Ensino domiciliar no debate entre conservadorismo e liberdade

especializado, e a ausência de formação pedagógica entre os pais pode comprometer a qualidade do ensino", afirma Pablo Lima, doutor em História e professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Usado como comparativo e defesa para o homeschooling, a educação à distância, segundo Lima, embora semelhante em alguns aspectos, guarda

Lei de Cotas estimulou migração para escolas públicas no ensino médio, aponta estudo

A Lei de Cotas, sancionada há 12 anos, estimulou a migração de alunos de escolas privadas para públicas no Brasil, buscando facilitar o acesso às universidades reguladas pela política. A norma de agosto de 2012 garante a reserva de 50% das matrículas por curso e turno nas universidades federais aos que frequentaram a rede estadual, municipal ou federal

Governo amplia programa de auxílio para ensino médio e inclui alunos de EJA

vale para estudantes do ensino médio público cuja família esteja inscrita no CadÚnico (cadastro único dos programas sociais do governo federal) e tenha renda per capita de até meio salário mínimo. A partir de setembro, os alunos da educação de jovens e adultos (EJA) que cumpram os mesmos critérios também passam a receber o benefício. Por meio do Pé-de-Meia

Lula anuncia expansão do programa Pé-de-Meia com mais 1 milhão de alunos

Brasil em Pauta. (Luiz Marinho, ministro do Trabalho e Emprego, Luiz Marinho) 19/39 Brasília (DF), 10/06/2024 - A ministra de Ciência e Tecnologia, Luciana Santos, durante reunião com reitores de universidades federais e de institutos federais de ensino, no Palácio do Planalto. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil (Brasília (DF), 10/06/2024 - A ministra

Os limites do Brasil para diversificar a oferta de língua estrangeira na rede pública

uma hora por semana. A grande maioria das pessoas que dominam um segundo idioma buscam esse aprendizado em cursos privados, que costumam ser bastante caros para a população em geral. Para o professor do programa de pós-graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) Rafael Vetromille-Castro, a escolha da obrigatoriedade de uma língua deve considerar

Ensino integral reduz distância entre escolas públicas e particulares em MS

das escolas estaduais para que as escolas entendam que o estudante da escola pública é competitivo e tem totais condições de ir pra uma disputa nas vagas que o Enem oferece em cada uma das universidades", acrescenta Hélio. No entanto, as 15 melhores escolas do Estado seguem sendo particulares, e entre elas, está o Colégio Militar de Campo Grande, que é federal

Mais investimentos, busca ativa de alunos, valorização dos professores: os caminhos para melhorar o ensino da rede municipal da Capital

Fundamental até 16 anos na Capital. O dado é importante e deixa clara a defasagem idade-série, na avaliação de Juliana Massena, doutora em Educação e pesquisadora de política educacional na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). No entanto, ressalta que é preciso considerar que os jovens permanecem na escola e que suas vidas foram atravessadas

Estudantes reclamam de demora na divulgação dos resultados do Prouni

Estudantes inscritos no Prouni (Programa Universidade para Todos) —que distribui bolsas parciais e integrais em instituições privadas de todo o país— relatam demora na divulgação dos resultados da primeira chamada do programa, prevista para esta quarta-feira (31). Às 20h20, o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, canal oficial do governo federal

A educação no contexto do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial

10 mil gestores públicos. As instituições envolvidas incluem a UFAL (Universidade Federal de Alagoas), MEC, MCTI (Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações), secretarias estaduais e municipais, universidades, organizações do terceiro setor e multilaterais. Soluções Adaptativas com IA Generativa de Avaliação Formativa e Diagnóstica para Alfabetização

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

a própria família deposita na escola a responsabilidade de cuidar e educar". Como explica a pesquisadora e professora de educação especial e Libras, Arlete Marinho, que coordena a acessibilidade da Universidade Federal do Pará, ainda falta uma regulamentação oficial para profissionais de apoio qualificados. Ela explica, portanto, que "esse processo está no Congresso

Ensino de espanhol na educação pública vira batalha de interesses no Brasil

, mais você melhora o aprendizado, independentemente do idioma. Então, não faz sentido o argumento que irá atrapalhar o português", afirma a professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Mônica Nariño, criadora do movimento Fica Espanhol. Para ela, a decisão irá desestimular o interesse na formação de professores de espanhol em programas

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

infantil. Entre janeiro e fevereiro, o MEC promoveu um processo de consulta pública sobre a proposta do documento que estabelece padrões de referência para orientar o sistema educacional em relação à organização e ao funcionamento das instituições de educação infantil. A consulta envolveu redes e organizações, escolas, universidades, fundações, grupos de pesquisa

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

Quando ouviu os versos da música Soy loco por ti, America, na voz de Caetano Veloso, em 1968, a então estudante de letras Márcia Paraquett concluiu que precisava aprender Espanhol. "Naquela época, quase não havia professores de Língua Espanhola, não tinha mercado, interesse, nada", lembra a hoje professora da UFBA (Universidade Federal da Bahia). Em 2005

MEC alerta para golpes e ressalta que inscrição no Prouni é gratuita | GZH

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nota na quarta-feira (24) enfatizando que as inscrições para o Programa Universidade para Todos (Prouni) são gratuitas e que o canal oficial e exclusivo para inscrição ao segundo semestre de 2024 é o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. O alerta do MEC veio após um site falso para inscrições no programa ser

Saiba como o Novo Ensino Médio deve mudar rotina da comunidade escolar

e equidade na educação, será necessário o empenho e articulação dos entes federados, assim como da comunidade escolar e de universidades, visando a formação de professores para o novo currículo. Novo ensino médio terá mais aulas de português, matemática e ciências Seis a cada dez eleitores do RN não terminaram o ensino médio Como o texto aprovado do PL 5.230/23

Políticas nacionais terão papel decisivo no impacto da IA na educação

, com a participação de Pierre Lucena, presidente do Porto Digital e professor de Finanças da Universidade Federal de Pernambuco, Filipe Calegário, professor da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), e Mozart Ramos, titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira da USP (Universidade de São Paulo) de Ribeirão Preto e professor emérito da UFPE, o debate destacou

MEC vai investir R$ 22 mi em alfabetização para assentados

pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Durante o evento, a secretária da Secadi, Zara Figueiredo, informou que o MEC estabeleceu uma parceria com o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra) e com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) para execução do Programa Nacional

Brasil inclui luta contra racismo pela 1ª vez na agenda do G20

federais e de institutos federais de ensino, no Palácio do Planalto. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil (Brasília (DF), 10/06/2024 - A ministra de Ciência e Tecnologia, Luciana Santos, durante reunião com reitores de universidades federais e de institutos federais de ensino, no Palácio do Planalto. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil) 20/39 Brasília, 03/07/2023

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

de Educação (PNE), do Governo Federal. A contratação de professores não concursados deveria ser exceção, mas no Brasil, tanto nas redes estaduais como nas municipais, tem sido a regra. Na nova proposta do PNE, que tramita na Câmara Federal, esse é um dos pontos polêmicos e que tem gerado críticas. Os impactos do elevado número de professores temporários ou sem vínculo

15 cidades concentram 40% das escolas de SP que querem ser cívico-militares

às diretrizes do programa. Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Além de professores sem formação, a falta de diversidade na educação é criticada pelo professor Samuel de Jesus, que pesquisa o militarismo e as escolas cívico-militares há 24 anos na UFMS (Universidade Federal do Mato Grosso do Sul). Para ele, a padronização de hábitos e costumes exigida