Escolas receberão R$ 225 mil do Japão por projetos de consumo consciente

de Educação, iniciativas como essa são muito importantes para a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "As escolas precisam revisar seus projetos pedagógicos e implementar os currículos de suas redes alinhados à BNCC. E eles devem contemplar os temas contemporâneos transversais, como, por exemplo, sustentabilidade, economia, educação fiscal e saúde na escola", destaca

AGU faz estudo sobre ideologia de gênero

é uma competência federal. A ideia é ver se há espaço para ir além, com base no Plano Nacional de Educação, e defender que é dever do Estado "proteger" crianças e adolescentes nas salas de aula. Cabo de guerra. A determinação vem no momento em que Jair Bolsonaro e João Doria travam uma batalha pelo protagonismo nesse tema. Semana passada, o governador de São Paulo mandou

Vêm aí os bedéis-militares

esse conjunto de necessidades é apenas dotar o ambiente de palmatórias. Os alunos passam a ser tratados como se fossem soldados. Segundo a professora Priscila Cruz, presidente e fundadora do movimento Todos Pela Educação, em artigo publicado na "Folha de S. Paulo", o preço que se paga com esse modelo "é o senso de repressão e da supressão da individualidade dos alunos

As escolas cívico-militares

e jovens. Eles não são excludentes e merecem tratamentos diferenciados. Como lembrou a presidente do Todos pela Educação, Priscila Cruz, em entrevista ao Estado, se insistir em ampliar de modo indiscriminado o número de escolas cívico-militares, o governo só desperdiçará recursos escassos, quando deveria se concentrar na formação de professores e implementar

Alunos de colégios paulistanos contam por que gostam de suas escolas

Professores divertidos, ensino bilíngue e atividades extracurriculares são algumas das razões listadas por alunos que gostam de suas escolas. Seis jovens descrevem aqui atividades que consideram destaque. ‘As provas me fazem estudar todos os dias’ As duas ou três provas por semana que teria no Colégio Etapa a partir do ensino fundamental 2 a princípio

O modelo de escola cívico-militar funciona? Leia o debate

e a seleção é feita por meio de sorteio aberto à comunidade. As escolas cívico-militares também primam pelo respeito à cidadania, garantindo a inclusão das pessoas com necessidades especiais e dando a eles todo o suporte necessário para um bom desempenho. Toda a parte pedagógica é de responsabilidade da Secretaria da Educação. Um diferencial é que as escolas cívico

Especialistas em educação criticam projeto de escolas cívico-militares lançado pelo governo

com esse caminho escolhido pelo governo federal de investir na expansão de escolas cívico-militares — afirma Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. De acordo com a especialista, o governo faria um trabalho melhor se utilizasse os recursos em áreas prioritárias com impacto em larga escala. — O melhor que eles podem fazer pela educação básica é formar

Espírito Santo não deve aderir às escolas militares

O Espírito Santo, um dos Estados que mais tem avançado em educação no País, afirmou que não deve aderir ao programa de escolas cívico-militares lançado nesta quinta-feira pelo presidente Jair Bolsonaro. "Apesar de desconhecermos os detalhes do projeto, a implementação de escolas cívico-militares não está no planejamento da Secretaria de Educação do Espírito

Programa de educação militar atingirá no máximo 0,15% das escolas do País

de desconhecermos os detalhes do projeto, a implementação de escolas cívico-militares não está no planejamento da Secretaria de Educação do Espírito Santo", disse ao Estado o secretário Vitor De Angelo. A rede pública do Espírito Santo teve o melhor resultado do País em avaliações do governo federal no ano passado, tanto em Português quanto em Matemática, no ensino médio

Professores vêem exagero de João Doria no recolhimento de apostilas das escolas estaduais

querem apurar violação do direito à educação e possível danos ao erário público. O Geduc pediu informações sobre os valores pagos para edição, impressão, distribuição e armazenamento das citadas apostilas. Os materiais recolhidos não continham apenas ciências mas também outras disciplinas. Os materiais didáticos fazem parte de um projeto desenvolvido desde 2007

Promotoria de São Paulo investiga confisco de apostilas por ‘ideologia de gênero’

em cada etapa escolar, aprovada em 2017 pelo Ministério da Educação. Na portaria que instaura o inquérito, o núcleo considera que entre os objetivos do Estado Brasileiro estão a construção de uma sociedade livre, justa e solidária e a promoção do bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. No texto

Espero tua (re)volta: estudantes do Ofélia participam de sessão especial e debatem filme com especialistas em educação

e Direitos, do Projeto do Ensino Médio deste ano, do Ofélia. "Nossos estudantes tiveram a oportunidade de discutir com estudantes de outras escolas e universidades, além de especialistas em políticas públicas os caminhos da educação, a educação como direito e a atividade de estudantes enquanto cidadãos que defendem seus direitos", contextualiza Massagardi. Após

Em debate no Brasil, educação sexual nas escolas é realidade na Argentina

*Por Larissa Albuquerque, especial para o Centro de Referências em Educação Integral O objetivo da orientação sexual nas escolas é preparar os adolescentes para a vida sexual de uma forma segura. Enquanto no Brasil o tema ainda é cercado de polêmicas e projetos que visam proibir o debate, na Argentina, a Lei Nacional de Educação Sexual Integral (ESI

A ciência asfixiada

anunciar que não tem recursos para honrar os compromissos com os bolsistas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), seis dias depois foi a vez de outro importantíssimo órgão de fomento à ciência e à pesquisa sofrer um baque. O Ministério da Educação (MEC) anunciou que estão suspensas mais de 5,6 mil bolsas que seriam distribuídas

Doria manda recolher material que cita identidade de gênero e fala em 'apologia'

"reestruturar todo o processo de produção das apostilas e já está contratando serviço de revisão externa para todos os materiais". Bolsonaro A manifestação de Doria foi publicada em rede social 28 minutos antes de o presidente Jair Bolsonaro afirmar ter determinado ao Ministério da Educação que redija um projeto de lei para proibir a abordagem de questões de gênero

Educação como motor de uma nova história

da experiência de Sobral, ambas oriundas de efetivos processos de planejamento estratégico. A educação sempre foi e continua sendo a minha maior aposta para a transformação cidadã da realidade, tendo como norte a equidade e a sustentabilidade. Atualmente, além de fazer inúmeras palestras e participar de debates em todo o País, contribuo com o Movimento Todos

Capes anuncia corte de 5.613 bolsas de pós-graduação para este ano

dos benefícios", contabilizou Correia. "O critério utilizado para esse bloqueio é para bolsas não utilizadas, com objetivo de preservar todos os bolsistas em vigor", detalhou. Este ano foram contingenciados R$ 819 milhões previstos na Lei do Orçamento Anual – 19,15% do total de R$ 4,2 bilhões. O projeto de lei orçamentária para 2020 prevê que a Capes, no próximo ano

Projeto dá aulas gratuitas em praças do Rio de Janeiro

Um Aluno, projeto que, em pouco mais de um ano e meio, tomou praças do Rio de Janeiro com aulas gratuitas ao ar livre. Iniciativa de cidadãos presente nas redes sociais, sem apoio oficial, o Adote já reúne 50 voluntários e cerca de 300 estudantes. Esses tentam obter na rua o que não conseguem na escola tradicional: atenção individualizada às suas dúvidas

Militares na escola

Em algumas semanas o Ministério da Educação (MEC) promete anunciar detalhes de um programa ambicioso de investimento em escolas cívico-militares no País, uma das poucas ideias para educação do governo Bolsonaro desde a campanha eleitoral. Quando o mundo todo se preocupa em desenvolver competências cognitivas e socioemocionais nas crianças que viverão

Tudo é política: Jaime Carbonell e a escola democrática e participativa

, a linha da escola, todas essas coisas. Isso é uma coisa relevante também, que as famílias tenham a mesma formação dos professores. Existem experiências muito interessantes de escolas, de pais e mães, mas eu creio que eles também devam ter uma educação e uma formação permanente. Parece-me importante que as famílias conheçam qual o projeto da escola, conheçam