em Países da América Latina: Brasil, Cuba e México
- 17/03/2017
- Eventos
- Texto
O Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar (LIEPPE), do Instituto de Psicologia, em parceria com o Programa de Pós-Graduação Integração da América Latina (PROLAM), ambos da USP, promovem, de 3 a 5 de abril, o III Seminário sobre Políticas Públicas e Prática Docente em Países da Latino-América: Brasil, Cuba e México
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- 03/2017
- CEDOC
- Texto
A revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação tem como objetivo publicar artigos relacionados à Educação, com foco em avaliação e políticas públicas em educação, priorizando os resultados de pesquisas e estudos teóricos.
Entre formação e adestramento: uma análise sociológica do habitus escolar militarizado em um colégio militar
- 2017
- CEDOC
- Texto
O trabalho faz um estudo sociológico de um grupo de ex-alunos do Colégio Militar de Santa Maria - CMSM, jovens que atualmente frequentam os cursos mais disputados na Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Por meio da análise de conteúdos e de uma série de entrevistas, a pesquisa buscou evidenciar os aspectos relativos à constituição de um Habitus
Políticas educacionais: representações sociais de diretores da Educação Básica da rede pública no município de Jataí/GO
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem como objeto de estudo as políticas educacionais e tem como objetivo compreender quais são as representações sociais de diretores da Educação Básica da rede pública do município de Jataí/GO sobre as políticas educacionais. Os resultados apontam que as representações sociais dos diretores escolares sobre as políticas educacionais estão
Modelo de gestão e finanças da educação no setor público do Distrito Federal: um estudo da Coordenação Regional de Ensino da Ceilândia
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa reflete acerca do modelo de gestão da Coordenação Regional de Ensino de Ceilândia e se propõe a analisar, sob a ótica dos diretores das Unidades Escolares, como tem se estruturado a maneira de governabilidade do gestor do órgão neste processo de transferência de responsabilidades e de descentralização administrativa. A pesquisa pretende
Quando lecionar pode virar crime: o movimento "Escola sem Partido" sob uma ótica discursiva
- 2017
- CEDOC
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A pesquisa analisa o movimento Escola sem Partido e seus reflexos na imagem do professor e seu trabalho. Sob o lema “educação sem doutrinação”, luta pela criação de uma lei contra “o abuso da liberdade de ensinar” alegando haver uma “instrumentalização político-ideológica para fins específicos”. O estudo buscou responder às seguintes questões: Como se faz
As tecnologias móveis na escola e o trabalho docente: as contribuições de uma pesquisa intervenção na formação continuada de professores da educação básica
- 2017
- CEDOC
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O presente estudo tem como objetivo geral analisar e avaliar a implementação de uma proposta de formação continuada envolvendo professores do ensino fundamental de escolas da rede pública do município de Naviraí - MS sobre o uso de tecnologias móveis na escola.
Políticas educacionais na escola: o papel mediador dos diretores
- 2017
- CEDOC
- Texto
Este trabalho busca somar-se aos estudos sobre a gestão escolar, tendo como foco o papel do diretor escolar no atual contexto das políticas educacionais brasileiras. Objetiva-se analisar o papel do diretor escolar no processo de mediação de políticas educacionais associadas à melhoria do desempenho acadêmico de estudantes. Também procura-se contextualizar
Avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb): um estudo em municípios do Rio Grande do Norte (2011-2015)
- 2017
- CEDOC
- Texto
A pesquisa pretende resgatar a avaliação como teste, para além da aprendizagem, de acordo com a literatura de avaliação de políticas públicas no campo educacional, e avaliar os resultados do Ideb no Rio Grande do Norte. Desse modo, é possível evidenciar dimensões relevantes na agenda política dos governos para elaboração de políticas públicas. A hipótese
O curso de formação de gestores escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual de ensino
- 2017
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, investigam-se o Programa de Formação de Gestores Escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual. O estudo apresenta um modelo de administração pautado num caráter gerencialista. Os resultados apontam que o foco da formação dos gestores está em construir um novo perfil para os gestores das escolas da rede, a fim
Pesquisa sobre financiamento da educação no Brasil: Cenário das principais receitas brasileiras
- 2017
- CEDOC
- Texto
O Consed, em parceria com o Instituto Unibanco, publica a Pesquisa sobre Financiamento da Educação no Brasil – Cenário das principais receitas brasileiras. Este estudo identifica os principais impostos do Sistema Tributário Nacional em termos de volume de recursos arrecadados e analisa sua evolução nos últimos 24 meses.