Cumprir objetivos da ONU para educação depende de comunidades, escolas e empresas

Erradicar a pobreza global, garantir educação de qualidade para todos e promover o desenvolvimento social, ambiental e econômico até 2030. Essas são as metas da Agenda 2030 da ONU (Organização das Nações Unidas), documento que define prazos para que os governos de 193 países, incluindo o Brasil, atinjam 17 objetivos globais, os chamados ODS (Objetivos

Educação periférica é chave para a transformação social

Incansavelmente –e digo de forma apropriada– sigo tentando mudar a realidade de centenas de crianças no Brasil. Desde a década de 70, época da ditadura militar, trabalho firmemente no combate contra a pobreza, a favor de políticas públicas e educação social. Como pedagoga, fui mandada embora de todas as escolas que trabalhei, pois considerava o modelo

Desafios do desenvolvimento brasileiro: crescimento econômico

em contexto global e na geração de empregos de qualidade. O último fator de crescimento, o capital humano, é diretamente afetado pela ascensão da pobreza e desigualdade, agravados pelas implicações da pandemia do Coronavírus, em especial a crescente inflação e o persistente desemprego. Esses problemas não são apenas as causas, mas também geram consequências

Michel Temer - O que é pacificar?

, como tenho feito ao longo da minha atuação na vida pública. Pacificar é gerar emprego e renda, é combater de forma determinada e eficiente a fome e a pobreza. Pacificar é preservar o meio ambiente. Como estar no século 21, se algumas de nossas lideranças se comportam como se quisessem arrombar a porta do tempo e voltar ao passado? Que investidor aplicará seus recursos

Fernando Dantas - O que 'não' fazer no governo

fundamentais para promover o bem-estar nas áreas em que ele não é produzido apenas pelas interações contratuais privadas. Do controle da poluição a lidar com eventos de imensa magnitude como a pandemia, passando por inúmero temas e objetivos como educação, saúde, segurança, promoção do crescimento econômico, redução da pobreza e a desigualdade etc., políticas públicas

Marcos Mendes - Precisamos aprender com os erros nas políticas públicas

eficientes de organizar a defesa nacional ou de vender um seguro contra risco de pandemia. Há, também, limitações aos esforços privados para reduzir pobreza e desigualdade. Políticas públicas são desenhadas para preencher essas lacunas e melhorar o bem-estar de toda população. Na prática, muitas políticas fracassam. É natural que isso ocorra. Afinal, todo

A qualidade do trabalho e o crescimento econômico

, em situação de pobreza. Outra característica brasileira que o relatório "Competências e Empregos: Uma Agenda para a Juventude", publicado pelo Banco Mundial aponta, é o baixo aprendizado no local de trabalho, resultado de um baixo tempo de permanência no emprego, em média 5 anos, resultando em baixo aprendizado de competências específicas. "A melhor oportunidade

Só é possível combater a desigualdade educacional combatendo a desigualdade social

o papel da escola que acaba culpando a vítima por não conseguir completar sua escolaridade. Ora, se a escola é redentora da condição de pobreza dos mais pobres, por que então o aumento da escolaridade média da população das últimas décadas não impactou a nossa elevada desigualdade social? É porque a retórica prevalece sobre os fatos: nossas escolas públicas

Ariel Freitas - Eles dependem dos nossos votos, mas não nos oferecem um lugar à mesa

Aplicada) a respeito das consequências da pandemia no trabalho de mulheres, jovens e negros. Sem a presença de pretos no plano estratégico de quem concorre nas eleições deste ano, como pensar que as problemáticas da população afro serão ouvidas ou resolvidas? Como reverter o quadro da linha de pobreza das mulheres negras chefes de 63% dos lares do país, segundo

Indicadores de educação e trabalho no Piauí apontam desigualdade racial mesmo após 134 anos de abolição

esse contexto de uma herança colonialista e racista", destacou a defensora. Dados do IBGE, divulgados em 2019, mostram que a informalidade atinge 47,4% dos trabalhadores negros no Brasil. No Piauí, essa população ganha em média cerca de R$ 5 mil a menos que brancos. Em todo o país, entre as pessoas que vivem abaixo da linha da pobreza, 70% são negros ou pardos

Combate à pobreza menstrual ganha as ruas

tiveram que improvisar a contenção do fluxo menstrual com papel higiênico porque não podiam comprar absorventes. No Brasil, as soluções são ainda piores, como o uso de miolo de pão, papel jornal e até sacolas plásticas. A própria ONU estima que o contingente de pessoas vivendo em situação de pobreza menstrual seja de 500 milhões de pessoas – uma em cada quatro no Brasil

Retomada as aulas presenciais acirra a violência nas escolas. O que fazer para superá-la?

", enumera. "Diferentemente se maiores ou menores, os estudantes aprenderam muito nesse período sobre pandemia, vida em sociedade, pobreza, desigualdade. Cabe às escolas resgatar essas aprendizagens e sistematizá-las", recomenda. Miriam Abramovay acrescenta que o trabalho pedagógico deve acontecer ancorado em projetos de convivência, que envolvam os profissionais

Educação, crescimento e política monetária

, que alimenta um perverso círculo vicioso com pobreza e desigualdade, não é o único, mas o principal fator de nosso atraso econômico. Essa situação se arrasta há décadas e seria injusto culpar Bolsonaro por ela. No entanto, o Ministério da Educação deste governo, para o qual já foram indicados cinco ministros, não será lembrado pelos avanços da política educacional. Vai

Dia Mundial da Educação

com a pandemia, de não serem cumpridas é uma realidade concreta. Já a agenda e metas estabelecidas pelo Fórum Mundial de Educação a serem cumpridas até 2030 são as seguintes: erradicar a extrema pobreza e a fome, atingir o ensino básico universal, promover a igualdade de gênero e a autonomia das mulheres, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde materna, combater

Brasil está entre países com mais universidades em ranking de impacto global; veja quais

de Desenvolvimento Sustentável da ONU (Organização das Nações Unidas). Isso é feito através da avaliação do comprometimento das universidades com a sustentabilidade em quatro áreas amplas: pesquisa, gestão de recursos, alcance e ensino. Dentro dessas áreas amplas as universidades foram avaliadas em cada um dos 17 objetivos da ONU - como erradicação da fome e da pobreza

Brasil está entre países com mais universidades em ranking de impacto global; veja quais

de recursos, alcance e ensino. Dentro dessas áreas amplas as universidades foram avaliadas em cada um dos 17 objetivos da ONU — como erradicação da fome e da pobreza, igualdade de gênero, paz e justiça, entre outros. Em um dos critérios —energia limpa e acessível— a USP ficou em 5º lugar no mundo. A Universidade de Fudan, na China, ficou em primeiro neste critério

Como alcançar o máximo potencial da educação em um mundo desigual?

reparar os nossos privilégios, vieses e preconceitos que levaram o mundo à pobreza. Devemos reprojetar a educação com base no desenvolvimento, mostrando o papel central que "Habilidades de Vida" e socioemocionais têm em preparar as crianças para o desenvolvimento e finalmente enfrentar os desafios da educação como um ecossistema completo e não de maneira isolada

'Sou cuidadora e não tenho quem cuide dos meus filhos': 3 milhões de crianças não têm vaga no ensino infantil

na formação infantil, na igualdade de oportunidades entre homens e mulheres e no combate à pobreza, já que a possibilidade de as mulheres trabalharem aumenta a renda das famílias. "90% do desenvolvimento da criança acontece na primeira infância. Ela desenvolve as habilidades físicas e motoras –engatinhar, caminhar, dar tchau na fase certa–, mas há também

'Sou cuidadora e não tenho quem cuide dos meus filhos': 3 milhões de crianças não têm vaga no ensino infantil

pequenas, as creches e pré-escolas têm papel fundamental na formação infantil, na igualdade de oportunidades entre homens e mulheres e no combate à pobreza, já que a possibilidade de as mulheres trabalharem aumenta a renda das famílias. "90% do desenvolvimento da criança acontece na primeira infância. Ela desenvolve as habilidades físicas e motoras ? engatinhar

Maioria dos jovens diz não se identificar com ideologia ao definir voto, indica pesquisa

%), pobreza (17%), corrupção (17%), educação (13%), desemprego (12%), violência (8%), e saúde (5%). Relacionadas