Apesar de lei, combate ao bullying segue como desafio para escolas de todo o país

física e abuso sexual. No Brasil, a legislação antibullying é recente. Uma lei de 2015 obriga as escolas a criarem programas de combate aos atos. Também manda as unidades redigirem relatórios bimestrais dos casos e enviá-los às diretorias de ensino e às secretarias de educação. Outra lei, de 2018, manda as escolas criarem ações de cultura de paz. O problema

Governo libera orçamento de universidades federais

estavam previstos para as despesas discricionárias do MEC. Vogel disse que o valor está sendo realocado de outras despesas ministeriais. Enem Na entrevista, Weintraub disse ainda que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), cujas provas serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro, ocorre tranquilamente este ano. "As provas já foram impressas. Os alunos que se preparem

Contra o obscurantismo, 4,5 milhões se unem para salvar a educação

do conselho, que, neste ano, enfrenta um déficit de R$ 330 milhões no orçamento. O professor João Carlos Salles, presidente da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) e reitor da UFBA, aproveitou seus cinco minutos de fala no debate para deixar um alerta aos deputados federais. "O parlamento deve ver o perigo presentes

ES amplia número de escolas em tempo integral e inicia ensino integral integrado ao técnico

horária de sete horas e integrada ao curso técnico, e três escolas rurais, com carga horária de 9h30. "Acreditamos que o projeto que se estabelece na ampliação das unidades pode ampliar a qualidade, aumentando também as oportunidades, diminuindo a violência e reduzindo a desigualdade de renda", disse o governador. Casagrande destacou ainda a ampliação do Ensino

Avaliação externa: um desafio e um caminho para a gestão escolar

de Educação do Rio de Janeiro. A líder MLG tem autoria desse conteúdo que fala sobre a avaliação externa e formas de repensar a organização e gestão escolar. Confira: — O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP criou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, tendo como objetivo ser um índice que representa a qualidade do ensino

Ainda somos os mesmos? A linguagem digital na gestão em tempos de Educação 4.0

estas práticas. Ingressar na rede mundial de computadores está longe de garantir a qualidade ou a veracidade de informações acessadas. A história recente nos mostra o perigo das fake news e a sua capacidade de inflamar discursos de ódio, de alimentar teorias da conspiração e até de mudar o rumo de processos eleitorais. Assim, a escola da Educação 4.0 é lugar

Campanha #MeuAlunoMeEnsinou incentiva professores a compartilharem relatos sobre o que aprenderam em sala de aula

Durante o mês de outubro, quando é celebrado o Dia dos Professores (15), a campanha #MeuAlunoMeEnsinou tem como mote "quando eu ensino, eu aprendo duas vezes mais", visando reconhecer, valorizar a disseminar histórias de ensino e aprendizagem que os educadores brasileiros vivenciaram com os estudantes. A iniciativa é do programa Criativos da Escola

Educação Integral: Mais tempo na escola, mais oportunidades

Integral, público e de qualidade. Voltemos ao início dos anos 2000. Pernambuco possuía alguns dos piores indicadores de Educação do Brasil, com destaque para o baixo resultado no Índice de Desenvolvimento da Educação – IDEB e a altíssima taxa de abandono escolar de 24,5% registrada entre estudantes do Ensino Médio. Ou seja, em vez de oferecer oportunidade

Escolas se preparam para 2020 com foco na formação humana e no ensino de excelência

, autonomia e reflexão crítica. Tudo isso aliado ao ensino de qualidade e estrutura de ponta. Para o próximo ano letivo, um dos principais desafios é a readequação das aulas às normas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento prevê diretrizes de ensino que correspondem às demandas do estudante contemporâneo. "Com essa mudança na BNCC, nos aprofundamos

Novas oportunidades: educação a distância para jovens e adultos

por Amostra de Domicílios (PNAD), realizada pelo IBGE, mostrou que 40% da população acima de 25 anos não concluiu o ensino fundamental. Desse percentual, 32,9% não retornou aos estudos porque está trabalhando ou em busca de uma vaga. Para diminuir esse déficit, o Sistema Fiep investe em várias frentes de atuação na área educacional. Uma delas é a Educação de Jovens

Governo não leva Educação a sério, critica Renato Janine Ribeiro

o que ele faz. É claro que esse aluno que desenvolveu as competências vai prestar atenção na aula. O que o ensino cívico-militar pretende? Fazer o aluno marchar, bater continência, obedecer. Você não vai ter criatividade econômica e tecnológica apenas com gente obediente. Substituir essas competências por bandeira, hino, continência e uniforme não resolve nada

Com aulas em antiga despensa e figurinos doados, professora de balé atrai comunidade para rotina de escola pública

para Thamires. Ela precisava ensinar. Entre as aulas de educação física que leciona em uma unidade municipal e as apresentações festivas, típicas do ensino infantil, a professora encontrou a oportunidade de levar a dança para a rotina de dezenas de crianças carentes. As aulas, primeiro, eram em uma sala comum, divididas com carteiras e cadeiras. Agora, são na antiga

Praticar atividade física melhora desempenho nos estudos para o Enem; veja dica de treino rápido

Dorme tarde. Acorda cedo. Vai para o cursinho. Estuda. Volta para casa. Come rápido. Estuda mais um pouco. Qualquer minuto precisa ser aproveitado. Enquanto você descansa, seu concorrente lê, faz contas, escreve. Seria esse o raciocínio correto de quem está se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)? Pesquisadores e professores garantem: não

Salários ainda são muito baixos

"Um professor e uma professora valorizados, reconhecidos e bem pagos são a chave para a construção de uma escola pública, democrática, laica e de qualidade para todos", disse a professora Patrícia Ramiro, que leciona para crianças nos primeiros anos de escola na Escola Classe 15 de Sobradinho. Atualmente, o Brasil conta com mais de 2,2 milhões

Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?

No dia 4 de setembro, um grupo de estudantes da Escola Estadual Albino César, localizada na zona norte de São Paulo, paralisou a rotina de aulas. Os alunos se reuniram no pátio em protesto contra a possibilidade de a escola aderir ao Programa de Ensino Integral (PEI) ofertado pelo governo do Estado. Os alunos também se dirigiram à Secretaria de Educação

Primeira da família a ingressar na universidade, cearense de 17 anos volta à escola onde estudou para dar aulas de redação

deles e o meu se concretizou", comenta Frances. Ela conta como a educação sempre foi um desafio para seus parentes. De família humilde, seus pais não conseguiram finalizar o Ensino Médio. Por estes motivos, Frances sempre se esforçou para tirar notas boas. "Sempre tentaram pagar uma educação de qualidade para mim, a maior parte da minha vida eu estudei em escolas particulares

Em 1 ano, ensino a distância rouba 120 mil alunos de cursos presenciais

". Outra característica da EAD que dificulta a ampliação do ensino superior é o seu alto índice de evasão, que chegou a 36,5% em 2018, contra 26,5% do presencial. A qualidade de parte dos cursos é outra fonte de preocupação. No Enade de 2017, que avaliou universitários de licenciaturas e ciências exatas, 46% das graduações a distância tiraram notas 1 e 2

Universidade ‘tem de se reinventar’, diz educador

é minha paixão. Não há na história da humanidade uma sociedade que tenha se desenvolvido sem ter por trás uma educação forte. Ela é a locomotiva da transformação, e o professor o artífice desse processo. O Brasil evoluiu nisso? Evoluiu na inclusão do cidadão mas não na qualidade. A inclusão foi grande, mas a melhora da qualidade não aconteceu. No ano 2000 a gente tinha 4

Artigo: O intangível valor de um professor

exercem seu trabalho atualmente são inadequadas, em vários sentidos. Ao mesmo tempo, é ele o maior propulsor da qualidade do ensino. Professoras como a de Helena devem ser formadas com incentivos concretos, remuneração compatível com a responsabilidade, planos de carreira, perspectivas, condições de trabalho e adequada formação, em particular a inicial

Apenas duas cidades aderem ao Programa de Escolas Cívico-Militares na Baixada Santista, SP

e Guarujá não atendem aos critérios mínimos exigidos pelo Governo Federal. O modelo, segundo o Ministério da Educação, será levado preferencialmente para escolas em regiões que apresentam vulnerabilidade social e baixos indicadores nos Índices de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que mede a qualidade das escolas públicas no país. Além disso, as escolas