Cotado para assumir o MEC, Renato Feder tem perfil oposto ao de Weintraub

do escritor de extrema-direita Olavo de Carvalho, de quem os os dois ministros anteriores (Ricardo Veléz e Weintraub) são discípulos. Educado, de fala empolgada e capaz de descer a detalhes dos programas implementados nas escolas paranaenses, Feder aparenta ter um perfil oposto ao de seus antecessores: só fala em técnicas pedagógicas, tecnologia, gestão, e não toca

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

com os Estados uma arquitetura curricular e uma provisão de aprendizagens que preparem nossa juventude para o pleno exercício da cidadania, para a continuidade dos estudos e para empreender no mundo do trabalho, como empregados e como empregadores. No Brasil, em 2018, 85% das matrículas em Ensino Médio foram nas escolas estaduais e 12% foram em escolas privadas

"A educação no Brasil só vai respirar quando Bolsonaro deixar a presidência", diz Daniel Cara

por isso porque é a maior. CC: Ainda no contexto do fechamento das escolas, se tornou flagrante a preocupação com a merenda escolar. Alguns estados, como São Paulo e Rio de Janeiro, têm direcionado os recursos para a alimentação somente aos estudantes cadastrados em programas de assistência social, como o Bolsa Família. Como avalia essa solução do ponto de vista

Educação se aproxima de colapso no orçamento

ligado ao Senado, trabalha com uma projeção de redução de 30% do ICMS no ano. Nesse cenário, nota técnica da Fineduca (Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação) e Campanha Nacional pelo Direito à Educação projeta perda de R$ 52,4 bilhões de recursos da educação. O estudo é ancorado em dados de 2018 e leva em conta estados e municípios

Despreparo e incertezas ameaçam educação pós-pandemia

Com escolas em todo o Brasil fechadas há praticamente três meses por causa da pandemia do novo coronavírus, estados e municípios já vislumbram os desafios para a volta das aulas. Quase duas em cada dez redes públicas ainda não começaram a se preparar para retomar as atividades (16%) nem têm estratégias para evitar o abandono escolar (21%). Estudo do centro

Brasil tem 16% de redes de ensino sem preparo para volta às aulas

Com escolas em todo o Brasil fechadas há praticamente três meses por causa da pandemia do novo coronavírus, estados e municípios já vislumbram os desafios para a volta das aulas. Quase duas em cada dez redes públicas ainda não começaram a se preparar para retomar as atividades (16%) nem têm estratégias para evitar o abandono escolar (21%). Estudo do centro

Queda de arrecadação e falta de apoio emergencial empurram educação para colapso

), órgão ligado ao Senado, trabalha com uma projeção de redução de 30% do ICMS no ano. Nesse cenário, nota técnica da Fineduca (Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação) e Campanha Nacional pelo Direito à Educação projeta uma perda de R$ 52,4 bilhões dos recursos da educação. O estudo é ancorado em dados de 2018 e leva em conta estados

Pesquisadores veem erros sobre história da África em apostilas de MG

. A coordenadora do GEAP, Vanicléia Silva Santos, doutora em História pela Universidade de São Paulo, vê com gravidade a "visão distorcida e estereotipada" que o material atribui à história da África, aos povos africanos e à população negra no Brasil. "Caso da abolição da escravidão que, no material, não é uma conquista da população negra, mas um ‘presente’ da elite

MEC permite incluir atividades a distância no calendário do ano letivo

escolar deste ano caberão a estados, municípios, às instituições de ensino superior e às escolas privadas. No Brasil, escolas e universidades estão com as aulas presenciais suspensas para evitar a transmissão do vírus causador da covid-19. O parecer do MEC sugere que as redes de ensino busquem alternativas para minimizar a necessidade de reposição presencial

Internet não chega a 34% dos alunos da rede pública que fizeram Enem

ela. "Tem gente que não tem o básico na escola, como vão ter acesso à internet e estudar?", diz a aspirante ao curso de tecnólogo em produção cultural. Na casa de Gabriela da Silva Tavares, 17, aluna da Etec (escola técnica) na Vila Leopoldina, em São Paulo, o pacote de dados é dividido entre ela, a irmã e os pais. "Já aconteceu de não conseguir entregar trabalhos

O ensino remoto e as lições à vista

O fechamento das escolas brasileiras em meados de março devido à pandemia de Covid-19 obrigou secretarias estaduais e municipais de Educação a elaborar e implementar soluções de ensino remoto de maneira emergencial. As ações de contingência, adotadas em diferentes velocidades – com entes federados ainda retomando aulas neste momento, após períodos

Editorial: Desigualdade em tela

A manchete de quinta-feira (14) na Folha despeja água fria sobre a esperança de que a tecnologia pudesse mitigar o impacto negativo da pandemia na educação: "Menos da metade dos alunos acessa ensino online em São Paulo". As dificuldades, decerto, não inerem ao ensino a distância como tal. Ferramentas de aulas, atividades e exercícios nas telas de TV

MEC não tem plano de contingência para o Enem contra coronavírus

de origem socioeconômica. Quando os jovens voltam para suas casas e ficam sem recursos, livros, acesso confiável de internet ou melhores condições de estudar mesmo com esforço dos estados e municípios, nós estamos dizendo que temos jovens que, por sua origem de classe, valem menos do que outros." TUDO SOBRE A COVID-19 Quais são os sintomas do novo coronavírus? Saiba

Órgão federal se posiciona contra obrigatoriedade de que escolas deem descontos

A Senacon (Secretaria Nacional do Consumidor), ligada ao Ministério da Justiça e Segurança Pública, publicou nesta segunda-feira (11) nota técnica em que se posiciona contra o desconto linear nas mensalidades escolares durante a pandemia do coronavírus, como já foi determinado pelos Procons de alguns estados. A secretaria defende que a determinação

Enem: CNE recomenda que avaliações devem considerar calendário das redes para fixar datas de prova

que serão enfrentadas em cada sistema de ensino, assegurando as mesmas oportunidades a todos que participam das avaliações em âmbitos municipal, estadual e nacional." Enem:'Se houver necessidade de alterar a data da prova, faremos isso', afirma presidente do Inep De acordo com conselheiros do CNE, a retirada da recomendação explícita ao MEC foi uma questão "técnica

Alunos pobres enfrentam dificuldades para manter estudos do vestibular na quarentena

particular, então as provas poderão ser ainda mais desiguais", afirma. "Quem entra pelas cotas nas carreiras mais concorridas geralmente é a elite das escolas públicas, como as Etecs e os Institutos Federais", completa. Na capital paulista essa desigualdade entre os cotistas é evidente. Isabella Ide de 17 anos, estuda na Escola Técnica Estadual de São Paulo (Etesp

Análise de Imprensa - Abril de 2020

atinge São Paulo, Minas Gerais, Espírito Santo, Rio de Janeiro, Distrito Federal, Bahia, Ceará, Roraima, Pará e Pernambuco. Segundo o secretário estadual de Educação de São Paulo, Rossieli Soares, é inviável distribuir merenda nas escolas, tanto por causa da logística quanto para evitar aglomeração. Vitor de Angelo, secretário do Espírito Santo, criticou

Como a pandemia de coronavírus impacta o ensino no Brasil

de isolamento social e "manter uma certa normalidade" são aqueles que já tinham experiência no uso de tecnologia na educação, como China, Cingapura e Estônia. Não é o caso do Brasil. Segundo Delagnello, a maioria das secretarias estaduais de ensino do país não tem plataforma nem metodologia estabelecida para oferecer aulas remotas. A exceção, diz, são estados na região

Governo de SP anuncia ensino à distância para 3,5 milhões de alunos durante quarentena

, a secretaria promete conteúdos ao vivo e gravados para reforço escolar, preparação para o Enem e atividades curriculares. Como controlar a participação do aluno nas aulas à distância ainda é um assunto sem resposta. A deputada Maria Izabel Noronha, presidente do Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo, cobra participação da categoria nas discussões sobre

Educação a distância pode ser tão efetiva quanto a presencial; veja por quê

. Rodrigo Capelato, diretor-executivo do Semesp (Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior no Estado de São Paulo), afirma que as instituições estão transpondo a aula presencial para um ambiente virtual. "[EAD] Não é simplesmente eu pegar a aula presencial e sair dando aula via plataforma. O ritmo é outro." Para Lana Paula Crivelaro