A importância da inclusão de crianças e adolescentes portadores de necessidades especiais nas escolas

com hiperatividade e demais transtornos de aprendizagem. Pelo Censo Demográfico de 2020, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), existem no Brasil 2.611.536 pessoas com alguma forma de deficiência mental. E esse enorme contingente sequer considera as pessoas com necessidades especiais que não são consideradas deficiências, como algumas formas

Nós Negros: 9 argumentos de quem defende a Lei de Cotas no Brasil

superior a estudantes de escolas públicas (dentro dessa reserva, vagas a alunos de baixa renda, negros, indígenas e com deficiência), Nós Negros elenca alguns argumentos de quem defende a política de ação afirmativa. Confira! 1) Mais alunos de escolas públicas: entre 2012 e 2016, o ingresso desses estudantes cresceu de 55,4% para 63,3% nas instituições federais

Empresas como Itaú e Santander vão financiar bolsas para cotistas na USP; entenda como funciona

para concessão de bolsas a partir dos grupos que USP definiu como prioritários: pretos, pardos e indígenas; pertencentes à comunidade LGBT+; pessoas com deficiência física; exilados; com a guarda de filho em idade de creche escolar (entre 0 e 3 anos). Serão abertos editais para a seleção dos contemplados. Esses alunos beneficiados terão de cumprir metas de desempenho

10 anos da Lei de Cotas: 'Minha mãe seria doutora se tivesse tido oportunidade', diz estudante cotista

. Como funcionam as cotas raciais? Diferente do que muitos pensam, na legislação vigente ser um jovem negro e conhecer os desafios do racismo estrutural não bastam para que Carlos Eduardo tenha acesso à universidade pelas cotas. As vagas para pessoas pretas, pardas, indígenas e pessoas com deficiência são sorteadas dentro da metade para escolas públicas

10 anos da Lei de Cotas: ela está ameaçada? O que pode mudar?

de existir? Pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência, atualmente beneficiados, podem ficar de fora em uma eventual mudança das ações afirmativas? Segundo especialistas ouvidos pelo g1, o termo "revisão" refere-se à necessidade de analisar como a política pública funcionou para, então, discutir se deve ser ampliada, mantida como está ou "enxugada

Em 10 anos, lei de cotas leva 20% mais pretos, pardos e indígenas a faculdade

de famílias com renda igual ou inferior a 1,5 salário mínimo por pessoa. Ao mesmo tempo, as instituições devem destinar vagas específicas, dentro dessa metade reservada, a vestibulandos que se autodeclaram pretos, pardos e indígenas e, desde 2016, para pessoas com deficiência. A proporção varia conforme o perfil demográfico do Estado. Primeira da família a ingressar

Cotas: via de mão dupla

% com a vigência da legislação. Os resultados são tão diferentes, porque a lei impõe cotas distintas. Há o mínimo de 50% de vagas para quem cursou o ensino médio em escolas públicas; metade delas vai para estudantes com renda familiar per capita de até um salário mínimo e meio. Pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência (estas desde 2016) beneficiam

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

se resumem a essas. "Estou com seis alunas que acham que são trans [transexuais, pessoas cuja identidade de gênero é diferente de seu sexo biológico] e temos relatos de abusos sexuais sofridos pelas crianças", conta a professora, sobre questões relacionadas a sexualidade e gênero que surgem no cotidiano escolar e que demandariam acompanhamento qualificado. Ela conta

Crise de saúde mental nas escolas: 'Alunos estão deprimidos, ansiosos, em luto e faltam psicólogos'

relatam presenciar violência psicológica com muita frequência e outros 3,8% afirmam presenciar violência física em casa com muita frequência. Mas as demandas relacionadas ao bem-estar psicológico dos alunos não se resumem a essas. "Estou com seis alunas que acham que são trans [transexuais, pessoas cuja identidade de gênero é diferente de seu sexo biológico

Prouni: Inclusão de aluno de escola privada prejudica quem tem deficiência

Com a ampliação do Prouni (Programa Universidade para Todos) para alunos de escolas particulares que não tiveram bolsa durante o ensino básico e o fundamental, o MEC (Ministério da Educação) mudou a forma de selecionar os candidatos. O novo ranqueamento, porém, prejudica pessoas com deficiência, que afirmam que o governo tem feito uma espécie de segregação

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

muito longo em casa? Refletem a violência doméstica? Vital Didonet – Ambas [as afirmações] podem ser verdadeiras. A convivência durante a pandemia não podia ser agradável o tempo todo. Foi muito cansativo. Todos esperávamos que a pandemia durasse dois, três meses no máximo. O estresse chegou na casa das pessoas. A criança cobra atenção dos pais, que não queriam

Novatos, de direita e em busca da reeleição: quem são os anti-cotas no Congresso

, indígenas, pessoas com deficiência e população de baixa renda em institutos, universidades federais e públicas para graduação e pós-graduação. Há também uma legislação derivada dela para os concursos públicos estaduais. A revisão, por sua vez, não é obrigatória, e nem sugere exclusão da lei caso não seja realizada. Na Câmara, já existem propostas, como o PL 1788/21

Alguns porquês de se criar cotas na pós-graduação

de mestrado e doutorado acadêmicos de universidades públicas têm ações afirmativas. Para falar apenas da USP, atualmente temos ações afirmativas em prol de pessoas negras, indígenas, trans e travestis, com deficiência, refugiadas, quilombolas e outros grupos em ao menos 30 programas de áreas como ciências biológicas, humanas, sociais aplicadas, da saúde

Lei de Cotas completa dez anos: entenda o que é, como funciona e o impacto na vida dos brasileiros

com a quantidade de habitantes desses grupos no estado onde se localiza a instituição de ensino. As cotas para pessoas com deficiência, que foram introduzidas em 2016, estão nesse mesmo recorte. E - assim como as cotas raciais - só valem para quem cursou o ensino médio nas escolas públicas. "Não. Nós pensávamos na cota racial. Porque o pior discutimos a desigualdade

Revisão da Lei de Cotas nas universidades federais: o que dizem os candidatos à Presidência?

A Lei de Cotas nos institutos e universidades federais reserva metade das vagas para ex-alunos de escolas públicas (com subcategorias para pessoas de baixa renda e/ou com deficiência, pretos, pardos e indígenas). Aprovada pelo Congresso e sancionada em 2012, ela deve passar por uma revisão até 29 de agosto de 2022, quando completa dez anos. ENTENDA AQUI

Lei de Cotas completa 10 anos: cotistas explicam a importância da medida em suas vidas

uma subcota, dentro dessa reserva de vagas para alunos de escolas públicas. E a porcentagem para pretos, pardos e indígenas não é fixa – varia de acordo com a quantidade de habitantes desses grupos no estado onde se localiza a instituição de ensino. As cotas para pessoas com deficiência, introduzidas em 2016, estão nesse mesmo recorte. Para entender melhor

Pandemia faz disparar desigualdade na permanência de alunos na escola

2009. No ensino fundamental, ficou em 2,6%. Esses índices indicam que 945 mil crianças e jovens abandonaram a escola no ano passado. O Brasil é marcado por desigualdades educacionais históricas. Do ponto de vista regional, Norte e Nordeste apresentam indicadores piores —estudantes negros, indígenas, alunos com deficiência e os mais pobres, em geral, são

Projeto de educação inclusiva oferece capacitação para educadores

O projeto tem duração de 18 meses e irá capacitar 15 escolas maranhenses para a educação inclusiva de crianças e jovens com deficiência Por Ana Clara Godoi O Projeto Mais Educação: as diferenças que constroem apoia 15 escolas no combate a desafios enfrentados por pessoas com deficiência na comunidade escolar de São Raimundo das Mangabeiras, no Maranhão

Itaú Social distribuirá 2 milhões de livros infantis

de 22 obras já distribuídas em anos anteriores em versões audiovisuais acessíveis voltadas para o público com deficiência, no site do programa. A superintendente do Itaú Social, Angela Dannemann, ressaltou que o intuito do programa, criado em 2010, é estimular os adultos a lerem com as crianças como forma de fortalecimento dos vínculos afetivos e participação

Educação ainda vive dilema do salto de qualidade

críticos e entre eles um parece ser consenso: a necessidade da melhoria do nível de aprendizado dos estudantes. O Valor reuniu opiniões de cinco pessoas que participam do debate sobre educação no Brasil, donas de perspectivas distintas e complementares sobre a educação: um acadêmico especializado na área, um economista, um secretário de Estado, uma especialista