­Uma Educação orientada para as diferenças

A ideia de tornar a vida das pessoas mais simples e acessível foi o que inspirou um grupo de arquitetos dos anos 1970 a criar o chamado Desenho Universal. Esse conceito baseia-se na visão de que o design dos ambientes e dos produtos pode ser previamente pensado de forma a permitir o uso por parte do maior número possível de pessoas

Bullying e contaminação do ambiente escolar pela violência

colhidas pela Polícia Militar apontam que se tratou de mais um caso de bullying, onde o atirador não suportou as ofensas dos demais alunos e, utilizando-se da arma dos pais, disparou tiros de forma indiscriminada. Desde 2014, momento em que foi lançado o programa “Proteja-se dos prejuízos do cyberbullying”, tenho alertado — de forma constante e ininterrupta

Avaliações de larga escala e vestibulares prejudicam capacidade de trabalhar em equipe, dizem educadores

desenvolvidos nas escolas do Brasil, indica um relatório divulgado ontem com dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês). Os estudantes brasileiros estão entre os piores, em meio a 52 países ou economias com dados disponíveis, em resolver problemas de maneira colaborativa. De acordo com especialistas, há razões claras

Estudantes brasileiros estão entre os piores para trabalhar em equipe a fim de resolver problemas

Cerca de 64% dos estudantes brasileiros não são bons em realizaar soluções colaborativas - Marco Saroldi / Shutterstock RIO- Um relatório divulgado nesta terça-feira com dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês) revelou que os estudantes brasileiros estão entre os piores, em meio a 52 países ou economias com dados

'Tia, tô com fome'; professora de escola do DF fala sobre alunos de baixa renda

, 250 crianças que estudam na Escola Classe 8 do Cruzeiro vivem no Paranoá Parque, em um condomínio do programa Minha Casa, Minha Vida que fica a 30 km da escola. Todas elas são de famílias de baixa renda. Cerca de 6 mil famílias de baixa renda vivem no local, mas não há escolas por perto. A mãe do menino que desmaiou, Leidiane Amorim, mora na condomínio há

Ceará do conhecimento: compromisso com as futuras gerações

também a um traba¬lho de uniformização do material pedagógico e em investimentos na formação de professores. Todas as escolas participantes são avaliadas e premiadas de acordo com os resultados apre-sentados. Ao todo, cerca de R$ 60 milhões são investidos por ano no programa. Para a elaboração do conteúdo pedagógico fo¬ram contratados professores universitários

Era uma vez: clube de leitura incentiva a aprendizagem

Maso Profa, localizada no Jardim Paulistano (SP), zona norte da capital paulista. Dessa vez, oito alunos do 5º ano do Ensino Fundamental se reuniram na colorida e encantadora biblioteca para mergulharem em mais uma história. Mediado pelo professor José Paulo Ferreira, o projeto acontece desde fevereiro e faz parte do programa Mais Educação, uma iniciativa

Projeto contra discussão sobre gênero em escolas gera polêmica em Rio Grande

de Direitos e Defesa da Família Felipe Botelho dizia que escola não é lugar para discutir sexualidade. "Nós defendemos que é direito da família de educar os seus filhos, da maneira que eles quiserem." Do lado de dentro eram exibidos cartazes contra o projeto 136, do vereador Júlio Cesar Silva, do PMDB, que institui o "Programa Escola Sem Ideologia de Gênero

A violência policial contra a juventude negra de Pernambuco e o silêncio da classe média

de teatro e professor de inglês. Morador do bairro de São Francisco, foi candidato a prefeito pelo Psol em 2016. Gilmara também mora no Cabo. Foi coordenadora de Igualdade Racial do município e é representante da rede ciberativista negra de Pernambuco. O Governo mostra as suas armas Desde pequenos, Danilo, Cleonice, Gleydson e Gilmara aprenderam da pior forma

A primeira infância é a solução contra desigualdade

. Ela ressalta, porém, que desenvolver política pública não é como seguir receita de bolo. Cada comunidade tem necessidades específicas e reage de forma diferente às iniciativas, então, é crucial testar os programas antes de colocar em prática. “É preciso pensar tanto em efetividade quanto em impacto. Nós não temos a prática de testar antes para saber se é factível

Metade das crianças autistas no Rio está fora da escola, diz pesquisa

da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e um dos autores do estudo, a inclusão de crianças com espectro autista nas escolas regulares pode não ser simples, mas é necessária. O número superior desses alunos em escolas especiais "parece se situar na contramão do Programa Educação Inclusiva, criado em 2003 pelo Ministério da Educação", diz a pesquisa

Resultados da ANA e as ações federais para a alfabetização em 2018

ações realizadas em parceria entre os entes federados); Programa Nacional do Livro Didático; Programa Mais Alfabetização, lançando em outubro. Na ocasião, os debatedores criticaram o Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), criado em 2012. Na análise de Raph, a iniciativa teve foco em concepções teóricas muito dissociadas da prática, trazia

Medida Provisória sobre alterações do Fies segue para sanção presidencial

As novas regras para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) foram aprovadas pelo Senado e seguem agora para sanção presidencial. Os senadores acolheram o relatório favorável à medida provisória (MP) enviada pelo governo, que altera as formas de financiamento do fundo e extingue o período de carência para o pagamento dos estudantes. Com as mudanças

Senado aprova MP que muda regras do Fies

, para estudantes de todo o País com renda familiar per capita mensal de até cinco salários mínimos. A revisora da matéria, senadora Lúcia Vânia (PSB-GO), afirmou que a MP é uma forma de salvar o Fies. Segundo a senadora, “da forma como está hoje, o Fies é um programa totalmente inviável”. Lúcia Vânia disse que o país ainda tem a necessidade do apoio do governo

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

, por exemplo, do debate sobre a reforma da Lei de Direito Autoral, que existe, mas a educação dialoga pouco com isso, pois não se vê parte dessa pauta, o que é um equívoco enorme. Só para se ter uma ideia, países da União Europeia estão com uma petição/manifesto pela reforma do Copyright, pedindo flexibilidade para usos educacionais de forma igualitária para todos

Projeto quer dar protagonismo ao jovem no debate por melhor educação

referências para outros jovens e se posicionam", completa a ex-presidente da Undime (entidade que reúne secretários municipais de Educação), Cleuza Repulho. As duas gestoras participaram da conferência promovida em agosto deste ano, que também contou com a presença de Mario Volpi, coordenador do Programa Cidadania dos Adolescentes do Unicef (Fundo das Nações Unidas

Paulo Freire: não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino

que atuam na Educação Básica – tinham pós-graduação e apenas 33,3% participaram da formação continuada. Para superar esse quadro, é fundamental que os programas formativos levem em conta, na formulação e desenvolvimento, a realidade na qual os educadores estão inseridos, reconhecendo as diferentes formas de precarização a que estão sujeitos para estabelecer

Brasil Escola fará correção comentada do Enem 2017

de Campinas (SP), divulgará, em tempo real e de forma gratuita, a correção comentada do Exame Nacional do Ensino Médio ( Enem ) 2017, nos domingos dias 5 e 12 de novembro. A resolução será publicada nesta página e começará às 19h30 no dia 5 e às 18h30 no dia 12. A correção também poderá ser acompanhada pelas redes sociais, por meio do Facebook e Twitter . Provas

Enem reta final: jornalista relata como lidou com o cyberbullying

de informações, mas as pessoas acabam por transferir o preconceito de alguma forma. Elas utilizam para humilhar e intimidar pessoas, crianças e adolescentes”, declarou a jornalista. Em 2015, foi sancionada a Lei nº 13.185 que institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática. Nele “considera-se intimidação sistemática (bullying) todo ato de violência física

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

a política nacional de educação, por meio da normatização e redistribuição e suplementação de recursos. Ou seja, se faltam vagas em creches na sua cidade, é do prefeito e do secretário local de educação que devemos cobrar, mas também do governo federal, que tem a responsabilidade de apoiar os municípios, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais