Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

: Paulo H. Carvalho/Agência Brasília) Boa receptividade Um argumento que pesa a favor da militarização são bons resultados alcançados pelas escolas que seguem o modelo. Esse é, segundo gestores, o principal fator que o torna bem aceito entre as famílias e comunidades no entorno das escolas. "Temos 60 escolas funcionando no modelo cívico-militar em Goiás

Os impactos do corte de vagas de tempo integral em Minas Gerais

a convivência democrática e uma nova forma de pensar o território e seu desenvolvimento sustentável", defende Macaé, uma das idealizadoras da iniciativa. Cecilia, que foi coordenadora do programa, conta que percebeu, a partir da expansão das vagas de educação integral, uma maior proximidade com a comunidade. "A educação integral permite que a comunidade veja que ali

Secretário de Educação de São Paulo descarta militarização da escola de Suzano

o que ele (jovem) quer para que a gente possa dar mais orientação e que os estudos sejam dirigidos para os sonhos deles", explicou Soares. O secretário disse que a ideia de militarização nas escolas será amadurecida se houver interesse de alguma comunidade escolar - em conjunto com diretores, professores e pais. Rossieli Soares avaliou negativamente a intenção do MEC

'As pessoas não acham que alguém como eu possa ser inteligente': a vida dos alunos da periferia na USP

na maneira de falar, de se portar. Ela diz sentir que os colegas não têm a mesma carga de resistência a críticas, o que torna difícil se comunicar. Aluna do 3º ano de direito, a estudante Rafaella Ueda, de 20 anos - que cresceu na comunidade do Calux, em São Bernardo do Campo - diz que encontra a mesma dificuldade. "Com meus amigos eu sou muito objetiva, falo

Inovação para garantir o direito à educação

", explica. Outro exemplo são as tutorias, que acontecem uma vez por semana com o intuito de fomentar o vínculo entre educadores, educandos e comunidade. "É uma escolha de olhar para as relações antes dos conteúdos. Meu papel como professora tutora é olhar de perto o desenvolvimento de cada estudante, os caminhos que querem trilhar e apoiá-los." Atividade de Robótica

BNCC na prática #2 2019| relação comunidade - escola

O ciclo de webinars A BNCC NA PRÁTICA debate os diversos desafios que as escolas públicas e privadas têm encontrado na implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Neste episódio da 1ª temporada, Helena Singer falou sobre a relação escola - comunidade, comentando tópicos relevantes sobre o tema.

Após massacre em Suzano, PM e Guarda Municipal do Alto Tietê revisam procedimentos de segurança nas escolas

debateram ainda como a influência dos jogos da internet sobre os jovens e os casos de bullying contribuem para a violência no ambiente escolar. Os trabalhos serão feitos na comunidade escolar pelo Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), da Polícia Militar, nas escolas de combate às drogas e violência. O cabo da Polícia Militar Rodrigo

Rede Municipal de Ensino desenvolve Programa Município Verde Azul em Itupeva

de uma maneira lúdica e criativa, gerando aprendizado desde cedo, visando o futuro do nosso planeta", afirma. Por sua vez, o secretário de Educação, Fabio José de Andrade, ressalta que o projeto está sendo aplicado no coletivo das unidades escolares de Itupeva. "O programa está sendo bem aceito e executado com muito afinco por parte dos alunos, educadores e comunidade

"Não defendemos o homeschooling como melhor sistema. Mas os pais têm que ter esse direito"

tem que considerar que o objetivo primeiro do homeschooling é a Educação de qualidade. A convivência, as pessoas têm de uma forma ou de outra porque ninguém vive em uma bolha. As famílias se relacionam e convivem com outras comunidades na sociedade civil. A responsabilidade de assegurar a convivência familiar e comunitária é prevista em nossa Constituição e no ECA

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

somos nós que construímos e refundamos as instituições, elas são como são e, como nos falavam no colégio quando estávamos fora da regra ou quando questionávamos algumas ‘ordens’, ‘aqui é assim, se não gosta, vai pra outro colégio’. Aceite ou deixe. Não tente mudar ou dialogar. E isso é fundamentalmente antidemocrático." Também não convence a comunidade

Mais de mil atingidos por massacre de Suzano, em SP, aguardam apoio psicológico

), uma reunião entre a comissão de pais, a direção da escola e os representantes do governo do estado firmou acordos para melhorar a segurança da Raul Brasil, uma das principais reivindicações da comunidade escolar. A escola se comprometeu a instalar até o dia 3 de maio um portão automático nas duas entradas da escola. A área da secretaria também será isolada das salas

Tabata Amaral: Sejamos sensatos: negociação não é negociata

Em pouco mais de uma semana, participei de debates sobre renovação política, o engajamento de comunidades globais e a educação pública brasileira. Os contextos foram os mais diversos: as conferências aconteceram em Boston, Belém e São Paulo. Ainda assim, alguns temas foram comuns aos três encontros. O Brasil carrega uma agenda velha —na educação

MEC trabalha por avanços na educação escolar indígena

matrículas de estudantes, que contam com 22.590 professores. Para melhorar a qualidade do ensino e ampliar o acesso dessas comunidades, o MEC trabalha na construção de 50 escolas indígenas, sendo que 18 terão suas obras iniciadas em maio. "Celebrar o Dia do Índio é chamar a memória para a atenção destes primeiros nativos da nossa terra", observa o secretário

MEC prepara material para explicar nova política de alfabetização

de alfabetização por meio de ações de cooperação e integração entre famílias e comunidade escolar", segundo o decreto. "As famílias têm que ser chamadas a participar. Queremos toda a perspectiva da família como agente de processo de letramento e elas podem alfabetizar seus filhos. Mas, quais famílias? Com alta escolarização? Famílias que ficam fora o dia inteiro

"O mais importante é não deixar nossa cultura morrer", diz índia tapeba que cursa pedagogia e dá aulas para comunidade, no Ceará

Aprendendo a música da pajé da comunidade, tocando instrumentos e fazendo artesanato. Aliado ao currículo do ensino convencional, é isso que os índios tapebas de Caucaia, na Região Metropolitana de Fortaleza, crescem aprendendo na Escola Indígena da Ponte, situada no município. E é isso que os motiva a trilhar todo o caminho até o ingresso na universidade

Ingresso de indígenas em faculdades é nove vezes maior do que em 2010

Aos 35 anos, Maritana Silva dos Santos Neta vive o sonho que tem desde os 16 anos: cursar engenharia civil. Indígena do povo Tuxá de Banzaê (BA), ela sempre quis ter um curso superior no currículo e ajudar a comunidade, mas a falta de recursos sempre foi um empecilho. "É uma grande chance para mim, que queria desde os 16 anos, mas não consegui. Terminei

O melhor da escola é o professor, avaliam estudantes

, mas metodologias centradas em relações (trabalho em grupo e interagindo com a comunidade) também se destacam. Para um quarto dos participantes, as atividades mão na massa (aulas baseadas em tecnologia ou projetos práticos) são o melhor jeito de aprender. "O lançamento dos resultados de 2017 e 2018 marca uma nova fase da plataforma Nossa Escola em (Re)Construção

Família na escola: parceria é fundamental no processo educacional dos estudantes

, as Manhãs de Convivência e as palestras do Centro de Reflexão Ofélia Fonseca, que vêm promovendo encontros periódicos com especialistas de diversas áreas para abordar questões relevantes aos interesses de nossa comunidade escolar, concentradas nos grandes temas da educação, saúde e sociedade. Segundo Paula Massa, mãe do estudante Pedro, do 7º ano, as atividades

Educação domiciliar: uma faca de dois gumes

a condição de instrumento preferencial para formar uma pessoa, não percebe o potencial existente na educação domiciliar. De puritanos, que pretendam enclausurar-se, a anarquistas que desejem fundar uma comunidade onde se viva e se ensine o amor livre, passando pelos grupos sociais minoritários que buscam proteger-se da maioria opressora, a educação domiciliar pode

Escola de quem?

, professores e a comunidade em ações de esporte, cultura, saúde e lazer. De 10 mil bolsas concedidas em 2018, a gestão João Doria (PSDB) reduziu a quantidade para apenas 5.360 neste ano. A gratuidade é total: o estado banca metade, e o restante é financiado pela própria faculdade. Com o esvaziamento do programa, estudantes que perderam a bolsa não sabem se conseguirão