Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

Em fase de implementação, o Novo Ensino Médio demanda de gestores uma série de mudanças nos programas de formação de professores. A partir de agora, essa etapa de ensino terá uma parte comum e obrigatória para todos os estudantes e outra flexível, em que eles poderão escolher se aprofundar no que têm mais interesse. Um jeito de permitir que os jovens vivam

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

a atenção dos pesquisadores a demora na apresentação de um plano depois do fechamento das escolas. Em média, as capitais levaram 43 dias, e os Estados, 34. Também faltou supervisão para verificar se alunos estavam de fato acompanhando as aulas e houve pouca oferta de formas de acesso, dando aparelhos ou a conexão de internet para que os estudantes conseguissem

Estudo mapeia desafios para inserir jovens da periferia no mercado

Racismo estrutural, evasão escolar, crise laboral e lacuna digital. Essas são as quatro frentes de combate apontadas pelo estudo "Desafios e oportunidades para a inclusão produtiva dos jovens-potência na cidade de São Paulo", feito pelo programa Global Opportunity Youth Network (Goyn), liderado pelo Instituto Aspen, em parceria com a Accenture Brasil

Crianças com deficiência só têm atendimento educacional especializado em uma a cada cinco escolas públicas

. — Eles nem entendem as atividades. Então, não estão fazendo as aulas remotas — conta Cátia, moradora de Sepetiba, Zona Oeste do Rio. Em 2019, 29.980 escolas municipais e estaduais do país possuíam AEE. No ano passado, o número caiu para 28.867 de um total de 138.816 colégios. Por outro lado, a quantidade de alunos com deficiência incluídos em turmas regulares cresceu

'Professores estavam comigo na pior fase da vida'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

), que criou o concurso em 2002 junto com o Itaú Social. O programa envolve, além da premiação, diversos cursos de formação para educadores. A edição de 2019 teve 42 mil escolas participantes. A Folha fez apenas correções gramaticais nos textos. Eles relatam situações similares de insegurança e incertezas, e a angústia de viver em um mundo sob a ameaça permanente

Governo usa "familia" para combater o que chama de "ideologia de gênero"

e Direitos Humanos, iniciou seu discurso em tom de orgulho, dizendo que Bolsonaro se comprometeu em não permitir que a "ideologia de gênero" fosse promovida. De acordo com ela, a estratégia é atuar por meio dos programas direcionados a "fortalecer a família". Como estamos fazendo? Em primeiro lugar, com um projeto que se chama 'Famílias Fortes'. É um programa

Escolas2030: Práticas inovadoras de educação estão ao alcance de todos

. Com isso, tínhamos altos níveis de reprovação e, como consequência, uma evasão escolar altíssima. Perdíamos as crianças para os sinais de trânsito," conta Lúcia Santos, diretora da Waldir Garcia. Com a transição para um modelo de ensino mais humanizado a partir de 2015, o cenário é outro. A escola é uma das organizações pólo do programa Escolas2030, que busca desenvolver

Desigualdade, fome e precarização: ‘É impossível separar Guedes e Bolsonaro’, diz economista

para os desafios impostos pela pandemia, o governo Bolsonaro vem "passando a boiada" também na economia, destruído políticas públicas importantes. Ela cita o caso da suspensão dos recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar. Sob a alegação de que as escolas estão fechadas, o governo federal cortou recursos que servem para estimular a produção de alimentos

Universidade pública: compromisso com a sociedade

externo, envolvendo a inclusão de alunos de escolas públicas, das comunidades indígenas e dos afrodescendentes. Em abril de 2017, quando assumimos, a universidade gastava 17% a mais do que recebia. Este déficit vinha crescendo desde 2012, sendo coberto com recursos de uma reserva estratégica, que se reduzia a cada ano. Para atingir o equilíbrio orçamentário

Educação e saúde: Será que é a hora de reabrir nossas escolas?

de óbitos por covid-19. Vale lembrar que mesmo após mais de um ano da pandemia no Brasil, o Ministério da Educação pareceu não ter tido tempo de se organizar para garantir, se assim fosse decidido, um retorno para a sala de aula com segurança para alunos e professores. Em 2020, a pandemia levou cidades a fechar escolas e adotar o ensino remoto, o Programa Educação

Adolescentes relutam em abrir a câmera nas aulas online

Com a acentuação das aulas online aumenta também a resistência dos alunos em abrir a câmera para os colegas da sala. Timidez, exposição, vergonha, mico e o estar diante de um "espelho" são algumas das razões, entenda Num momento de agravamento da pandemia em que as escolas se recolhem novamente ao ambiente virtual como possibilidade de manter as portas

Crescendo diante da tela: como um ano vivido online mudou nossos filhos

Durante o fechamento das escolas na pandemia de covid-19, crianças e pais tiveram de se adaptar a diferentes obstáculos para manter o aprendizado SÃO FRANCISCO – Como muitos pais enfrentando um outro aspecto da pandemia, Iris Lowenberg-Lin não tem banda larga para gerir o tempo que seus dois filhos mais velhos passam na frente da tela. Ela e o marido

Idosos vacinados, crianças no fim da fila: angústia familiar muda de foco?

. Houve uma inversão de prioridades horrenda no Brasil, fazendo com que as escolas ficassem fechadas o ano todo, enquanto serviços como bares e restaurantes ficassem abertos. Uma coisa absurda e um crime contra as crianças da nossa sociedade. Do ponto de vista comportamental, psicológico, como o senhor tem aconselhado as famílias a lidarem com a pandemia e, principalmente

Com piora da pandemia, escolas voltam a fechar e alunos sofrem com ansiedade e depressão, mostra pesquisa

milhões de alunos da pré-escola, ensino fundamental e médio participaram do programa de "volta às aulas". Dados da Unesco, de fevereiro, mostraram que 80% dos países do mundo estavam com aulas presenciais mantidas. "Tanto as escolas quanto pais e alunos vão ter de estar preparados para o abre e fecha dos colégios aqui no Brasil", afirma o ex-secretário de educação

Jundiaí (SP) promove atividades ao ar livre para estudantes da rede

uma atividade no pátio Crédito: Simone Marquezi/Acervo pessoal A experiência do município deu origem ao "Guia de Aprendizagem ao Ar Livre em Jundiaí", do Programa Criança e Natureza, que embora traga especificidades do território, aponta caminhos de adaptação para outras redes se inspirarem. "O documento sugere um diagnóstico da escola e do território para planejar

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

e Desenvolvimento Social, por meio de parcerias com organizações da sociedade civil (OSCs). A república em que Lauana mora tem capacidade para acolher até seis jovens mulheres, que poderão ser encaminhadas a outros serviços, programas e benefícios da rede socioassistencial e demais políticas públicas. A unidade é destinada a atender jovens com idade acima de 18 anos

Drauzio Varella: o que a pandemia me ensinou sobre os irresponsáveis do Brasil

: o desmonte do Ministério da Saúde, em que técnicos foram substituídos por militares; o negacionismo do governo e do presidente da República; a ruína do programa nacional de vacinação em decorrência da falta de vacinas; e as aglomerações. Sabíamos que seria complicado isolar a população brasileira quando boa parte dela vive em condições precárias. Mas não precisávamos

Governo define homeschooling como prioridade à frente de temas estruturais apesar de modalidade atingir apenas 0,04% dos alunos

para a educação foi justamente a importância do cotidiano escolar, a insubstituível presença dos espaços compartilhados entre os estudantes, cada um deles fazendo parte da memória da escola presente em todos nós — alega a especialista.

Como as escolas podem ter influência positiva na autoestima de meninas e mulheres

ir muito além do currículo atual. Um bom trabalho socioemocional tem tudo a ver não só com a busca por igualdade de gênero, como com o respeito e a valorização das diferenças para alcançar resultados de excelência. Essa é uma transformação cultural importante e deve começar na escola. A formação socioemocional não é sobre "ensinar" a lidar com as emoções

Ciência na escola pública simboliza a resistência a ataques e ao desmonte

São Paulo – Ciência e escola pública. Atacadas e desvalorizadas por políticas a serviço do negacionismo, do obscurantismo e da privatização, ambas resistem. E seguem enfrentando as adversidades e fazendo pesquisas em busca de conhecimento e tecnologia para melhorar a vida das pessoas, a saúde do planeta e para reduzir as desigualdades sociais. Isso ficou